天大90后“草帽书记”在忙些什么？

天津大学

今年，是天津大学经管学部青年教师、甘肃省陇南市宕昌县大寨村第一书记杨帆，投身乡村振兴的第二个年头。

怀念起2021年春天，杨帆依旧清晰地记得第一次踏上大寨村土地的场景，最先迎接他的是一座长长又斑驳的石桥，远处冰雪覆盖的山峰连绵不绝，一片错落有致的民房，从山脚一直绵延到桥边。

从那天起，踏上石桥，也意味着一份神圣的工作的正式开启。

从“象牙塔”到西部偏远山区，去“挑大梁”干一份“苦差事”，记者问杨帆这一年半觉得苦吗？杨帆坦言：“苦，但苦中更有乐。虽然遇到了很多棘手问题，但在学校的支持和村民的努力下，都迎刃而解了。新时代新征程上，能够投身乡村振兴这样伟大的国家战略，与父老乡亲一起奔向美好生活，多么意义非凡，将来回忆起这段时光，一定是甜蜜的。”

宕昌，曾是国家级深度贫困县，是陇南市脱贫攻坚最难啃的“硬骨头”之一。大寨村曾是宕昌县的“无人、无地、无资源”的重点贫困村，在天津大学前两任第一书记的带领下，已于2020年11月全部脱贫。

“让钱袋子鼓起来，好日子火起来”，是人民群众最朴实的心愿，更是杨帆给自己定下的核心任务。面对前辈打下的基础，他暗下决心，一定要带领全村人民走出一条通往幸福的大路。

真心办实事，贴心解民忧

群众的认可，才是最大的幸福

初到大寨村的杨帆，为了打开工作局面，不断深入农户家中，了解村民情况。宕昌日照强烈，没多久，杨帆就被晒得黝黑。他像当地村民一样，在集市上买了一顶草帽，不论是走家串户，还是深入田间地头，杨帆都戴着这顶草帽，和村民唠家常，有时一聊就是半天，渐渐地被大家称为“草帽书记”。

“这是我在驻村工作中收获的最大幸福——只有村民把你当成了自家人，喜欢你，认可你，才会这样称呼你。”杨帆说，“和村民在一起，了解到的情况最真实。”

通过走访，杨帆获得了一手信息，精准识别到一些困难群众。

小宽是村里的孤儿，与奶奶相依为命。一个晴朗的午后，杨帆来到小宽家，空旷的房子里，小宽坐在桌旁写作业，奶奶在边上静静陪着，一老一小，瘦瘦弱弱。

杨帆心里酸酸的，简单和老人寒暄后，发现小宽比较内向，便寻找着各种话题跟孩子聊。从学习到学校趣事，从个人理想到“祝融号”登陆火星，虽然全程基本都是杨帆在念叨，小宽很少搭话，但杨帆从小宽的眼里看到了光。

临走时，小宽送他到门外，眼神分外不舍，嘴角还有一抹羞涩的笑意。就是这一抹笑容，让杨帆下定决心要帮助孩子改善生活。

杨帆与小宽

从此杨帆定期上门，为小宽送生活、学习用品，关注身心情况。经过一番努力，杨帆还联系到一位爱心教师，每个月给小宽300元生活费。渐渐地，小宽开始对未来满怀憧憬，学习成绩也有了稳步提升。

“有一次，小宽奶奶听说我要回家探亲，就拉着我的手把一袋自家产的核桃放到手中，让我一定要带回家。我知道这是老人家认为家中最能拿得出手的礼物了，是她最诚挚的心意。”杨帆不禁眼眶湿润，十分动容。“我只不过为村民做了一点力所能及的事，却换来了他们发自内心的感谢。”

疫情期间给困难群众送挂面

像小宽家一样受益的困难家庭，在大寨村还有很多。

截至今年11月，杨帆募集社会资金定期资助困难学子6户7人每月生活费，已资助2.36万元；募集一次性资金2.2万元成立“北洋—大寨助学基金”，已资助学生23人次。他还帮助到一些家庭办理低保、临时救助、小额信贷等。

杨帆带领村民安装太阳能路灯

除了尽心尽力解决村民生活难题，杨帆还全面提升了大寨村的人居环境。他联系天大机械、智算等学部（院），打造乡村振兴主题墙绘，扮靓村庄；联动天大建筑学院，打造五颜六色的村庄墙绘，规划建设村广场、小公园；借助天大环境学院水处理技术和设备，为大寨村村民饮水安全加上了保险箱；开展天津大学“点亮工程”，为大寨购买并安装了40余个太阳能路灯，照亮了村民们归家路……“宜居示范村”大寨村，一跃成为邻村农民口口相传的“别人家的村子”！

