学子分享 || 应用心理学研究生入读体验（一）

        有人说，欢乐充实的日子总是过的很快，在CUHKSZ的学习生活便是这句话的真实写照。

        我很幸运，在我工作后准备转行心理学的时候，赶上了我校第一届应用心理学研究生的招生。CUHKSZ中西合璧的教育模式是独特创新的。在学校生活学习一年后，我愈发感谢自己当初的选择。在学习上，我很感谢心理系的每一位老师。他们都非常的博学、热爱研究，对待学生也是格外亲切、尽心尽力。能成为他们的学生，我感到很幸运。2019年暑假，我在英国剑桥度过了45天的学习时光，很感谢学校为学生提供的各项交流交换的机会。在生活上，我很感谢学勤书院的每一位老师。他们像家人一样关心我们学生的生活，定期为我们举办各种聚会活动，让我们这些在外求学的游子感受到了家的温暖和关怀。在工作上，院系项目组和就业处的老师们非常尽心地为我们对接各项实习、就业、创业的资源。总之，在CUHKSZ，一个学生所期望的一切都是能够被满足的。

        人生的过程就是一个不断追求更好的自己的过程，在CUHKSZ的这一年，我遇见了更好的自己。希望你也可以。

2019年暑假，龚倩雯同学在剑桥大学学习

        能成功从工科专业转心理学专业，得益于香港中文大学(深圳)这所包容性极强的大学，它可以让每一个怀有志向的少年，离梦想更近一步。

        我是应用心理学专业就读的研二学生陈俊鹏，想起一年前初来乍到，第一次邂逅我就被学校宏伟的图书馆，现代化的教学设施，器械罗列的体育馆所震撼，当然，也一下子被六门专业课所“overwhelmed”。在这里，我们可以感受到老师上课时的循循善诱，声情并茂，以及课后如挚友般的风生笑谈。来自不同国家的教授带来的脑力激荡，让我第一学期的生活丰富充实，而充满前进的力量。

        多彩的科研和实习经历，成了我第二学期的主旋律：对儿童的热爱，让我走上家访150位7-9岁学生的学术之路，在了解他们情绪理解能力的同时，我也在感受着科研的魅力。就业处的尽心尽力，促成了我中小学实习的愿景。实习时的听课，备课，授课，让我在循序渐进的成长中，也确定了当一名教师的信念。而如今，随着信念的坚定，每一步的前进，都变得更加的从容和镇定。

        不时会想着一年前和现在的自己，那时候刚进来时的欣喜和现在的满意叠在一起，我想，如果在这所学校里我可以成为更好的自己，那我相信，你也一定可以。

2019年暑假，陈俊鹏同学在深圳中小学实习

        诺奖得主、心理学家卡尼曼说：Losses loom larger than gains. 其累积前景理论告诉我们，只有得到两倍于损失的收益，我们的内心才会趋于平和。但选择是一个永恒的话题，每一个决定都必然伴随着失去。失去意味着悔恨，而对一个学生来说，选校的得失特为尤甚。我无缘像许多本科同学那样前往清北深造，我也无法言说我对港中大（深圳）的情感，但我却从未对自己的选择所后悔。作为一名研究生，我不会去想别人世俗的感受，我只追求内心的、精神的满足，这就是这所大学带给我的。

        在求知的理念上，我认同哥德尔的话：一个处处按照统一法则行事的社会，就其行为而言，或者是不一致的，或者是不完全的，即无力解决某些问题，可能是极端重要的问题。我也认为其不完全性定理给予了对求知最具悲情主义而又崇高的态度：真理的追求绝非一劳永逸。你需要跳出框架，交游于学科之间。而港中大（深圳）则为这种跨学科的合作提供了得天独厚的土壤。我有幸参与了人文社科学院与经管学院的合作项目，也曾全职访问深圳大数据研究院，我常与导师及实验室成员把盏言欢，探讨学术，也可以和人工智能、大数据的老师们攀谈入夜。“心灵的无限向度，给人类提供了无限的探索性和可能性。”求学于此，你能感受到古人所说的那种“坐有琴书，便成石室丹丘”的恣意。

        当我第一次踏进香港中文大学（深圳）的校园，我就被既彰显中国元素又体现西方韵味的校园整体构造所深深吸引，随着新生活的开始，我慢慢的爱上了港中大（深圳）。学院和书院相结合的体制让我感觉有了两个港湾，学习上有学院，生活上有书院。全英文的教学环境让我时刻都在提升自己的英语水平，来自世界各地名校的教授深入浅出的教学方法，启发性和探讨性相结合的教学手法让我大胆说出自己的观点，参与课堂中。每天我可以通过邮件来获得大量的学校的最新资讯和活动，报名参加各种活动、名师讲座让我的生活更加的充实，人与人之间的联系也越来越紧密。来到这里的几周，我打卡了学校的游泳池，健身房，齐全的设施和人性化的服务管理给我留下深刻印象，同时每个书院都配备了功能不同的活动室，可自行预约，非常的方便。新学校的探索还在进行中，Enjoy the life in CUHK-Shenzhen!