五年改革成果展示 | 江西科技师范大学学生会：团结广大青年学生，切实服务广大学子

1.强化理论武装，推进红色基因传承“入心”。始终坚持党的领导，建设政治可靠、信仰坚定的学生会组织，狠抓各级学生会工作人员政治理论学习，通过日常培训计划、创新会议制度、“青年大学习”、学习强国线上平台等将学生骨干的思想政治理论学习常态化、潜移默化，设立了“学子视点”和“政治小课堂”学习专栏，提升学生会工作人员的政治自觉和政治敏锐性，在涉及大是大非和政治原则问题上勇于敢于发声亮剑。

2.传递党的声音，推进理想信念教育“入脑”。举办学生会工作人员专题学习和培训；围绕“五·四”“七·一”“九·一八”“十·一”等重要节日和纪念日开展了“赓续红色基因，薪火相传精神”实践教学、“学党史 祭奠井冈英烈”主题教育活动、“传红色基因承革命薪火”线上主题团日活动、“不忘初心，青春建功新时代·砥砺奋进，逐梦小康谱新篇”主题团日示范活动、纪念抗美援朝战争70周年系列活动、“向国旗敬礼——请党放心 强国有我”主题升旗仪式等活动，引导广大同学在“四史”学习中感悟真理的力量、信仰的味道。学生会工作人员带头参与校“红帽子”宣讲团主创，先后开展了“我和我的红色家乡”“畅想2035·用青春谱写决胜小康之歌”“青春、奋斗、理想”“党指挥枪”等主题宣讲，推动党史学习教育走深、走实、走心，得到了人民日报、江西日报、江西电视台、中国青年报等多家媒体报道。

3.充分发挥新媒体作用，推进“四史”故事讲述“入耳”。充分把握当代青年自主观念增强、思想多元多样的新形势，积极参与营造健康网络舆论生态；加强了学生会微博、微信、QQ空间、抖音等新媒体平台联动及建设，持续创新主题活动、社会实践、国情观察等“四史”教育方式，创作了一批有思想、有温度、有品质的网络文化产品，让思想引领润物细无声。

1.投身于基层实践。每年各级学生会工作人员全员带头参与到暑期大学生“三下乡”社会实践、大学生“返家乡”社会实践等活动中，带动全校广大同学们深入社会基层考察国情，深入调研撰写报告，其中5篇学生会工作人员撰写的调研报告在青少年政协模拟提案大赛中荣获奖项。

战“疫”征程上，学生会工作人员以身作则，带头响应号召到返乡社区（村）报到投身当地防疫志愿服务中，其中学生会工作人员林慧号召带动身边31名返乡大学生团员们成立了归乡大学生志愿者小分队的事迹被央广网等媒体报道，荣获全国优秀共青团员；研究生会工作人员刘倩茹日夜坚守战“疫”一线入选中国大学生自强之星；300余名南昌籍科师大学子助力返校复学志愿服务。

响应防汛号召组建“明德青年突击队”日夜巡堤查险11940小时，江西科技师范大学学生会主席团成员、退役大学生许俊杰在防洪堤上受到央视采访时脱口而出的“做好党和人民的守护者”更是展现新时代青年敢为人先、不怕吃苦的精神；300余名志愿者助力中博会、绿发会、世界VR产业大会等赛会服务，充分展现了新时代江西科技师范大学学子的良好形象和风貌。

2.服务于平安校园。扎实服务校园防疫工作，筑牢校园“疫”线。各级学生会工作人员挺身而出成为抗“疫”志愿者，还积极举办了抗疫知识科普、隔离心理疏导、抗疫爱心作品收集等多种抗疫防疫志愿活动，增强同学抗疫信心。此外，每年通过知识竞答、辩论赛、游戏、警示教育、PPT讲解、交流座谈等方式广泛开展了消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、防踩踏、防溺水、防毒品、防邪教、防暴恐、防盗抢、防诈骗、防传销、防疾病及防自然灾害等方面紧贴地气、形式多样的安全教育主题活动，与后勤保障处长期开展食堂督查及座谈会。

