全凭这10张“写作海报”，我把美国小学写作训练的方法搬回家！

作者：小媛老师

关于作者：

美国公立小学老师

美国双语教育学硕士

分享美式教育经验谈

坐标加州，8年教学经验

写作是一个“输出”的过程，任何的语言学习都遵循着“先输入，再输出”的原则。当孩子有了一定的阅读和词汇积累后，小朋友就准备好要教将自己的想法输出，写在纸上了。

为什么要写作呢？对于小朋友来说，这是个模糊的问题。如果不加以说明，很多小朋友将写作文看成完成老师的一项作业任务而已。这样的写作过程定不会是十分愉悦的。我们希望孩子将写作看作抒发自己想法和情感的方式。

拿美国的学龄前孩子来说，他们还不会拼写单词，老师就让他们将自己的故事画出来，然后告诉孩子，画画也是写作的一种方式，因为你将你自己的思想写在了纸上，供人分享。没错！这就是写作的的最初形式：将自己的idea画出来。

接下来我们看看，在不同的写作步骤中，我们可以用什么样的海报来协助小朋友进行写作训练呢？

（文末附模板）

头脑风暴是激发孩子创造性思维的好工具。确定了主题后，我们在主题四周的泡泡内，发散出自己的观点和想法。

（文末附模板）

想好了写什么，接下来就要开始动笔啦。因为这是第一份草稿，所以我们不要给孩子太多的压力，不需过分强调每个单词的拼写正确和语法完美。我们希望小朋友能享受这个写作的过程。把自己的观点记录下来，这是多么美妙的一种体验！

观点性作文写作(opinion writing)

美国老师估计都是美食家，这不观点性作文又用了一个美食的比喻——奥利奥饼干。在这样的课堂上课，小朋友估计会口水直流的吧！

信息文写作 (Informational Writing):

1. 添加细节(Add)

为了使写出的文章更生动饱满，小朋友要学习给自己的文章添加细节：

2.  移除不必要的句子和词语(Remove)

3. 调整句子和词语的顺序(Move)

4. 替换重复的词语(Substitute)

最后要想一想如何让文章读起来不那么乏味。如果通篇都是good, nice, like，会让读者觉得重复没有新意。下面这张教学海报介绍了常用词的替代词汇，帮助小朋友有更多的词汇选择。

比如，当我们形容一个人很好很nice时，可以替换为friendly、或者lovely；说一个人很有趣的时候除了用funny，还可以用hilarious等等。

（公众号对话框回复“write"获得模板）

针对这一编辑策略，我们可以用下面的海报，让小朋友逐条对照，有没有遵循正确的英文书写文法。

美国学校常常会用“Book Publishing Party(图书出版派对)"的形式。派对上老师会准备一些小零食，并请来爸爸妈妈，一起庆祝。小朋友互相分享自己的图书，互相提问和赞扬，大家为成为了一个小作家欣喜不已！

本期福利：为大家整理了文章中所有的写作海报模板下载，请点击下文章底部的“在看”，然后长扫下方二维码，在对话框回复“write”，就可以获取啦！

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