专业聚焦 | 播音与主持艺术

“没有四季，只有两季。观众观看就是旺季，观众换台就是淡季。”从事播音主持意味着选择了润物细无声，选择了万家灯火时，依然坚守在演播室中连接华夏跳动脉搏的使命。播音学子主要学习新闻传播学、播音学、广播电视节目制作等相关学科的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。是他们给予我们耳朵最别致的体贴，是他们给予我们的心情最特殊的问候。他们于有声处，传递光的温暖，散播爱的光辉。

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专业历史沿革

河海大学播音与主持艺术专业筹建于2007年。2008年3月教育部正式批准河海大学开办播音与主持艺术专业。播音与主持艺术专业培养具备播音学、新闻学、表演学、语言学以及艺术、美学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、各类节目主持、影视配音及演播的复合型新闻传播专门人才。本专业于2021年获批江苏省一流本科专业建设点，专业建设14年来，已向以广播电视系统为主的传媒机构、政府部门和大型企事业单位输送数百名优秀毕业生。

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专业师资队伍

目前播音与主持艺术专业正在形成一支业务较强、发展潜力大、学历层次高的教师队伍。教师团队拥有海外留学背景,教学经验丰富，国际传播、对外传播优势显著。此外，本专业还聘请多位在宁各级电台、电视台资深播音员、主持人和高校教师为学生讲授专业课程，高水平的教学师资，强化培养了该专业学生的实践能力。

播音与主持艺术专业全体教师积极开展教学研究和教学改革工作，推行以实践教学为主的小班化教学模式，逐步完善实践教学环境建设。

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专业教学资料与条件

为了较好地完成有关实践课程的教学任务，我校建设四间播音主持艺术专业专用语音教室、40平米小型演播室（虚拟演播室）一间，80平米演播室一间，同时配置较为先进的设备，定期更新。

在重视对学生实践能力培养的基础上，强调对学生文化素质及与创新能力的培养。除了课程教学和实践，我专业还通过课程汇报演出、暑期媒体工作实践、播音盛典和毕业实习等实践教学环节培养学生的创新能力。学生课内外实践教学环节多样，与中央广播电视总台、江苏广播电视总台、南京广播电视集团等省内外多家广播电台、新闻媒体机构建立密切合作关系，学生实习实训经历丰富。

 盛世华章的配乐诗

本专业以“思政引领、善于创新、强化能力、内外兼修”为目标，坚持思想素质和专业素质、素质培养和能力培养、理论能力和动手能力，以及课堂教学和实践教学并重，培养适应媒介融合传播的复合型、应用型播音与主持艺术专业人才。依托河海大学双一流高校的办学优势和多学科院校的师资实力，形成“加强基础与实用，突出实践与技能，注重创造与创新、鼓励多样与兼能”的人才培养思路，建构“以素质教育为基础，以水科技与水文化传播为特色，以技能培养为核心，以学生就业为导向”的培养模式，打造适应多媒体传播的高素质人才培养平台。

近三年，学生参加国家级、省部级学科竞赛获奖90项，获国家级创训项目5项，专利10个，公开发表学术论文25篇，其中中文核心期刊6篇。毕业保研考研成功率达27%，在国家级媒体工作签约率达30%。学生升学率为37%左右，毕业生进入国内包括南京大学、武汉大学、华东师范大学、重庆大学、中国传媒大学、暨南大学等知名院校读研深造；出境深造占比50%，去向遍布欧、美、澳等地区知名高校。在中央广播电视总台、新华通讯社、人民日报社、湖南广播电视总台、江苏广播电视总台、河北广播电视台、安徽广播电视台等各级广播电视台，以及爱奇艺、芒果TV、咪咕视讯、字节跳动等新媒体担任节目主持或导演。学生综合素质高，能力强，受到社会各界广泛好评。

▲部属院校唯一。江苏省内唯一一所开设播音与主持艺术专业的部属院校，办学历史悠久，专业发展势头迅猛，本专业于2021年获批江苏省一流本科专业建设点。

▲师资力量雄厚。具有行业经验教师占比75%,教师团队拥有海外留学背景，教学经验丰富，国际传播、对外传播优势显著。

▲科研实力突出。拥有一支专业过硬、素质拔尖、科研实力突出的教学科研团队。

▲实践教学扎实。专业发展经费充足，课内外实践教学环节多样，与中央广播电视总台、江苏广播电视总台、南京广播电视集团等省内外多家广播电台、新闻媒体机构建立密切合作关系，学生实习实训经历丰富。

▲社会评价优秀。本专业学生升学率稳步提升，就业质量高。学生思想素养高，热衷公益事业，积极服务社会，传播正能量；学生素养过硬，实践能力强，深受行业认可。

沈晓静教授，南京师范大学博士，美国田纳西州立大学访问学者。从教三十五年，主讲广播电视研究等课程，著有《电视新闻的话语》《节目主持人导论》等作品。

陈君杰，河海大学2020届播音与主持艺术专业毕业生，目前就职于苏州广播电视总台。

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专业代言人感悟

我是传媒人，前行的每一步都清澈。河海大学“以文化人、以德育人、以艺养人”，无数的播音学子在这里，学习声音的力量，实现艺术梦想。

早有耳闻，有高校播音与主持艺术专业，遵循着“理论+实践”原则：普通话语言与发声、广播电视节目主持、演播空间处理等专业课面面俱到；传播学原理、新闻学概论、语言艺术与传媒等理论课程一样不少。每一阶段的课程学习都安排的很别致，每一次小课老师的逐字逐句扣稿；每一堂上镜课老师耐心的打磨；每一场综艺节目老师悉心地讲解......许多课、许多感悟，不一而足，都深深印证了理论与实践相结合，理论支撑实践，比单纯的技术层面的能力更值得珍惜。细细想来，211高校带给我们的慰藉并非只是在旁人面前称道时的一点小确幸，更是学业上提供的触类旁通的种种可能。

在河海大学，这所综合性大学的播音与主持艺术专业，始终有两股力量在我内心深处激荡，一种拉我向内收敛，一种牵着我向外发展。大一的我，对自己的专业缺乏信心，对在舞台上发光发热的师哥师姐们充满了敬佩和羡慕，我许下一个愿望，要拥有属于自己的一束光，在一次次历练中成长，终会破茧成蝶。风有约，花不误，连续四年获得奖学金，参加保送研究生考试，在选择中坚定方向，河海播音，给了我挑战自己的机会和展示自我的舞台，现在我可以坚定地对四年前刚刚踏入河海校门的那个不自信的女孩说：“你要始终相信，心有多大舞台就有多大！”

感叹之余，回味往昔，我们在叠翠山上早起练声，在517彻夜排练，在致高楼、致用楼勤恳学习，在小课教室迷茫消极过也在文体剧场恣意张扬过，来的时候，我无数次暗想在河海播音学习的样子，现在愈加发现，河海多美，短短四年，却令人怀念。

把过往的惦念化作点点星光，把明日的期许谱成真挚的问候，而后轻言一句：河海播音欢迎你！