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全心全意为同学服务

在校学生会担任了三年学生骨干，大二担任校学生会权益服务部负责人，秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，创新了学生会失物招领、权益投诉等方面的工作方式，拓宽了学生覆盖面和提高了服务效率；为在学校营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，负责主办了广东工业大学第一届光盘行动，倡导同学们节约粮食。在大三担任校学生会主席团成员期间，负责统筹了第二十二届校园十大歌手大赛、权益座谈会、舆情月报等活动，丰富了校园文化生活，切实做到了为同学做实事，践行了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的学生工作理念。

提升思想觉悟、做好思想引领

2022年6月，作为广东工业大学本科生代表，参加了广东省学生联合会第十二次代表大会，为学校发声、为同学发声，同年还参加了广东省大学生青马工程培训班，在汲取理论知识的同时，学习思政工作经验，为在学生中做好思想引领工作做好准备。

答：我认为从事权益服务部需要两个最基本的特性就是：负责任和热情。因为在权益服务部工作会面临很多的困难。例如，校内同学们的一些问题是急需解决的，但我们却没有办法很快的去解决这些问题，这样就可能会引发同学们的一些不理解，我们心里会有落差，打击到自己对工作的热情。所以，需要一个很强的责任心，并充满热情地去对待，最后，持之以恒的坚持下去。

答：问题的话主要有两个。第一个问题是对同学们的反馈不及时。因为，有较多同学向权益服务部提出的投诉，都没有得到及时的反馈，而这就很容易使同学们产生一些不良的情绪。第二个问题是我们在解决问题的时候要注意自己的处理方式。就比如说，我们在接收到同学们的反馈后，有需要请老师帮助解决问题的情况，那么在跟老师的交流中就需要我们委婉地去表述同学们的需求，注意自己的态度和用词，不能太直白。

我建议可以推行小程序。信息化的时代，用小程序去收集同学们的反馈更加方便。同学们也能够在小程序上面看见自己所反馈问题的解决情况，自然就更加愿意相信我们权服部门。除此之外，用小程序可以扩大我们的覆盖面，让更多同学知道我们学生会还有帮助大家解决生活问题的作用。

笃实好学、勤奋上进

“学习是学生的第一要义”，她始终秉持端正的学习态度，认真听课、勤于思考，遵守课堂纪律、积极回答问题，曾获模拟法庭大赛三等奖、校级优秀学生奖学金等奖项。“一个人走的更快，一群人走的更远”，她乐于分享学习资料，积极与身边同学探讨难题，形成良好的学习氛围，起到模范带头作用，获评第七届“星耀工大”校园之星。

积极奉献、乐于助人

作为一名预备党员，她始终牢记党员义务，积极响应党的号召，“让青春因奉献而厚重”。疫情期间，她参加防疫抗疫相关志愿活动累计十余次。同时她加入校内志愿者学院和校外志愿公益组织，参加过爱心义教、爱心信使、爱心月捐、关爱留守儿童等校内外志愿公益活动十余项。作为队长参加寒假回访母校社会实践活动，获“寒招先进个人”称号。

身先示范、服务同学

作为学校的一员，她积极参加校园活动、参与校园建设。参加校运会、青春健康知识竞赛、党史知识竞赛、心理情景剧比赛等各类校园并获得奖项;积极为学校建设建言献策，参加广东工业大学首届提案大赛获“优秀提案奖”。

作为学院主席团的一员，她坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，将自身成才与服务同学成长成才相结合，围绕“我为同学办实事”开展了各类同学们喜闻乐见的活动。带领学院学生会获得校级“红旗学生会”称号，个人获校级“杰出学生会主席”称号。

答：我觉得必须要有服务意识，学生会组织必须始终以为同学服务为中心，要勇于改革创新，不断优化团队结构，创新品牌活动，提升服务质量。同时做好团队建设，促使团队成员将自身成才和服务同学成长成才相结合，成员互帮互助，共同成长，树立清新阳光的学生会形象，不断追求成员精英化、活动精品化、服务品质化。

答：星爱公益的“共同成长项目”。这是一个义教活动，我报名的是抗逆力课程。抗逆力课程主要培养留守儿童的效能感、归属感、乐观感，让未成年人自信、正向、均衡成长。大家都知道公益传递的是爱与希望，在给予别人爱和希望的同时，也能实现自己的社会价值。参加公益活动也是一个共同成长的过程，成长的不仅是受帮助的孩子，更是每一个参与到活动中的志愿者。因为他们的成长，我们对成长有了更深的认识。

答：音乐给了我很多。它拥有汇聚人心的力量，因为音乐，我和很多有责任感、有正义感的朋友相遇相识，一起探讨社会，探讨人生观念，一起分享感动，这也让我体会到，音乐可以传达人文关怀，可以抚慰心灵，可以传播爱与正义，可以改变世界。