文明窗口｜在桐乡，上下学成“风景”

“早上好！”昨天（9月20日）早上，桐乡市茅盾实验小学门口，两排身穿荧光色马甲的茅小义工特别惹眼，他们穿梭于车流中，引导孩子快速下车，带领孩子走过斑马线。

进入上学高峰期，送娃的车辆多了起来，分布在两个不同车道的义工家长们也加快了动作，一场默契的接力开始了。只见义工家长沈钰左右手各牵一个孩子，带着他们过马路，一旁的义工家长看到，立马伸出手臂给不远处的汽车做了一个“暂停”的手势，看着孩子们在沈钰的护送下顺利穿过马路，这位义工家长又重新回归到了引导队伍中。而这时，在马路那头的义工家长从沈钰手中接过孩子，带着他们进入校园……沈钰说，只有这样，家长才能放心，“即停即走”才能实现。

另一边，家长李斌也早早等候在校门口的马路边，看到有车子停下来，他便立即上前打开车门，引导孩子快速下车。李斌的儿子已经小学六年级，是住校生。因为经常出差，往日里都是李斌的妻子在为孩子的学习、生活忙碌。但就在两天前，李斌报名做了义工，早早起床，准时出现在了校门口。他说，要用行动做孩子的榜样。

在茅小，这样热心的家长有很多，文明上下学也已经成为一种习惯。茅小家委会会长黄镭告诉记者，茅小义工队是学校家委会旗下的一个志愿者组织，主要负责孩子们上下学的秩序维护，以及学校重大活动的志愿服务等。

“每周日以两个班级为单位，家长可以志愿报名。”黄镭表示，周一和周五义工家长的人数相对多些，特别是周五全校学生放学时，会有18名身穿荧光服的义工家长维持秩序。

好风尚是一点点培养起来的，2014年，茅小就有义工家长了，经过8年无声的浸润，文明因子已渗透进校园的各个角落。“我们就文明上下学做了优化，比如错时上下学，开辟东西两个出口，家长停车有序引导等，让文明上下学成为学校生活的一部分。”茅小副校长吴炳发说。

硬件设施的提档升级，也为孩子们文明上下学奠定了基础。桐乡市湘溪教育集团洲泉中心小学的校舍，于去年8月正式投入使用。在校生人数达2400多人，每天上下学怎么办？学校副校长俞伟民给出的答案是，学生上下学依托两万多平方米的地下接送区域，实现人车分流。师生通过闸机刷脸验证及测温进入校园，秩序井然。

其实，在去年新校舍投入运行前，为了让家长能快速了解何为“即走即停”，做到文明上下学，洲泉中心小学特意拍摄了相关视频，让家长在开学报到前就了然于心。如今一年过去了，进入地下接送区即走即停、有序入校早已成为了一种习惯。

放学时，洲泉中心小学又以班级为单位，错时放学，家长分批次将车停在学校的地下停车场后，在接送区等候，孩子们刷脸出闸机。其间，学校的老师、家长志愿者也会予以引导和辅助。

其实，这样的智慧接送模式，同样在尚阳学校、丰子恺学校、桐高附中三地运用。当下，文明校园建设也已成为各所学校的共识，大家在上下学中取经验、找方法，让出行成为展示校园文明的窗口。