家长说 | 申请之路

文 | 昆山杜克大学2022届本科生

周子昂的家长

2018年对我们全家来讲都是意义重大的一年！儿子在这一年经历了昆山杜克大学的申请，以及他人生中最重要的一场考试——高考！目前他已幸运地成为昆山杜克大学的首届本科生。昆杜首届招收中国大陆学生173人，台湾学生7人，国际学生79人，共计259人。

回顾这一年对昆山杜克大学的申请，以及6月的高考，曾经历的艰辛、压力以及收获的喜悦，都历历在目，想要记录下孩子及我们全家共同走过的高三岁月这一段心路历程，也希望对未来的学弟学妹们在申请这所大学时有所帮助。

我是在孩子高一时不经意知道了昆山杜克大学，随后通过泡群、上官网查询等方式，慢慢地对这所中外合作的新型大学产生了浓厚的兴趣。当时昆杜还只招收研究生，我们期待着儿子能赶上昆杜的第一年本科招生。

昆山杜克大学前两年实行通识博雅教育，学生可通过不同的选课来探索个人兴趣与方向，最晚于大二下自主选定专业，大三到杜克大学交流学习一个学期和一个夏季学期，所有专业跨学科设置（这是昆杜的一大亮点，各专业均采用了双结构设计），师资优异，理念先进，全英文授课，拿昆山杜克大学和杜克大学双学位……在国内就能读到美国名校，拿到美国名校学位。杜克大学长期排在全美前十，是南方的哈佛，不是常春藤、胜似常春藤的名校，这诸多的优势深深吸引着我们全家，老公和儿子也从先前的不甚了解到后来的深深喜欢。

很幸运儿子赶上了昆杜2018年第一届本科招生。按要求，所有报考昆杜的学生均需在在线申请系统Common Application（简称CA系统）进行提前申请，经过初审、校园日活动后最终获得志愿填报资格。申请的内容最重要的是文书的写作，其他还包括通用申请的填写，另外一个重要的内容是向学校提供高一到高三上的所有期中期末成绩（具体要求见官网）。

儿子从11月初高三一诊考试后，利用晚自习后回到家的时间，开始研究申请的题目，梳理自己的成长经历及个性特质，并慢慢开始构思，确定主题，而后动笔。

在这里简单介绍一下儿子的情况。儿子因为对校外补课十分抵触，所以整个高中阶段没在校外补过一节课，我们作为家长也明白学校的学习压力已经够大了，所以也从不勉强他补课，但儿子兴趣爱好广泛，利用寒暑假的时间他参加了财经、体育、英语等各方面的活动，高一暑假还全程独自一人到美国游学，既开阔了眼界、提高了英语，也锻炼了他的交际能力、独立生活能力，可谓是收获颇丰。

但是我知道，昆杜的大学生活是美好的，压力也是巨大的。儿子每晚学到12点之后已成常态。全英文的教学模式，通识博雅教育的难度，海量的阅读要求，严格的学分制度，杜克大学的学位要求，都决定了每一位昆杜学子要走出舒适区，付出艰苦的努力，迎接众多的挑战——挑战语言关，挑战跨文化交流，挑战全新的课堂，挑战陌生的课程。

引用一段杜克大学前校长、昆杜名誉校长Richard Brodhead博士在首届新生见面会上对孩子们的要求与期许：在小班的课堂上充分参与，积极讨论，即使不确定对不对也要勇于分享自己的直观想法，你的积极参与是教育实现的必要条件…昆山杜克是一所全球性的大学，在校园里吃饭和锻炼的时候，与旁边的人聊一聊，了解其他地方的人们是如何思考的…如果你在毕业时，能比较熟悉不同文化如何构建其价值观，并且掌握了跨越文化界限与他人合作的技能，你将成为一名准备充分的世界公民…你们必须利用这所学校提供的所有独特机会，获得最大的教育收获…昆山杜克的存在就是要帮助你们成为一个能力更加出众的自己……

此刻，我无法想象，4年后的昆杜首届本科毕业生有着怎样亮眼的出路，但有一点可以确定，4年后，孩子们都将成为一个能力更加出众的自己！

感谢每一个在儿子申请的路途上给过鼓励和帮助的人。也希望儿子的申请经历对未来的学弟学妹们有所受益。