乡村振兴主题墙绘之一

天津大学投入75万建立的海棠广场一角

一桩桩、一件件为民服务的大事小情，悄然改变着大寨村，也改变着杨帆。“草帽书记”很快融入到群众中，收获了大家的尊敬与信任。

“小产业”趟出致富路

发展成果必须由人民共享

习近平总书记指出，产业兴旺，是解决农村一切问题的前提。在乡村振兴的五大要素当中，产业振兴是首要任务。产业帮扶作为一种内生发展机制，能够持续增强当地“造血”功能。

在杨帆到大寨之前，天津大学前两任第一书记在大寨村发展挂面产业，从手工作坊到现代化生产线，通过就业与分红，带动了村民增收致富。杨帆发现，作为挂面产业运营的主体——大寨村集体合作社，随着市场变化与产业迭代，在管理水平、产品附加值、品牌化运营等方面，还需持续改善。

村民就业与分红——大寨村合作社发挥带贫作用

他将目光投向了天津大学经管学部，开始了他的取经之路，多次向专家请教公司管理、市场营销等方面的专业知识，以提升集体合作社管理水平。随后，为了更好地推广品牌和提升产品竞争力，杨帆调研了“陇南电商名片”成县陇小南公司、“中国花椒之都”陕西韩城、“中国艾都”湖北蕲春等产业发展兴旺且有特色的企业或地方，学习挖掘不同农产品的价值卖点、整合农户资源、利用互联网销售，思考如何既帮助农户增产增收，又成功塑造品牌形象。

“在韩城，花椒不仅是佐料，还能加工成种类繁多的产品，比如花椒啤酒、酸奶、锅巴等；在蕲春，艾草产业囊括‘农民种植或粗加工+企业精加工+艾灸养生’，惠及一、二、三产业全链条，调研给了我很大启发。”杨帆说。

躬身实践，潜心探索，让杨帆打破了旧思维的桎梏，工作计划在脑海中逐渐成型。

聚焦“高质量产品”和“现代化管理”两个重心，杨帆开启了一系列改革。

在产品上，增加“小挂面”的附加值。凭借着“生态与健康”的品牌定位，利用陇南“中国橄榄之都”的高品质油橄榄、甘肃人爱吃浆水面的习俗，杨帆带领大家先后开发了具有降血压血脂功效的橄榄挂面、健康非油炸老坛酸菜面。他还联系了天津大学机械工程学院工业设计专业师生为花椒包装做设计，让宕昌“中国地理标志产品”高品质梅花椒实现了品牌形象的升级。

三代花椒包装升级

在管理上，杨帆向经管学部专家张慧颖教授、郭焱教授等人取经，参照现代企业管理制度，改革合作社的管理体制。制定了《大寨村合作社管理章程》，确立了改革方案，并引入职业经理人、监督理事会等方式规范合作社管理，让天津大学扶贫车间能成为大寨村发展“立得住”的产业，让大寨村合作社能“健康造血”。杨帆还精心打造了在线商城“大寨甄选”专门用于推广地方特色优质农副产品，并计划通过直播方式把好产品介绍给更多人。今年的“双十一”，杨帆还贴心地在“大寨甄选”上发放了满减购物券。

在杨帆的带领和村民的共同努力下，大寨村实现了具有核心品牌定位的产品多样化战略转型，产品销路拓宽了，产业优化升级了，最关键的是村集体收入增加了，这样能更好地开展民政帮扶和乡村建设。

天津大学持续消费帮扶助力产业升级

“让人民群众共享发展成果”，数据最有说服力。天津大学扶贫车间运转至今年11月，合作社销售总收入超过272万元，村集体累计分红14.4万元，入股农户分红27.3万元，户均分红1900元以上。

合作社2021年分红大会

在杨帆看来，巩固脱贫攻坚成果，既要顾当前，更要谋长远。不同于简单粗暴的发钱发物，杨帆立志于让参与产业的群众既在物质上改善，也必须在精神上“脱贫”，特别是要引导他们理解“幸福是奋斗出来的”深刻含义。对于刚脱贫的群众而言，要不断帮助他们提升长期参与产业发展的愿望、干劲和技能。大寨村合作社建立之初，便坚持做“农民群众经过简单培训就能上手”的产品，做什么产品与村民一起讨论，怎么卖产品与村民一起商量，车间的运行花再大力气也要找当地人运行。

杨帆从工作中凝练出了一套产业发展经验。今年10月，天津大学在大寨村的产业发展案例入选了国家乡村振兴局“社会帮扶助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接典型案例”。据了解，此次全国共有36个工作案例入选，其中中央单位定点帮扶案例18个，全国高校仅有3个入选。

