全部深造！这个小班不一般

“CA021801班组建于2019年，共由5名同学组成，是一个奋发向上、精干团结的集体！班级学风优良，同学凝聚力强，经过共同努力，每位同学都在毕业前夕收获了满意的‘毕业礼物’，也为低年级同学树立了良好的榜样。”说起这个班级，班主任项俊锋老师如数家珍。

班级参加周洲老师“魅影”团队capstone课程并参观团队成果

李由同学在比利时布鲁塞尔自由大学深造

民航学院成立后，5名来自全校不同学院、专业的同学，怀揣着对民航事业的向往与热爱在这里相遇。民航学院不仅从零起步为他们量身定制了个性化的培养方案，还安排学院的教授与每名同学一对一“结对子”，从课程学习、科研启蒙、创新创业实践、第二课堂活动等各方面给予全方位的指导，真正做到为天才留出空间，为天才制定规则。“可以说，这就是当时新成立的民航学院开展本科人才培养的‘试验田’，经过师生的共同耕耘，如今这里结出了丰硕的成果！”学院副院长张晓化描述起当时的情景仍然记忆犹新。

部分获奖证书

三年多的学习时光里，他们一起上课，一起自习，一起讨论学习中遇到的困难，分享生活中的小确幸。学习较好的同学会主动帮助其他同学，毫无保留分享学习方法技巧，为同学答疑解惑。他们“结对子”商定每周最少共同自习的次数，逐一攻克课程学习难点，定期向辅导员和班主任报告学习进度……两名被帮扶同学在大三学年清零所有不及格科目，从而轻装上阵全力以赴投入研究生入学备考。正是这种团结一致、积极向上的氛围感染和激励着所有同学，形成了良好的班风和学风，也让大家最终都达到了预期的奋斗目标。

班级互助学习小组在进行学习讨论

部分获奖证书

民航学院高度重视班级和团支部建设工作。CA021801班支部紧紧围绕共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，引领青年大学生更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。他们旗帜鲜明倡导集体主义和集体利益优先原则，有效发挥团支部的凝聚力和优秀团员的模范带头作用，定期组织主题团日和专题学习会，认真落实“三会两制一课”基本制度，“青年大学习”学习率持续在全院领跑。支部成员积极向党组织靠拢，踊跃提交入党申请书，目前已有3人光荣入党。在历年的学校“五四”评优中，支部5名成员累计获得优秀共青团干部和优秀共青团员3人次。

支部开展“请党放心，强国有我”主题团日活动

五四评优荣誉证书

CA021801班的同学们注重德智体美劳全面发展，课余时间他们会一起打球、一起唱歌，一起品尝校园美食、一起分享生活点滴。他们中有的常与朋友在舞台上“飙演技”，有的在球场挥洒汗水，有的在书法的世界中探寻乐趣……他们还专注于志愿服务，力求将自己得到的关爱再传递给他人，5名同学的累计志愿服务总时长超过800小时，在实践中奉献社会、提升自我，自觉践行社会主义核心价值观。

班级组织滑雪活动

赵赛同学参与志愿服务，宣传“三航”知识

部分志愿服务证书

优秀的集体成就优秀的个人。CA021801班同学们取得的成绩离不开这个富有凝聚力的小家庭，也离不开学校和民航学院对同学们无微不至的关爱和帮助，更得益于西北工业大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养理念。

回想起班级的组建过程，时任辅导员刘涛老师感慨良多。他回忆到，为了尽快形成良好的班风学风，老师们从建班开始，就引导同学们从校史故事和杰出校友中去寻找榜样确定努力方向，帮助每名学生根据自身情况制定科学合理的学业目标和生涯规划，并不断向同学们传递一种观念——每个人可以不过分苛求自己，但一定要不留遗憾，制定目标并为之坚持和奋斗过，才能做到问心无愧。“正是在这样的氛围中，18级整体学习氛围非常好，每个人都运行在各自向阳生长的轨道上。”

刘涛老师与同学们交流工作方法

现任辅导员付娆老师表示：“负责管理CA021801班以来，明显感觉到这是一个具有坚定理想信念、扎实学习基础和较强综合素质的毕业班集体。在取得令人骄傲的成绩之后，同学们都自觉投入了新一轮的学习探索。目前，大家正在紧张地进行毕业设计阶段的工作，预祝他们取得优异的毕业成果，也期待着他们在硕士研究生期间延续同窗友谊，持续开拓创新，不断勇毅前行。”

李玉龙院长给同学们做专题讲座

CA021801班是民航学院首届本科毕业生的代表，该年级的CA011801飞行器设计工程班也取得了80%的成员推免或考研成功的瞩目成绩。“第一届毕业生实现90%的深造率，无疑是一个可喜的成绩，但这只是民航学院探索新工科人才培养迈出的一小步”。民航学院院长李玉龙谈到。

未来，民航学院将继续坚持党对教育工作的全面领导，紧密围绕新时代高等学校立德树人根本任务和人才培养目标，将“忠诚担当的政治品格、严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风、敬业奉献的职业操守”的当代民航精神嵌入学院人才培养全过程，不断优化人才培养方案和软硬件条件，积极探索大类培养模式下民航专业课程体系建设，利用民航局重点实验室和院所联合实验室等加强科研育人和校企协同育人，完善本研衔接体制，拓展国际合作交流，全面提高人才培养水平和质量，为民航强国战略做出更多的贡献。

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文案 | 朱燚濛、付娆

 图片 | 2018级学生

编辑 | 苟思源

审核 | 袁源

责编 | 马西平