高校年轻人除了内卷就没有出路了么？

原创李梓新 ThinkAge新气集

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几周前，看到《三联生活周刊》一篇名为《绩点为王：中国顶尖高校年轻人的囚徒困境》刷屏了。我给文章作者，大学师妹徐菁菁发了个微信：不至于这样吧。

主要是我不愿意相信，今天大学的年轻人，还用中学的做题思维去看待大学的生活，看待所谓的“时间与效率”。

大学该怎么读法，似乎没有定论。我自己的亲身体验是，20年前，没有人太强调绩点这事。虽然班里各省市学霸很多，他们也惯性地磨刀霍霍。但是很快也被系统化地消解了——因为大学的考试评分，很不透明。每个学校可能差别还很大。

原载于《三联生活周刊》2020年37期

我们那个时候，只有像高等数学等一部分科目是真正有考卷的，还有一批是写个小论文。这种写小论文，或者以平时作业成绩加权而导出的评分，其实是相当主观的。大学老师讲课，蜻蜓点水的多，平时你也见不太大到他们，他们都在忙于科研或者校外社会活动，你也很难揣摩他的兴趣。所以只能以我为主。

甚至还有一些政策的模棱两可，比如选修课究竟算不算学分，还是可以选择性地算一部分进去？我们那时每学期都要选三门全校选修课，那基本上就等于兴趣班，老师也是用一种非常放松的心态去教，近乎于侃大山，但期末基本也会要装模作样地打个分数。记得我一门选修课，选了韩语，还得了蛮高的分数，因为我的家乡话潮州话有很多单词和韩语发音相近。但这些分数，如果充进去算大学四年的学分绩，似乎有点水。

再加上，绩点高的明显优势，我们当时没有得到足够的宣传。听说每个班有几个保研名额，但具体几个，怎么保，怎么算，还有没校外保研机会。临到了大四都没几个人清楚，更不用说刚进学校的大一新生。

所以我们整个新闻学院对成绩是非常佛系的，即使对校内外活动，大家也萝卜白菜，全凭爱好。当然，如果你在媒体上发了长文章，大家还是会为你竖拇指。但其实不发也没什么。没觉得大家有那么严重的相互竞争。

当然，读者可能会说，今时不比往日。现在机会少。首先我对这个机会多寡的定义就表示怀疑。因为同一个工作，有人当做是好机会，有人可能看不上。大家对出路的选择标准太不一样了。以今天而言，可能去传统新闻媒体的机会少了，但是如果现在传统新闻媒体还招人，你还去么？可能你也看不上了。

我还怀疑，用人单位是否会那么看绩点，而不看一个人的实践能力？而且也纳闷，如果大学生都在同质化竞争，那这个标榜自我创新的一代，怎么就没有人剑走偏锋呢？

带着这些疑问，我邀请了《三联生活周刊》的资深主笔，文章作者徐菁菁来和我做了一期播客。一起聊聊这篇文章的来龙去脉，也聊聊我们的观察。

究竟是什么原因，使学生之间的“军备竞赛”氛围如此浓厚，并带来“集体”的消失，和个人主义的盛行？

个人主义的背后，其实是学生在社会评价体系面前丧失了自我的价值体系。

我也不是劝今天的大学生佛系，而是要学会巧妙的竞争策略，不要只走别人规定好的道路。

如果将这个话题继续深挖下去，就谈到了我们的教育体系。时间有限，这期节目谈了80分钟，我们还有点意犹未尽。就请你来听一听吧。

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