67个带班实用妙招，助力成长为智慧班主任

《智慧班主任的带班艺术》

许丹红 著

978-7-5760-2900-0

55.00元

华东师范大学出版社

2022年9月

德育特级教师许丹红基于自身多年的带班经验和成长经历，从多彩的班级生活、多情的心理关注、多味的立德树人、多姿的团队建设、多元的破解之道等五个方面，分享了67个好学好用的带班妙招。这些带班妙招，有助于一线班主任特别是新班主任，从烦杂无序的班级工作中突围出来，理顺班级建设，做好学生教育，打造卓越班级，在成就学生成长发展的同时成就自己，实现从新手班主任蜕变为高手班主任、智慧班主任。做一个有智慧的班主任，让每一天的班级生活变得有滋有味。

可爱的小H姑娘，用她妈妈的话说，在班上属于存在感比较弱的孩子，学习成绩弱，理解能力差，自理能力一般。

缘于她的种种努力、种种坚强，加上家庭成员齐心协力地帮扶，小H开始慢慢蜕变，让我的心头萦绕着欢欣和鼓舞。

小H时不时流露出对我的喜欢，她曾受到同学欺负，我为她打抱不平。由于低年级时她的种种落后和不良行为，某学习成绩优秀的同学小T看她不爽（个中原因这里不再展开），与她“结梁子”已久，我也曾介入，教导过，引导过，并告诉小T过去种种已如昨日远去，要用发展的目光看同学。

芥蒂已深，干戈又起。

某天，她和小T又闹起了不愉快。当她出手反击，小T找我投诉。根据来龙去脉，我觉得源头反而是成绩优异的小T。我及时为小H撑腰说话。她妈妈告诉我，那天孩子回家后超级兴奋，原本自卑的她，听到老师帮她说话，能站在她的立场上，反而批评成绩好的孩子，她觉得很解气。我时时告诫自己，要做一位明师，公平公正辨事理的明师，不唯成绩，不唯贫富，只唯真理。公平公正，一视同仁，这是我为师以来一直努力追求的目标。

小H与我的心灵越靠越近了，学习分外努力。尽管她的朋友不多，但笑容一天天挂在她的眉梢上。

某日，期末语文模拟考试后，我捧着厚厚的卷子来到办公室，准备挑灯夜战。四年级语文卷，有作文，没有两个多小时，根本拿不下来。我睁着疲惫的眼睛耕耘着。猛地，我的眼前一亮，所有的疲倦一扫而光，静静读着，不禁心潮澎湃。

读着这一篇现场习作，我读到了孩子真挚的内心，也明白了为师的责任重大，尤其对这些存在感低、弱势的边缘孩子，老师的呵护和关心犹如寒夜里的一束光，照亮了孩子的心灵。我特别喜欢小H最后那一句：“您在的时候，我特别自由，心中的乌云也不再出现，出现了白天，让我心中的太阳燃烧起来，让我温暖。”

网络上的段子手说，上辈子杀猪，这辈子教书。我只想说，何其有幸，这辈子教书，能接触到孩子如此纯真无瑕的心灵。正如苏霍姆林斯基所说的，孩子的心灵，犹如玫瑰花瓣上的一颗露珠，需要小心呵护。

我的内心久久温暖着，爱是一种相互的成全，师爱，是一种温暖的传递。

我给她送了一本特等奖作文集和培训主办方送我的超大笔记本，并在上面留了言：

小H脸上灿烂的笑容生动地诠释了“每一位孩子都是班级的全部”的价值追求，而对于这样的价值取向的坚守，就是我作为一位班主任的最大职责所在。