自2016年小学语文实行部编版教材以来，语文教材中课文的删减和添加一直是备受争议的，也导致了语文教材每个学期都会有改变，特别是一些英雄人物的经典课文被某些人刻意删除，引发了大量网民的关注和质疑，从网上的信息获知，在今年新学期的课文里，一些被删除的英雄人物将重新回到教材中了。
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20年前，为何这些英雄人物的事迹被从教材中删除？
删除者的意图是什么？
被删掉的英雄人物文章又是被什么文章替代？
是谁如此胆大妄为？
不妨一起来回看一下。
先来看一看《我的战友邱少云》。该革命回忆录记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少云烈士顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。如今这篇课文作为一篇略读课文回归到部编版六年级语文上册第9课，被替换掉的课文是美国作家奥莱尔写的一部微型小说《在柏林》。![]()
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部编版六级年语文上册第9课《我的战友邱少云》图文讲解截图
再来看一看这篇《刘胡兰》。
在解放战争时期，刘胡兰为了掩护人民群众，面对敌人的铡刀，毅然赴死，年仅15岁。毛泽东主席亲笔题词，生的伟大，死得光荣，赞扬了她视死如归的牺牲精神。
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像老猫这个年龄的人，都是在上小学时从课本中学习到了刘胡兰的牺牲精神，受到了良好的爱国主义教育。然而，却有人以宣扬仇恨为理由，将此文从教材中删除。如今，该文重新回归到部编版小学语文二年级上册第18课，让我们再次感受到英雄的视死如归。当年被替换掉的课文是匈牙利民间故事《狐狸分奶酪》。还有一篇描写英雄赵一曼的文章《一个粗瓷的大碗》。该文以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。![]()
被替换掉的课文是董保纲写的一篇短文《掌声》，主要是讲大家不嘲笑小儿麻痹症患者的同学。此外，还有讲述毛主席在井冈山上艰苦斗争的年代指导中国革命从胜利走向胜利的课文《八角楼上》此h文曾经入选1981年小学语文第五册第1课，后被《大禹治水》替换到本册书的一个“我爱阅读”栏目，原来栏目中的《鲁班造锯》被删除。
还有一篇记述加拿大共产党员白求恩的《手术台就是阵地》，这篇课文后来由精读课文变成了略读课文，最后变成了课本后面附的自读课文，如今得以回归，出现在部编版三年级语文上册第26课。
看到2021年秋季新学期部编版语文小学教材中的课文变化，令人捣鼓，青少年是国家的未来，爱国主义教育绝对不可以被删除。这不禁让人们想起了当年中学教材中的那篇被删除的《谁是最可爱的人》。为什么这些优秀课文被删除？当年有很多说法。删除这篇文章的王某明在接受媒体采访时给出的理由有三个，一是这是一篇煽情和滥情之作；二是这篇文章过度渲染战争的血腥、人类互相杀戮的残酷。其描写不像是写人与人之间的战争，而是人与魔鬼之间的决斗；三是我们今天的幸福生活与文中描写的英雄人物没有必然的因果联系。新时代的青少年有新时代的价值观，再给他们灌输陈旧过时的革命英雄主义，不利于他们的心智发展。
清华大学的王教授曾义愤填膺地说：我们有很大的单位，编了中学的语文教材，删掉了《谁是最可爱的人》，删掉了《黄继光》，删掉了《刘胡兰》，这三篇都删掉了，增加了《爱迪生救母亲》。王教授表示爱迪生救母亲这件事有没有都还在争论，即使有，选故事也可以，但你没必要把那三篇给删掉，有些教材崇洋媚外。
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我们国家历史上的英雄事迹太多了，中小学课文根本就写不下，不是说不可以加入国外的名人事迹，但就像王教授说的，真的没有必要删除自己的英雄人物，来替换成国外的，这种做法实在令人无法理喻。可以说，忘记历史就是背叛历史，无论是哪个国家都不会将自己国家的英雄从历史中删除。当我们小时候许多耳熟能详的文章都消失在语文教材中，留给我们的只剩下脑海中一片片残缺的回忆。这些经典课文影响了几代人的精神世界，都是正气和善良的化身。如今能重回教材，令人倍感不易。