3.服务于文明校园。联合江西科技师范大学青年志愿者协会长期开展美化校园活动，举办了“光盘行动”、环保工艺品设计大赛、“我和单车合影”共享单车文明使者推广、文明骑行随手公益行动等，依托思源环境协会、绿十字环保协会等公益类学生组织，以“10月16日”世界粮食日、“3月”雷锋月、“6月5日”世界环境日为契机，在校内外开展“节粮、节水、节电”知识宣讲、“地球熄灯一小时”、回收废旧电池、“光盘行动”等多项活动，引导学生内化文明行为举止，自觉成为服务文明校园的示范者、传播者和监督者，提升学生勤俭节约、环保意识。

江西科技师范大学学生会坚持问题导向，刀刃向内，持续深化学生会改革，探索了“五个加法”学生会改革经验，组织架构大幅精简，组织建设得到强化，运行机制快捷畅通，工作队伍活力不断焕发，校院班三级联系更加紧密，信息资源能有效共享互通，服务学生举措更接地气。

1.完善学生会组织结构。校级层面建立了更“扁平化”的组织架构，进一步凸显学生会的服务宗旨。保留校学生会办公室、组织部职能部门基础上，本着合理优化、 精简高效的原则，将原有的外联部、活动部、宣传部等部门,整编为三个服务品牌部门，使服务部门人才更多元化，减少互相推诿责权不清效能低下等问题，提升服务部门内部合作紧密度及工作效率。

2.畅通校院学生会管理体系。江西科技师范大学生会立足校院班三级联动机制，重点做好了分层级、分类别地统筹协调，上下联动，优化组织格局，协调与校内其他学生组织的关系，实现了共同管理、共同发展、共同建设的目标；将22个学院学生会部门根据工作属性划属至校学生会各工作部门，整合和建立全校人才及物资等资源共享平台，每学期定期召开学生会部门交流会，理清工作方向，共同探讨学生管理及服务路径，形成校院工作合力。

3.建立高效纵深搭建信息化共享平台。推动了钉钉信息化办公，建立了全校学生会工作人员沟通及动员网络，考勤、信息公开及传达、公章、经费等日常办公事务的工作效率极大提高；制定了学生会工作手册，对外服务指南和流程公开透明；推动了学生会建设资源网盘建设，促进学习和服务资源共享，实现了历年学生工作资料的传承及全体学生干部工作资源的共享。

近五年来，江西科技师范大学学生会始终聚焦主责主业，回归服务本位，深入开展了“我为同学做件事”主题实践活动，真正把学生会建设成为同学们想得起、找得到、靠得住的温暖家园。

1.服务有机制。落实学生代表大会提案制度，探索并形成了参与学校学生事务管理的长效机制；积极参与发动同学们参与全国青少年政协模拟提案大赛，引导青年积极、有序地参与校园治理；参与校长接待日，联合学校相关职能部门，建立了学校职能部门定期信息发布会制度，搭建沟通桥梁。

2.服务有品牌。线上推出了“帮帮堂”“益科糖”，成为同学们贴心、暖心的小帮手，线下设立大学生服务站、大学生事务服务中心打造了学生会服务窗口，还定期开展“科大青年观”调研学生思想动态，为学校意见征求、政策制定、思想研判等提供参考，推动“科大青年观”调研结果运用，使学生会“糖糖”的拟人化服务形象不断深入学生心中。

3.诉求有呼应。完善了线上线下联系反馈机制，推动了“帮帮堂”常见问题清单建立，畅通与各职能部门沟通渠道，建立了高效舆情反馈及问题解决机制，加快回应同学利益诉求反馈速度。

学生会组织改革以来，江西科技师范大学学生会依托“帮帮堂”“由科堂”“科师大咖”等服务品牌围绕着同学们的生活、学习等所需所盼，开展了“白色逐梦毕业季”、“加油，考研er们”、“转专业答疑解惑” “一帮一”英语学习结对、考研沙龙、职业规划讲座、爱心接力等一系列活动，帮助同学们解决专业、考研和就业难题。

五年来，江西科技师范大学学生会已经成功举办了31期由学大讲堂。内容丰富，涵盖多方面主题，例如学习交流、知识科普、文化弘扬以及生活攻略等。开学季期间，各级学生会还围绕着服务新生开展了 “云”游校园直播、“大学我先知”专业答疑、“以心迎新，与新同行”迎新志愿服务、学长学姐送“生活宝典”“学习神器”等帮助新生更快、更好适应大学。