杨帆代表天津大学做项目汇报

杨帆负责的项目，并非首次获得国家级殊荣。

去年9月，杨帆负责的案例《“小挂面”造血大寨村 “小产业”趟出致富路》获评第六届教育部直属高校精准帮扶典型项目；项目《教育筑基产业带动建设“六有”大寨村》入选为首批教育部直属高校服务乡村振兴创新试验培育项目。

点燃心灯，映照坦途

教育才能真正斩断贫困代际传递

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。提升曾经贫困地区义务教育发展水平，让山区孩子接受公平而有质量的教育，是巩固脱贫攻坚成果，推动乡村振兴的根基之所在。

深秋时节，大寨九年制学校校园里依然朝气蓬勃。下课铃声一响，孩子们三五成群地冲到操场上、篮球场上，尽情玩耍。一年半来，学校每天都在旧貌换新颜。崭新明亮的教学楼、装饰一新的梦想教室、书香味浓厚的三味书屋、完善的机房设备、干净整洁的厕所让人眼前一亮，与周边山地形成鲜明对比。

大寨九年制学校文化展厅一角

这一切与杨帆争取各种资源重点建设学校分不开，他打造了“会说话的硬件”，建强“带不走的软件”。

硬件上，杨帆积极寻求天津大学乡村振兴自主基金项目落地，在天大建工、智算等学部（院）的帮助下，大寨学校有了明亮的厕所、新的机房电脑、净水热水设备，孩子们从此喝上了放心的水。不仅如此，杨帆还争取天津大学投入15万元，建造了文化展厅、文印室和师生淋浴间，学校从此有了自己的文化育人基地，摘掉了“无法洗澡”的帽子。

杨帆与天大支教的4位老师参加六一儿童节活动

软件上，杨帆争取学校每年安排了4人到村里支教，不仅打造了优质的第一课堂，还开展爱国教育主题活动，开设特色云课堂，覆盖科普、美育等多个方面，全面开拓学生眼界，也将“努力成才，建设家乡”的种子播撒在学生的心田。

在“软硬结合”的帮助下，孩子们学习的劲头更足了。

“今年学校中考考取宕昌县一中以上的学生数量比往年翻一番，曾经往其他学校上学的孩子有部分开始回流。”大寨九年制学校校长后金海感叹，“教育帮扶指引孩子们走出了认知的荒漠，越来越多孩子向往上大学。”

天大支教团老师带领学生演绎课本故事

治贫先治愚，扶贫先扶智。习近平总书记曾在多个场合强调教育帮扶的重要意义。“孩子是乡村的未来，教育就是改变未来的手段。我相信会有越来越多的孩子通过上学改变认知，摆脱父辈曾经的贫困，实现人生理想。”杨帆说。

乡风文明，文化铸魂

物质的丰富替代不了精神文化

文化振兴作为乡村振兴五大要素之一，是实现乡风文明的重要手段。探索适合大寨村的精神文化，成为摆在杨帆面前的重要难题。

“每一个地方的文化都有自己的根，只有找到这个根，才能发掘出其独特的文化基因。”杨帆在工作中发现，大寨村村民热情好客，性格坚忍勤奋，部分人善于经商，邻里之间关系和睦。

通过研究村庄历史，拜访老人，杨帆了解了很多大寨村的历史故事。受茶马古道影响，先祖惯于背井离乡、经商创业，逐渐形成了信守诺言、吃苦耐劳的传统。通过碑文记载与走访庙祝，杨帆发现庙中供奉的是庞统和郑氏吴氏两名古代善人。“庞统先生忠义，士为知己者死；郑吴二人仁义，大灾之年施粥救人。所以他们世世代代将其供奉在庙里。”杨帆介绍道。

诚实守信，勤劳勇敢，吃苦耐劳，慕忠义，扬善行，都是金子般的品质，值得总结、归纳、沉淀。

《大寨村村民公约》

有感于大寨村的文化传统，结合社会主义核心价值观，杨帆别出心裁地创作了《大寨村村民公约》，通俗易懂，朗朗上口，传递着独属于大寨的精神追求。他还通过现场讲解、张贴标语、发放宣传材料等方式，让村民们认识到村民公约的价值，以实际行动树新风。杨帆说，“公约是村民自我管理、自我监督的道德风向标，也是改变村庄风貌和村民生活方式的有效手段。民间的价值观沉淀下来，才能链接传统与未来。”

兴建村民文化广场时，杨帆还发动村民运用本地建筑技艺，在建造中融入乡土灵魂。雕塑“二牛耕地”，生动再现了先辈们劳作的场景；设置石磨的初心亭，寓意子孙后代要不忘初心，勤俭持家，激励着当代村民追求美好生活。