全是泪！上海14所小学面试题曝光！感觉自己小学都没毕业...

面试内容：

一、语言能力：拼图讲故事（平板上有4幅图片，老师让孩子先排序，再看图说话。）

内容包括：

 有位小朋友不小心踩到了钉子——好朋友送他去了医院——医生为受伤的小朋友进行包扎——小朋友躺在病床上休息。

 小男孩养了一只鸟，可是鸟会飞，所以老爷爷让他用绳子把鸟绑住脚。

 模仿跟读的四句话（三句短 一句较长），是四个语种，其中有上海话跟读【四种语言是随机的 各种语言都可能出现】

 二、IPAD机考

 根据飞机头所对应的方向选择相同方向的箭头；

 根据飞机头所对应的颜色选择相同或相反方向（绿色代表相同方向，红色代表相反方向）；

 在小朋友用ipad做题的过程中会播放一段音乐，做题结束后老师会问这段音乐是你在做什么题的时候出现的？

 听一首歌，接下来在选项中（老爷爷、小男孩、小女孩）选择出这首歌是由谁唱的。

 记忆：观察图片（动物），请找出刚才图片中出现过的动物；

 观看视频：有一辆车停在左边，右边有3块大石头和1个梯子，请问这辆车应该用什么方式才能过去；

 观察图片（多种水果）：请选出哪种水果的味道与醋的味道最像。

 记忆关于城市的地标，然后将地标图片与城市名称进行配对。

 三、动手能力：考了搭积木

四、体感游戏的环节

面试内容：

一、语言部分：

1、看图说话：给小朋友2张没有关联的图片，要求小朋友将这2张图片编成1个故事；

如：小猫与小玩偶+小狗图片

2、听故事《爱心树》

提问：你们母亲节准备给母亲送什么东西？老师要求回家后给妈妈做1张贺卡。

3、阅读：老师给每人一张故事，请小朋友将自己认识的字圈出来。

二、动手部分：

1、小朋友用牙签搭图形：请小朋友用最少的牙签搭△、□；接下来老师会问我要搭2个△或2个□最少需要用几根。

2、分类：给小朋友一组大小不同、颜色不同、形状不同的卡片，请小朋友用不同方法进行分类；

3、手工教室：2人一组进行手工制作动物头套，并为头套图颜色。

三运动部分：

1、球类游戏：老师规定时间，请小朋友双手轮流排球；

2、抛球游戏：直接用皮球完成抛球游戏，将球抛过头顶并接球；

3、动作模仿：老师说举左手，小朋友需要举左手和左脚；

4、跟着大屏幕跳操。

面试内容：

一、图形找不同

二、科学游戏

三、指示行动：球类运动

四、现场学习：现场学习手势动作

1、欢乐体验区（做实验）：孩子在几个内容中选择一个参加

2、 科学大人：用土豆发电

3、 工程小达人：乐高

五、动手能力和空间想象：陶艺制作

六、团队合作和立体图形：合作搭积木

面试内容：（不考英语）

一、逻辑思维：

1、找规律

2、看图形

二、语言表达：

1、听故事回答问题，到隔壁房间老师问你问题回答

2、复述儿歌（老师讲一段中文儿歌，孩子复述）

3、看风景、建筑物图：问图片中的一座桥，是什么桥；还有东方明珠等

三、纪律性：

看书（看很久）

面试内容： 

一、语言部分：

1、听故事《亡羊补牢》并回答问题：通过视频听故事，然后回答问题；

2、识字：请小朋友认读词语，阅读故事；

3、反义词的理解

4、请小朋友背诵一首唐诗或者儿歌；

二、思维部分：

1、20以内的口算；

2、数图形（包括平面图形和立体积木图形）

3、如果有16本书需要平均分给2个人，每人可以得到几本？

4、一辆车有4个轮子，请问3辆车一共有几个轮子？

5、根据图形进行创意画

三、英文部分：

1、自我介绍；

2、口语问答：你的姓名，年龄，最喜欢吃的食物，家里有几口人。

3、学唱英文歌。

面试内容：

一、指示行动：跳操

二、语言模仿：复述英语对话，看原版电影模仿语音，

三、数学运算：20以内加减运算,用卡片摆出答案，数字代换

四、图形找规律：方格图找规律

五、认字猜谜：读谜语，在选项中选择答案

六、复述故事：复述,听故事后将小动物怎么过冬用图片进行排序，并回答问题。

七、指示运动：听指令行动面试内容。

八、英语能力

1、跟读句子（跟读英语有长句子，小朋友认为比较难）

2、三个人一组英语复述

3、看动画片《冰雪奇缘》

九、瞬间记忆：快速数数小猪小羊有多少只。

外区的要带房产证 浦东新区户籍入学的 不用带房产证

面试内容：

一、协调能力：跳舞

二、语言表达：

1、英语：听字母说单词，说句子

2、认字

3、常识题问答：场景辨识

三、逻辑思维：

1、等量代换

2、自然测量

3、找不同

4、分类

5、应用题

6、找规律：数字、颜色找规律

7、数学运算：填数字

面试内容：（每个组都会有所不同的）

一、协调能力：

 看视频做动作

二、思维逻辑：

 数字记忆

三、语言表达：

 英语复述，语文复述

四、动手能力:

 七巧板

五、记忆力：

 让孩子看电话号码，然后老师跟你说话，扰乱思绪，一会再问你电话号码

面试内容：

一、每个教室轮流过来：有跳操、画画、pad做题、数学、认字、看图讲故事、跟读（有英语、西班牙语）

二、互动：小朋友互相问问题

三、专注力：一开始静站静坐

面试内容：

一、语言表达

1、听故事复述并回答问题

2、认字

二、协调性：跳绳或拍球

三、数学运算、记忆力

面试内容：

一、语言表达：

1、读一段话

2、听故事回答问题

二、思维题：

1、按规律找数字、图形，5道题

2、图形记忆

三、动手能力：拼七巧板

家长面试内容：

一、孩子在哪里上的幼儿园，给了你什么收获？

二、家里谁照顾

三、分歧如何处理

四、面家长是直接问年收入多少？

五、为什么选培佳，你希望从培佳能收获什么？

六、平时读啥兴趣班

七、看重孩子哪方面的学习习惯，需不需要家长陪同。

孩子面试内容：

一、动手：

1、拼拼图

2、还有什么放鱼，

3、卡片上面换衣服

二、语言能力：

1、唱歌，英语儿歌跟唱及单词听

2、听故事然后画图然后编后半段

3、写自己的名字

三、协调能力：

1、拍球（拍完从脚下绕过去），跳绳

四、逻辑思维：一题

面试内容：不考英语

一、协调能力：

有跳舞：跳的是小苹果，有唱儿歌。

二、思维逻辑（记忆力）

瞬间记忆：摩天轮上有小动物，转动后，动物消失，让小朋友填写空白处的动物。

每个小朋友看图或数字，1分或三十秒，拿走，然后说出数字或图片里的内容或摆放（所有小朋友按顺序回答）

三、计算能力：

20以内加减法3道

面试内容：

一、语言表达：

1、英语跟读

2、读谜语（有拼音），猜谜语

3、听故事回答问题

4、跟读上海话

5、介绍父母

二、计算能力、逻辑思维：

1、听算数学

2、找不同

三、协调能力：听音乐跳舞

现在的小学生真的是不容易

果然不能输在起跑线啊