近五年来，江西科技师范大学各级学生会围绕社会主义核心价值观内涵要求，不断从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取养分，推进美育劳育教育，持续开展校园最强音、校园原创文化产品创作大赛、“三走”主题活动、草坪音乐节等活动，等广受欢迎的活动，为同学们搭建一个展现自我，绽放青春风采的舞台，提升同学们艺术修养与文化内涵，营造健康向上的校园文化氛围。

结合重要传统节日，开展了感谢师恩教师节主题活动、“弘扬传统文化•培育民族精神”系列活动、“弘扬传统文化•孕育爱国情怀”迎端午节系列活动、“家风家教”等活动，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强同学们对民族文化的认同感。

坚持榜样引领，大力选树“中国大学生自强之星”、“向上向善好青年”、优秀青年志愿者等青年典型，集合校园中在各领域、各方面有专长和有故事的“校园红人，打造了“科师大咖联盟”。

截止2022年6月，科师大咖联盟已选拔五批，开展了十色新青年晚会暨科师大咖颁奖典礼、科师大咖说、大咖每日说等系列活动，发掘打造音乐才子邓超、逐梦青年邹政、公益之星林慧等70余位优秀青年，创新了青年典型推广形式，让青年榜样更加鲜活，让蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气遍布校园。

近五年来，江西科技师范大学持续深化学生会改革，“五个加法”学生会改革经验逐渐成熟，推出了“满天星”计划、项目竞标、X技能队、SOP流程化管理等一批改革举措，形成了“帮帮堂”“由学大讲堂”“科师大咖”等一批品牌。

1.组织架构上，真正实现职能部门+项目品牌制。加快推动学院学生会适应精简、高效的人员架构，实施了“满天星”计划，推动服务项目化运行，健全了以服务和贡献为导向的工作人员激励机制；明确校院学生会部门归属，建立了“学校、学院、班级”三级联动工作体系，畅通主席联席会、部门负责人交流会等常态化沟通交流渠道，加强“学校、学院、班级”工作项目和品牌打造顶层设计，形成全校学生工作合力。

2.工作机制上，继续探索N+2+1项目制。N代表由学校确定主题和内容的活动，2代表校、院学生会原有的系列品牌活动；1指1个无主题的活动，面向全校学生开展项目竞标，项目组的人员参与扩大至学院学生会、社团乃至普通学生，听取普通学生对活动的期待和意见，真正办学生喜欢的活动，实现工作项目的“众创众筹众评”。

3.工作方式上，全面搭建互联网+学生会。始终抓牢微博、微信、QQ空间三者联动，注重线上线下活动的“同频共振”，加大了新媒体人才培养力度，创作了更多品质高、传播力强的推文；不断挖掘了钉钉网上微投票、协同办公等新功能，搭建了全校学生会工作人员动员网络；完善了网盘历年资料整理和推广了网盘应用和使用价值；持续引入了互联网公司等社会资源更好地服务我校学生，拓展互联网共享服务内容。

4.学生会工作人员培养上，全面实施1+X培养体系。以培养政治坚定、作风扎实、能力过硬、敢为人先的学生骨干为目标，更加注重学生会工作人员作风建设，加强对学生会工作人员的系统性培养，建立了学生会工作人员智力库，始终围绕打牢学生会工作人员政治素质和道德品质根基这一根主线，从PPT、摄影、新闻等十八般技能中选择“X”项技能，通过日常工作的不断强化、专项培训和团学工作技能竞赛等方式让学生会工作人员至少拥有一技之长，并与未来就业、社会所需技能相对接，已连续举办了五届团学工作人员基本技能大赛。

5. 学生会工作人员选拔上，全力推行1+1+1流动机制。即实现校学生会工作人员一部分为校学生会原有校学生会工作人员，一部分落实“众选众评”机制，面向全校“满天星”计划考核选拔的学生，还有一部分从其他学生组织交流过来的学生会工作人员。此外，学生会工作人员聘任采取 “双轨制”，搭建“H”型学生会工作人员生涯成长通路，在原有的职务聘任基础上增设绩效聘任，明确不论职务只要在项目制和X技能队长工作中考核合格的学生会工作人员均予以聘任部门负责人职务，极大激活大一干部活力，化解“部分学生骨干职位”空挂等问题，使学生会工作人员各尽其才，也激发学生会工作人员活力和危机意识。建立了开放的学生会工作人员培养成长通道，形成学生会工作人员培养合力，夯实学生会“铁打的营盘”，使学生会“流水的兵”的服务常态化、长效化。