跨越半个世纪的对话，欧阳自远院士和褚君浩院士寄语新青年

国家发展的重大需求引领和培育我成长。1949年我们得到了解放，我在永新初中毕业，一直到1952年我高中毕业，当时正值选择未来究竟做什么。我们国家刚刚建立不久，一穷二白，百废待兴，要建设一个工业化的国家。当时的收音机里面经常说的一句话深深打动了我：年轻的学子们，你们要去唤醒沉睡的高山，让它们献出丰富的宝藏。

这一句话深深激励了我，我应该去学地质，去找矿，为中国的工业化做贡献。所以1952年我参加了全国第一次的大学生统一考试，报考的志愿是地质找矿。

现在有很多说法，要求中小学生创新，大学生也创新。我觉得创新太难了，创新是要站在巨人的肩膀上，要有非常深厚的基础，知道了这个领域里面前进的困难，出路在哪儿，你要找到新的方向、新的方法，最后自己去践行，闯出一条路子来，这个才叫创新。

我觉得我们不能庸俗地理解创新，现在最主要的任务，中小学是打好知识的基础，学会怎么学习；大学是打好专业的基础。我做研究生时国家的要求是学会独立工作，因为大学毕业后不知道如何独立去开展研究，缺乏基本的训练。所以都是要打好基础，没有基础连懂都不懂，怎么去创新？

我觉得兴趣不一定是最好的老师，这是我的认识，因为最重要的做科研的人是要有一种责任、一种担当，才会产生巨大的动力，才有能力去面对各种困难。有兴趣当然很好，但是在我们这么大的一个国家里，要从小培养自己正确的人生观、价值观，应该理解对国家、对民族的一种责任心。

我觉得搞科学也应该这样，兴趣是重要的，但并不是唯一的，甚至兴趣是可以培养出来的。你有强大的动力，一定会产生强大的兴趣，完成国家的任务。祝福同学们：基础坚实，树大根深；上下求索，践行梦想；胸怀壮志，报效祖国！

科学研究本身就是一种探索，探索未知。对于许多未知的、要解决的问题，科学家的任务就是要去探索和解决它们。这时要有坚持心，找到解决问题的方法，而且要勤奋，要不断地做；还要有责任心，要感到这件事情就是要做好。

还要有恒心，有时候问题并不是说今天或者明天就能解决。在科学发现的道路上克服困难，有的时候也会在无意中间发现一些新的问题，但这都建立在不断地工作、不断地努力和长时期思考的基础之上。

勤奋，天才来自于勤奋，在勤奋中你会有所进步。好奇，对科学研究要有好奇心，要提出问题。过去说叫打破沙锅问到底，要有这样的精神，要质疑，对前人的研究成果在继承的基础上面要不断地发展。 

渐进，渐渐地进，而不是猛进，不是大进大退。这个很有道理，也就是要一步一个脚印，踏实地解决一个问题，再解决一个问题。远志，远大的志向。要有志向，为社会，为中国人民，为整个人类的进步，要能够做些有意义的工作。

一个好的研究关键就是要找到规律。不管是社会科学，还是自然科学、工程科学，都有规律。一种研究方式是就事论事，人家怎么做我也怎么做，而好的研究就是你经过大量的数据、大量的实践，找到了规律。

一个体系一定要有输入，还要有输出，所谓好的研究就是你的输出很有意思。你输入了新的元素进去，发现了新的规律，新的现象，这就是比较好的研究。好的研究就是学术水平很高，发现规律，同时又能运用这些规律，解决实际问题。