左脑逻辑右脑创意？你的大脑可不是这么分工的
最近朋友圈流行一个测试，通过简单的几道观测题，就可以算出你左脑的年龄和右脑的年龄。
▲哎呀，暴露年龄了。
开心完之后，打开网页的源文件一看，所谓的左右脑年龄果然是随机函数算的。
当然这种娱乐测试再胡扯，我们都不会受什么损失，顶多帮人刷点广告流量。只不过有些“左右脑”的事情却可能要骗走你几万块，甚至损害孩子宝贵的童年了。那就是所谓的右脑开发课程。
最近这些年，左脑负责逻辑，右脑负责创意的说法在国内瞬间流行开了。这种在国外流行过很久，已经过期的“Myth（传闻）”，却在国内突然爆发。这么不正常的事情背后，当然也有不正常的原因。那就是有一批打着开发右脑之类的奇葩学校和课程借此敛财。这些机构或者个人宣称人的左右脑分工不同，必须分别加以训练，右脑大部分人训练的少，如果认真训练就能变成小天才。当然如果想训练，就必须交个几千几万块。
在这样的诱惑+恐吓宣传下，家长难免心动。然后怎么办？很简单，掏个几万块钱，自然有老师帮你解决问题了。甚至一些机构还宣称通过开发右脑的“潜能”，可以训练出各种什么闭眼认字之类的超能力。
但事实上这些理论的根基都不存在，我们的大脑并不是这样区分左右的。
大脑当然分为左脑和右脑，从外观上就可以清楚的看出来，在人脑中央的脑干、丘脑等部位同样可以分左右两边。大脑左侧和右侧在日常工作上的确会有不同，但并不是流行文化中所说的左脑管理性、右脑管感性，更不是骗子所说的开发了右脑就能变成超人。
左右脑分工差异的来源，来自19世纪的两位科学家Broca和Wernicke，他们在对病人大脑的研究中发现，左颞叶受到损伤，会影响病人的语言能力，因此他们认为这里是人大脑中负责管理语言的中枢部分。
▲以两位科学家命名的大脑的两个区域。
而大脑分工的理论真正流行起来，则是在上个世纪对大脑区域进行更详细的研究，并推出“偏侧化”理论之后。上个世纪开始，为了控制癫痫的发作，医生会选择将病人的左右脑割裂开，而脑神经学家、诺贝尔奖得主斯佩里和他的学生加扎尼加 ，就通过对“裂脑”患者的观察研究，对单侧大脑的功能有了深入的了解，从而改变了我们对大脑偏侧化的认知。
比如我们现在知道左脑和右脑会分别掌控相对侧肢体的运动——左脑管右手，右脑管左手。而在视力上则更复杂一些，每侧大脑会各管两只眼睛视力的一半。也就是说我们将两只手放在面前，“看到”左手的是右脑，“看到”右脑的则是左眼。
在针对裂脑患者的研究中，加扎尼加就发现，让患者看到左右两张不同的图片，并让他选择对应的卡片时候，他的左右手会因为左右脑“看到”的图像不同，而拿起不同的卡片。
关于大脑偏侧化的研究还在持续进行中，这让我们对自己有了逐渐深入的了解。但目前为止，任何科学研究都没有发现所谓的左脑管理性，右脑管感性的证据。即便是“右脑理论”自己傍上的祖师爷斯佩里教授在获得诺贝尔奖的时候，也提到，并没有所谓的左右脑分工情况，左右脑都有独立完整的记忆、感知、思维、推理和感性系统。
科学研究反而可以给所谓的左右脑分工理论致命一击，在对左右脑损伤的患者的研究中，当患者的某一侧大脑出现受损，只有一半完整的大脑时，并没有因此失去逻辑能力或者创造力。
真正提出左脑和右脑分工概念的，其实并不是某位科学家，而是一位近代作家——《化身博士（Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde）》的作者Stevenson。据说这部著名作品的起源，是他听说一位头部遭枪击的患者出现人格分裂的症状，因此认为大脑左右分别掌管着理性和冲动，并且因此创造出笔下传奇的双重人格人物：杰基尔博士与海德先生。
▲要是每个版本的化身博士都这么帅就好了。
不过化身博士的形象实在太深入人心，而左右脑分管不同的工作听上去也十分洋气。因此在欧美前些年流行过一阵左脑XX右脑XX的八卦，只不过现在你用英文搜一下，辟谣的文章远比这个八卦多。那这些毫无科学依据，来自科幻小说的概念，为什么突然在国内走红起来？其实判断的方式很简单，在百度上搜一下这个词，看看都是什么人在打广告就好了：
看到各种招商、加盟、收益率的字眼，我们应该明白这些概念红火背后的关键因素是什么了——钱。
一个听上去很神奇的科幻理论，加上一群盼子成龙的黄盖，自然就招来了一群嗡嗡叫想发财的周瑜。可惜我们在思考和处理任何一个问题的时候，都是左脑和右脑共同努力的。从古至今更没有任何一个伟大的科学家、艺术家，是被所谓的脑力开发教程催生出来的。
左脑什么右脑什么的，听上去很有道理，但理性逻辑和感性创意从来不是分开和对立的，真把左右脑割裂来“开发”，就只会如那个老段子所说的：Your left brain has nothing right, and your right brain has nothing left.
当然，如果相信了忽悠概念之后，只是鼓励孩子进行全面发展，这挺好的；如果是在上面浪费几万块钱就肯定属于冤枉了；更可怕的是，如果家长把孩子送去这样骗钱的所谓“教育机构”，靠机械记忆背诵一些他们这辈子根本用不到的技能和“知识”。这种培训所带来的无非是给家长一些可以给亲朋好友炫耀的谈资外，只是浪费孩子最宝贵的童年时光罢了。
去掉左右脑什么之类的噱头，我们要认真做的，是耐心地培养孩子成长，其实用我们最熟悉的那个概念，就是“德智体美劳全面发展”，这话说的比什么左脑右脑全脑的都实在。
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