回顾 | 周国平：阅读与人生
2017年4月23日，著名哲学家、学者、作家周国平先生做客成电讲坛，在世界读书日这个重要的日子里为我们上了一节生动的课：阅读与人生。
阅读是一件十分个人化的事情，是个人的一种精神生活，因每个人的阅读方式和作用点的不同，周老师给我们带来了他自己的感受和体会。
首先大学是阅读的关键时期，周老师在谈到自己的大学生活时说道：自己在大学里真的是在痴迷的读书，与书恋爱，用爱情的眼光接触世界。有一种阅读叫，青春期阅读，和恋爱很相似，单纯痴迷陶醉，因为有这段经历，自己觉得很满足。然而我们为什么要读书？读书有什么意义？周老师回答道：“这与我们为什么要活着一样，一个人对自己活着没什么要求，那么他可以不读书，但是一个人想把自己的人生活的有意义，就需要读书。”而活着无非是为了两个目的：一个是优秀，一个是幸福。优秀就是具备良好的精神素质，幸福就是过一种高品质的精神生活。而读书正是实现这二者的前提。同样，对于国家民族也是这样，一个民族想要提高自己的文化软实力，就要倡导全民阅读，一个文化强国一定是个阅读大国。在这里周老师举了德国的例子，德国最早进行教育改革，建立第一批研究性大学。产生了一大批人才。
读无用的书，做有梦的人。读书不一定注重它的实用价值，反而要看重其对人的精神价值的提升，它是人类的一种精神生活，包括三个方面：
有品质的智力生活。与智力生活有关的是哲学和自然科学。而哲学始于惊疑，周老师给我们分享了自己女儿3岁时就提出的一些哲学性问题：“云的上面是什么？星星的上面是什么？最后的最后是什么？”“世界的一辈子有多长？” “什么是时间？时间是一阵阵过去的。我刚才说的那句话刚才还在，现在没有了，找也找不到了，这就是时间。”
同时，周老师还说，要培养两种重要的学习能力：快乐学习、自主学习。在互联网时代，更要做学习的主人。一个人没有必要了解那么多的信息，要了解与自己的生命、心灵相关的内容，生活在同一个世界上，心灵世界不一样，看到的东西也会不一样。
有情感的精神生活。人看世界其实是以自己的心灵状态来看世界，内心平凡的人和内心丰富的人眼里的世界是不一样的，为了让你的内心世界丰富起来，最重要的渠道就是阅读，把人类创造的精神财富占为己有，变成自己的东西。其次就是把自己的外在经历变成精神财富，周老师提倡写作，可以去写日记，生命中的日子会不断流逝，需要用某种方式将其留住。通过写日记留住了人生中很多好的滋味，在各种经历中的感受和思考，这是人生最宝贵的财富。有写日记习惯的人，生活中是更加细心，更加投入，同时也更加超脱。写日记时有一个“更高的自我”在场。倾听、开导，和自己的灵魂进行对话。
有信仰道德的心灵生活。通过阅读过一种有信仰的道德生活，培养善良高贵的灵魂。生命是单纯的，灵魂是丰富的。人的最宝贵的两件东西就是生命与灵魂，能够将心比心，富有同情心，就是一个善良的人，这是道德的一个基础；作为一个灵魂，你是有尊严的，做人是有尊严的，这是道德的另外的一个基础。
最后周老师在谈到了读什么书的问题，给出了自己的读书方法，三个‘不’。
“不务正业，博览群书”，在自己的本职工作外，涉猎各种书籍。
“不走弯路，直奔大师”，寻求一门学问，直接看这个领域最顶尖的大师的作品。
“不求甚解，为我所用”，不要端着做学问的架子去读书，不要被暂时读不懂的地方卡住。读书发生的最重要作用是熏陶，而不是追根究底。
讲座的尾声，周老师与同学们进行了亲切的互动，解答同学们的疑惑，让大家对阅读有了更深刻的理解。
文字丨周东辰
图片丨尘摄影
编辑丨王吉