部编语文三（下）教学进度表附教材分析（2020春学期）
2019-2020学年度第二学期三年级语文（下册）
教学进度表
2020.02
周次 | 时间 | 教学内容 | 备注 |
一 | 2.10-2.15 | 《古诗三首》（3）《燕子》（2） 书法展评（1）假期读书交流会（2） | |
二 | 2.17—2.21 | 《荷花》（2）《昆虫备忘录》（1）《口语交际》（1） 《习作》（2）课外阅读（1）书法（1） | |
三 | 2.24—2.28 | 《语文园地》（2）《守株待兔》（2） 《陶罐和铁罐》（2）课外阅读（1）书法（1） | |
四 | 3.2—3.6 | 《鹿角和鹿腿》（2）《池子与河流》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（1）书法（1） | |
五 | 3.9—3.12 | 《语文园地》（2） 《快乐读书吧》（1） 《古诗三首》（2） 《纸的发明》（2）书法（1） | |
六 | 3.16—3.20 | 《赵州桥》（2） 《一幅名扬中外的画》（2）课外阅读（1） 书法（1） | |
七 | 3.23—3.27 | 《综合性学习》（2）《语文园地》（2）《花钟》（2）课外阅读（1）书法（1） | |
八 | 3.30—4.3 | 《蜜蜂》（2）《小虾》（1） 《习作》（2）课外阅读（1） 书法（2） | |
九 | 4.6—4.10 | 《语文园地》（2）《小真的长头发（2） 课外阅读（1）书法（1） | 清明节放假1天 |
十 | 4.13—4.17 | 《我变成了一棵树》（2）《习作例文》（1）《习作》（2）《童年的水墨画》（2） 书法（1） | |
十一 | 4.20—4.24 | 《剃头大师》（2）《肥皂泡》（2） 课外阅读（2）书法（2） | |
十二 | 4.27—5.1 | 《我不能失信》（1）《习作》（2）《语文园地》（2）《我们奇妙的世界》（2）课外阅读（1） | 五一劳动节放假1天 |
十三 | 5.4—5.8 | 《海底世界》（2）《火烧云》（2）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（1） | |
十四 | 5.11—5.15 | 《语文园地》（2）《慢性子裁缝和急性子顾客》（2）《方帽子店》（1）课外阅读（1）书法（2） | |
十五 | 5.18—5.22 | 《漏》（2）《枣核》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）《语文园地》（2） | |
十六 | 5.25—5.29 | 复习（1） | |
十七 | 6.1—6.5 | 复习（2） | |
十八 | 6.8—6.12 | 复习（3） | |
十九 | 6.15—6.19 | 复习（4） | |
二十 | 6.22—6.26 | 期末考试 | 端午节放假一天 |
备注：因今年情况特殊，各地开学时间不一，请根据实际情况将时间进行调整。
2020春期部编本人教版三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。
口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。
寒假预习