NBA巨星科比，曾经说过一句话：“第二名是头号输家（Second place means you are the first loser）。”

因为人们大多记住了冠军的名字，却少有人记得亚军是怎么走下赛场的。

对于名次的执着，在很多父母身上也有体现。热播剧《小欢喜》中，英子一直是全校第一名，这次考试跌到了第二名。母亲大失所望，皱眉忧虑，“你都第二名了，有什么可高兴的？”

很多时候，名次成了衡量一个人能力的标杆。

古代考科举，只有状元、榜眼和探花最瞩目；体育赛场上，也只有前三名可以接受嘉奖。第四名，是一个尴尬的名次。

韩国电影《4等》，就讲述了一个关于第四名的故事。这部体育题材的电影，再次狠狠地戳中了人性的现实。

金俊浩是个11岁小学生。成绩普通，但特别喜欢游泳，两年前，妈妈给他报了游泳班。

妈妈带着他参加了大大小小的游泳比赛，俊浩挺争气，每场比赛都杀进了决赛...可是每场决赛，都很巧的，都是第4名。第4名，意味着拿不到奖牌，站不上领奖台，虽然就差那么一点点，但只能算是“没有奖牌的选手”...

妈妈坐不住了，对俊浩劈头盖脸一顿骂：气死我了，真应该去哪里算算命，看是不是中邪了…

形势严峻，妈妈当机立断：换教练！

托了好几层的关系，她找到了曾经的亚锦赛冠军选手，给俊浩进行私人训练。教练一眼就相中了俊浩，他对俊浩妈妈打了包票：是个好苗子，得奖牌应该是没问题，以后上体育大学也可以随便挑。

不过，他提了两个要求：1.每天凌晨4点来游泳场，一对一训练，一节课都不能缺；2.父母不允许进游泳场观摩。

虽然要求很奇怪，但求胜心切的妈妈还是答应了。

每天起早训练的日子，就这样开始了。全家人都相信，跟对了教练，只要再努努力，俊浩一定能拿到奖牌。但大家都没想到，在游泳场里，等待着俊浩的，是教练的棍棒…...

每次教练揍完俊浩，都会语重心长的说：打你是为你好，我小时候，要是教练能再严一点，我可以更好。

在魔鬼教练手下，俊浩承受着他这个年龄难以承受的压力。

挨打一个多月，俊浩的游泳成绩提高了。这一次他终于不再是“千年老四”，挤进了前三名。成绩是一点点上去了，可俊浩背上、屁股上、腿上，却伤痕累累。

妈妈看到了孩子的伤，疼在心里，却咬着牙，视而不见。

后来，爸爸无意间知道了儿子的成绩，原来是疼痛换来的。爸爸坚持换一个教练，妈妈立即反对，她说：“比起俊浩被打，我更害怕他得第四名。”

这部电影，借一个极端案例，向人们抛出了一个问题：为了让孩子赢，你可以做多大让步？

片中妈妈的选择是：即使孩子遭受体罚，也在所不惜。

有句话说，如果小时候不吃读书的苦，长大后就要吃生活的苦。望子成龙是所有父母的心愿，让孩子吃苦也不是错。

孩子天性喜欢玩耍，父母有义务担当起指引他们的责任。就像《4等》里的父亲，一边倒地站在俊浩的那边，支持孩子放弃游泳。 教练曾问过父亲：“你以为你的做法很正确吗？你连自己孩子的天赋都不知道。”

换言之，孩子本可以取得一番成就，却被父母的无脑支持，浪费了才华。

母亲和父亲相反，她不想浪费儿子的天赋。只不过，望子成龙的迫切，压垮了孩子。让孩子从小学会自律和吃苦没有错，但教育的底线，往往是最难把握的。 

综艺《放学后》有一期，聚焦一位在印刷厂工作的“虎妈”教育孩子吴欢芮的日常。镜头下，欢芮妈妈没有露出过笑容，大多时候因为孩子没有“做到最好”而呵斥她。

女儿喜欢舞蹈，为了节省时间，便让孩子一边练功一边看书。

家人不支持妈妈的做法，觉得她的行为“有点过”。但母亲为了女儿更好的未来，一面冷着脸，一面督促孩子学习。

妈妈的管制让孩子喘不过气，甚至放狠话说：“如果你这样逼着我，你就别回来了。

欢芮妈妈深知自己在车间干活的煎熬，希望女儿能够通过知识改变命运。她也将自己的对生活的不满和焦虑，投射在女儿身上。 她事事苛求女儿拿第一，让孩子活在被批判、被比较的恐惧当中。 

弗洛伊德曾说：“人生有三件事不能打经济算盘，那就是健康、旅行、教育。父母过分强烈的控制欲、简单粗暴的教育模式，以及不拿第一就是失败者的心态，只会害了孩子。” 

望子成龙没错，但给孩子留下的“童年阴影”，可能用尽一生也无法驱散。

生儿育女，教育孩子，父母们最终想得到什么？很多父母在最初都会说：我希望他/她健健康康、快快乐乐成长就好，其他别无所求。

然而，在孩子上了幼儿园、小学、中学······看到周围的别人家孩子成绩优异、学习各种各样的才艺、上重点学校，金光璀璨时，立马开始着急，拼命地逼着孩子必须优秀。

就像前文中提到的俊浩和欢芮，他们只是单纯的喜欢游泳和舞蹈，这些兴趣能让他们得到快乐。可是家长却把这些兴趣附加上了自己的期望，“宁可挨打也要得第一”“要做就做到最好，不然就别跳舞”。

孩子毕竟是人，他们没有唯一成长模式。

不是所有的孩子都能如父母所盼，如果他看不到爱，只有严苛、冷漠，那么，他更多的可能是会骨子里充满暴戾、恐惧、自卑、极端和凶残。

适当应用严厉的管教方式，才能收获好的教育效果，否则只会令教育这件事变得更加糟糕。充满爱的教育带来幸运，缺乏爱的教育只能导致不幸。

在孩子的教育问题上，父母应该扮演“引导者”的角色，而不是“摧毁者”。

所以，少一些苛待，多一些爱和包容，孩子才会形成健康的人格，朝着你期望的方向做出改变和努力。

部分素材来源：“槽植”“乌鸦电影”等相关文章内容整理