财子佳人丨扎进大山坚持做公益，一路播种，一路开花

陈潘玥说：“我想做踏实的奋斗者，我不做痛苦的诡辩家。”从最初决定踏上公益这条路，纵是山山而川、迢迢其泽，也将赓续前行、奋楫争先。

累计出行14个课时，横跨杭州6个区，每次课堂时长80到90分钟，近3个小时的路程以及每两周一次前往贵州进行性教育的普及——做公益，无论是时间成本还是精力成本都是不小的投入，更何况是日复一日、年复一年地坚持。

“从个人价值观的方面说，我认为个人价值的实现需要靠投入到社会活动中去。”陈潘玥说，“在一开始接触公益时，我没有想过它会给我带来如此深的触动，但真正开始用心投入后得到的许多反馈，都在不断推动着我继续做下去。”

提起投入心血最多的公益领域——性教育，她说，“日光之下，并无新事。”社会上、生活中仍有一些封建守旧、突破三观与触及道德下限的事在一些不见光的角落滋生蔓延着，它们如一根根尖锐的针时不时扎进她的心，不断地提醒她公益初心是什么。公益从来不是善意的泛滥，而是世界沉默的诉求。

“与其在口舌上与唾沫横飞的键盘侠‘雄辩’，还不如尝试用投入公益的力量去击破世人的刻板印象。”陈潘玥秉持着这样坚定的信念，一头扎进了为大山孩子普及性知识的征途。

但是陈潘玥表示：“孩子们的笑脸就是我心中最珍贵的‘宝藏’。”时隔两周再次来到曾经上课的班级时，就会有小朋友跑来，热情地喊她一声“小陈老师”。对于陈潘玥而言，这些小小的细节都使她感到惊喜，“孩子们还记得我，这让我实实在在地感觉到自己的个人价值，我们带去的那些知识也的的确确对他们的人生产生了积极作用。”

在公益领域，担任性教育讲师一职的陈潘玥从不疏忽：一方面，她在课堂中跟孩子们热情地互动交流，使他们从最初的被动接受转变到敢于自己去探寻、提问和思考；另一方面，性教育归根到底是一个脱敏的过程，需要教会孩子们如何保护自己。“比如在最初的课程中，当我讲到一些生理卫生知识的时候，小朋友会非常害羞，不敢看而脸红地捂住眼睛。但到了后续阶段，孩子们理解了这些知识后，会愿意去聊关于自己身体的事情。”想起这些有趣的瞬间，陈潘玥的眼角总含着笑。

“我曾经碰到过一个奶奶，已六七十岁高龄”，想起公益之旅上印象最深刻的人，陈潘玥这样说到，“奶奶坚持不懈地练习语言表达，研究课程，给子女们模拟授课。在奋斗半年后，终于如愿以偿成为了一名含羞草性教育的讲师。我希望像奶奶一样，在六七十岁还能够对新事物永葆一颗主动学习的热心。”

提到公益使自己产生的最大的改变，“我认为是公益让我学会了怎么和人融洽相处，如何实现双赢。”首先是增强了我的沟通协调能力，每一个项目的进行都需要与很多机构和部门进行联络。“用心社交是一件很有烟火味的趣事”，陈潘玥陷入了回忆，“像我之前在彩虹社群当志愿者，接听来自五湖四海的热线，这使我接触了非常多处在不同地区的、我曾觉得很遥远的人们，这让我对这个世界产生了很多新的认识。”其次，“实践出真知”的老话不无道理，相比于课堂上抽象得好似浮在空中的知识输入，通过公益投入到实践中，脚踏实地去做事情，更能真正做到“知行结合”。陈潘玥也在未来的职业规划里将公益作为她一生的目标，“公益是我一直想要坚持并且会百分之百投入的事，我并不觉得我现在投入的精力和时间是一种沉没成本。相反，它非常值得。”

随着各地对公益性教育的重视度越来越高，陈潘玥在投身公益的过程中也深切体会到来自我校乃至社会对公益的支持和鼓励。教育需要普及，渗透亦需要“因地制宜”。考虑到地区的不同，人们的认知会有一定的差异，所以他们的教案在语言的组织和表达上都会有不同设计。