梅国平等校领导赴新建看望暑期“三下乡”社会实践队

三夏时节，骄阳似火，赣鄱大地上，遍洒我校学子挥汗如雨的青春激情。有这么一支特殊的社会实践队，它既不是我校今年暑期社会实践主要涉及的理论普及、党史学习、乡村振兴、发展成就展示主题，也不是传统意义的文化、科技、卫生“三下乡”实践队，而是关注严重不良行为青少年教育矫治工作14年，用爱传递温暖的心理学院“阳光与心同在，青春与爱同行”社会实践队。

座谈会上，梅国平讲话。他称赞阳光学校是了不起的学校，是党和政府以及社会把阳光普照问题少年的专门教育学校。南昌市阳光学校是江西师大教学实践基地，我校已专注教育矫正工作13年，参与矫正率90%以上，取得了不错的社会效果。他勉励实践队员，在实践中了解社会、了解国情、深入社会、奉献社会，把社会实践作为“接地气”的重要环节；在实践中增长才干、练就本领，不断提高运用专业知识的能力，加强组织协调，提高个人素养，锤炼意志品质。他还以习近平总书记年轻时在梁家河“过五关”人生经历激励大家，希望实践队员克服困难，团结协作，在阳光学校搭建“用爱传递温暖”的桥梁，为人生留下宝贵的精神财富。

带队老师张玉琼感言，十三年风雨兼程实践路，200多位心理、政法、音乐学院的师生身影遍布阳光学校的每一处。同学们积极参与“家庭管不住、学校管不了、刑法够不着”问题少年的教育矫正工作，充分发挥专业优势，投身一线教育，不断拓展服务社会、乐于助人和无私奉献的志愿服务成果，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。

实践队队长、心理学院2020级心理学班陈美娜分享了实践体会，她说在这里，我们第一次将书本上的知识与教学实践相结合，第一次备课、讲课、批改作业、心理辅导，有了第一次登上讲台的初体验，更忘不了在这里初为人师的喜悦和成就感；阳光学校的孩子大都是来自“没人管、没人爱、跟错伴”的离异家庭或留守儿童，在人生成长的关键时期，如果能有人在他们迷惘和低潮的时候拉一把，收一收那根飞得太凌乱的风筝线，就有可能改变他们的人生。

在阳光学校校方的陪同下，梅国平、吴建平等一行察看了矫正班、厨师技能班、初一班、初二班。梅国平还认真检查了我校实践队开展工作的团体心理辅导教室、心灵驿站、音乐放松室等场所，观摩了实践队员上课场景，对队员们与学生们同吃同住同训练表示赞许。

据悉，今年暑期，我校心理学院组建了5支社会实践队，分赴南昌市阳光学校、九江市未成年人专门学校、萍乡市阳光学校、新余市阳光学校以及鹰潭市阳光学校，开展为期2周左右的社会实践。目前，在南昌市阳光学校的社会实践队已开展心理健康建档、心理普查、心理咨询、团体辅导、音乐课堂等系列专业活动，还有京剧、剪纸、手工、传统美食等传统文化进课堂，“喜迎二十大”红色作品评选等丰富多彩的各项活动。

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