小学数学教材插画事件刚刚熄火,又有教材被骂上热搜!
8月31日,新疆乌鲁木齐网传一本名为《小学剑桥英语同步练习》教辅资料内,多道题目用英文字母拼“人体艺术”,字母的笔划甚至有性别区分,做出相拥、缠绕等动作。
一波未平,一波又起,近期人教版九年级的日语教材,又深陷出现“731”字样以及国鸟之争的丑闻中,这是纯属巧合,还是别有用心?
国鸟之争
网友网上投稿,人教版九年级日语全一册封面图“朱鹮”引起网友广泛讨论。“朱鹮”一直被誉为“代表日本的鸟类”,但实际上,现在在日本存活的朱鹮,是从中国引进过去的。
教材主编为日本人
随后,参与该教材的人员被网友扒出有三名日本主编。因为该本书科目是日语,有日本籍的作家,倒也正常,但有关部门是否应该严格审核避免出现这样的错误?
插图组合“731”想表达什么?
在该本教材第96页有一张插图,插图中是一群小男孩在一起说些什么,但是蹊跷的是,挨着的3名小男孩的衣服上竟然印着“7”“3”“1”。
提起“731”,我们很容易就会想到731部队的滔天罪行,这支部队曾在中国开展鼠疫实验、冻伤实验、干燥实验和气压实验等,实验的对象就是我们的同胞。
有网友认为,这是拿教材当儿戏,意图从幼儿时期影响中国孩子的价值观;另一方面,网友也质疑,教材的审核人员为什么没有严格把关,不然也不会让这样的图,这样特殊的数字组合出现在教材插图中。
网友热议:“明枪易躲,暗箭难防”
在孩子们的学习生涯中,教材有着至关重要的作用,可以算是和孩子们朝夕相伴。这也就意味着,不论是教材插图的设计还是审核,都应该严格把关,确保不传递错误信息,不夹带私货。否则对孩子们的价值观会产生一定的影响。从人教版小学数学教材的插图,到如今人教版初中日语教材的插图,只能说在教材插图的审核上,任重而道远!
对此,你怎么看呢?
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