马云进村雨中开讲……没看过大海，怎么教孩子描绘大海的美好？

42岁的焦忠中穿得清清爽爽，一大早就站在小河湾小学的门口等马云——他胸脯挺得高高的，乡亲们都笑他，这是又要做新女婿了。

他14岁的女儿焦诗雨也嘲笑他：“爸爸，你别吹牛了，你不就是个乡村小学的校长吗？你能请来马云？骗人！”

焦忠中没骗女儿，他不但请来了马云，还有云贵两省的五六十位乡村教师代表。

贵州安顺市平坝区夏云镇小河湾小学，距离省城贵阳1个小时车程，是一所村级完小，全校一共8个老师、91个学生，谁都想不到，马云能造访这里。

夏云镇小河湾小学的教室里，孩子们上着暑期返校日的课程。操场上，随便从教室搬了些课桌椅摆好，一场特别的课也开堂了。

这堂大课的主题，是“育在乡村”乡村教师、校长交流会。交流会的参与者，是马云和50多位云贵两省乡村小学校长、教师代表，以及部分首届马云乡村教师奖获奖教师。

当天下着小雨，斜风细雨里，人人畅所欲言，乡村教师、校长们谈起了乡村教育的现状、梦想以及未来。马云一一聆听，全然不顾自己的双脚正踩着一滩雨水。除了听得认真，他讲得也很是动情：“我在听的时候，看到了在座的校长、老师充满着情怀、充满着热爱、充满着对教育的坚守，我觉得你们在座每个人，在座老师和不在座的老师和乡村校长，都在做中国最大的善事”。

马老师雨中开讲……

乡村教师何顺斌：

我是2015年马云乡村教师奖的获得者，从贵州师范大学毕业以后，就到农村工作，一直到现在。我在三所不同的乡村小学，担任过尽可能多的学科，因此我知道农村教育需要什么：需要的是机会，需要的是资源，需要老师走出去的机会，需要学习的机会，老师读万卷书走万里路，读书容易，但是走出去很困难，只有这样的机会，老师才有知识渊博的感觉，才能更好的去改造学生的灵魂。

乡村校长龙伙发：

我本人在乡村小学已经工作了27年，当了九年校长。其实在这么多年中，我觉得对于学生发展最重要的就是老师，我们留不住老师，我们的老师太少了，一个老师他每天要传授的课程是20多节课。就像我是一个校长，但是首先我必须是一个老师，我必须要承担语文、数学这两门课，反倒是学校的管理工作，我将它看作我的额外工作。

乡村校长吴雄：

我从参加工作16年，都在乡村教育，除了两年在中心小学之外，起他14年都在村小工作，也准备这辈子就在村小了。我总是相信不同的学校、不同的地方、不同的国家，教育都有它的长处，应该多出去看一看、学一学，走出国门找教育的真谛是校长，特别是像我们这样的农村校长梦寐以求的事。

乡村校长李正高：

我从教十年、十一年，当了九年的校长，其中有七年校长是在一个边远的山区。之前我到的时候，整个学校只是70几个学生，他们基本上是不来报名读书的，我们老师走家串户的给学生报名。

2009年我尝试转变，带着几个孩子到杭州去学习，我想这么偏远的一个山区，一个初中生都没有，怎样改变他们的观念是很重要的。带他们到工地，看着那些建筑工人，可能是他们父母的缩影。回来的时候，孩子的感悟很深，现在这几个孩子到目前都考到了重点中学。

另外我开始尝试以教养教。假期里把这些留守儿童召回学校，给他们办一个成长营，让他们跟大学生有一个心灵的碰撞，然后把思想解放出来，把这些孩子给他们走得更好更远。

……

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“前几天我刚刚参加了小学一年级的同学会，40年了，今天就来到这里，看到这么多乡村老师，很开心。我和我的同学想起班主任对我们的教育……师恩难忘，不仅仅是因为老师教了我们知识，还在于开启了大脑和人生道路。”交流会上，马云也动情地作了分享。

1988年，他从杭州师范大学毕业后，曾在杭州电子工学院执教近7年。这7年的经历，造就了马云的教师情结，也成为他近年来专注于教育领域公益的发轫点，他对于教育的感悟，也来源于自身的经历，发自内心。

教师情结决定了马云人生中的许多重要时刻。2013年5月10日，淘宝十周年庆典，马云老师为自己未来设置两个重点：环保和教育。

而对于乡村教师和乡村教育的关注，更是马云由来已久和持续发力的行为：

今天，是小河湾小学暑期返校日。这个返校日，也许会因为这场交流会变得意义非凡。

多年后，印在孩子们脑海里的，或许只有老师们的模糊身影。也许现在的他们还不能真正了解老师们聚在一起是为了什么，但终有一天他们能体会到，这些为乡村教育鞠躬尽瘁的老师们，正试图用自己的经历，努力着，去影响和改变他们的一生。

本文综合自阿里巴巴天天正能量等