第19版23问23答：前言+目录链接

原创大笨象博士笔笔图书

前言

“读英文的人，如果读了《龟兔竞走》，只记得兔怎样自负，龟怎样努力，结果兔怎样失败，龟怎样胜利等等的故事的内容，而不记得那课文章里的生字、难句，以及向来所未碰到过的文章上的某种方式，那么他等于在听人讲龟兔竞走的故事，并不在学习英文。故事是听不完的，学习英文才是目的，不论国文、英文，凡是学习语言文字如不着眼于形式方面，只在内容上去寻求，结果是劳力多而收获少。”——叶圣陶。23问23答第18问跟叶老的观点完全相同。现在很多学生被语篇分析牵着鼻子走，大量时间都用于思考“兔是怎样自负的，龟是怎样努力的，结果兔是怎样失败的”，虽然能回答文章后面那五个题，但英语本身没有任何提高，拿到新篇文章依然还是似懂非懂。有的考生临到考试，连主被动态都不分，连句中单词的词性都不清楚，这怎么能叫理解了句子的意思呢？考研英语怎么可能高分呢？怎么可能及格呢？除非老天帮你。

学习的目的，是自能阅读，自能作文，而不是做文章后面那个五个小题。阅读能力提高了，文章后面那五小题自能作答；阅读能力提高了，稍加练习自能作文。但是，凡是能力都得在实践中锻炼，是急不来的，不是一会儿就能够从无到有的，不是画一道符，吞下去就会了的。提高阅读能力，要得其道，必须以“精读（研读）+略读（练习）”的方式进行（见第15问）。只"略读"，不“精读”，不会学到真本领。就如高考语文，文章好似读懂了，问题却答不出来；人人能作文，写出来的文章却大都是假话，套话，废话，自己也莫名其妙的话。提高阅读能力，还要不断练习。只“精读”，不“练习”，功夫便只做得一半。简言之，要不断学不断的历练，历练到成了习惯，才算有了这种能力。譬如写一个英文句子，句首字母要大写，谁都知道，小学生也知道。但偏偏有人就不这么办（知道是知道了就是没养成习惯）。

本书免费手机版已问世近十年，纸质版已五年有余（光明日报社出版社），时至今日已修订了19次，从四万多字，被问到了八万多字。可是，还不敢说这是终极版。虽然有大量的信受奉行者从不好变好，从考研一战三五十分到二战六七十分甚至80多分（见《学姐学长说》），但每年总会有不及格的考生来找我。希望未来不再有不及格的考生来找我，希望人人都在70分之上，至少都要及格，希望本书不再修订。

大笨象

庚子三月于北京香山

23问23答目录

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温馨提示：蓝色问，选择学习凭借前必看；红色问，学习过程中反复理解；绿色问，看一遍；灰色问，随意。免费阅读/8.7万字。

第1问：大笨象学习英语之思想是如何形成的？刷题是否有效？怎样才叫英语学好了？什么叫基础？什么叫基础好，什么叫基础不好？基础好怎么学？基础不好怎么办？学习英语两条路，是哪两条？为什么大家不集体走第二条路？

第2问：往年真题词汇能否覆盖当年试卷词汇？高考英语、大学英语四六级及考研英语（一）、（二）各有什么特点？

第3问：中国人学习英语费时费神未能取得好效果的深层次原因是什么？

第4问：考研英语难在什么地方，难在词汇吗？（请做实验）为什么有考生四级未过却考70多，甚至80多？为什么六级高手把真题做了六、七遍才刚好考40？为什么平常感觉正确率很高，而考试却不及格？某某人的高分经验就是背单词加做真题，没有研读，怎么解释？

第5问：考研英语长难句书为什么未能拯救全国考生的成绩？

第6问：为什么使用真题年代与使用非真题年代一样，全国还是10个考生7个不及格？为什么说从2014年开始，普通考生至少都应该考70分左右？为什么我学姐没看23问23答、没看于慧真题100篇，而使用XX真题解析书也考了70多分？全国有多少考生研读过真题？

第7问：单词为什么记不住？为什么反对背词汇书？如何背单词才能做到终生不忘？满篇都是生词，让人怎么背？单词义项那么多，都需记忆吗？十年真题的单词量大，还是于慧100篇的单词量大？只记忆50篇真题阅读理解文章中的单词够不够？遇到生词咋办？自制词汇本是否有效？单词量实在太少，如何恶补？