经验谈 | 北京交通大学附属中学郭胜言母亲任雪茵：物象万千，山高水长

郭胜言同学在疫情期间做社区志愿者

紧张的高三随着高考落下帷幕，转眼间，孩子去中山大学报到也有一段时间。参加此次征稿活动，我想仔细回顾一下我们对于大学的选择，分享给正在高中紧张备考的同学和家长们。

孩子虽然是北京考生，但我们是一个南北结合的家庭。孩子父亲当年从福建到北京读大学，而我自己出生在陕西，后随父母工作调动来京，在北京读了中学、大学。孩子从小生活在北京的海淀区，是一个北京的“考二代”。在孩子刚上高中的时候，我曾读过吴军写的《大学之路——陪女儿在美国选大学》，里面详细介绍了美国各个大学的优势，笔者女儿的特点，以及如何将大学与孩子个人兴趣特长的结合。看过之后，颇受启发。便开始留意大学的信息，关注了不少大学和学科的网站、公众号，以及像软科这样的高等教育评价机构。结合这些信息，来思考对于大学的定位和选择。

通过收集、了解大学信息，我发现这些年来我国的高等教育取得了长足的进步。许多原先不了解的学校，仔细搜集信息后感觉真的是各有所长，都非常优秀。孩子的高三成绩大致可以定位后，在我们可选择的范围内，有很多很不错的大学。而在这些学校中，中山大学则是我们的优先项。为什么我们会选择一所距离北京这么远的学校呢？下面就来谈谈我们定位的过程：

孩子从小就对历史很感兴趣，刚上高中就想好要把历史作为自己大学的专业志向，并希望在本科之后进一步深造。通过了解他的成绩和课外实践，我们得知了历史科目确实是他的优势所在，我们便也支持他的选择。从需求推导目标，我们希望能够考取一所文科较强的综合型、研究型大学。通过关注的高校信息，我获悉许多大学会举办暑期夏令营。于是我注意收集了相关信息，提供给孩子。高一的时候，孩子选择报名参加了中山大学和另外一所研究型大学的夏令营。其中，中山大学美丽的南校园、有序的组织、博学的老师和生动的讲座，都给他留下了很深、很好的印象，他自己产生了进入中山大学学习的想法。

孩子参加中山大学夏令营不久，碰巧身边一个朋友离开了北京一所著名大学，加入到中山大学的科研团队。他是个地道的北京人，父母妻儿都在北京，我很好奇是什么吸引他离开熟悉的环境前往珠海？通过他，我了解到中山大学近年来快速的发展，三校区五校园的规划建设，“深空、深海、深地、深蓝”的学科集群。中山大学正在加快向综合型、研究型大学迈进。这既是大学自身发展的需要，也是大湾区经济转型发展的需要。综合实力的上升无疑会带给中山大学更好的学术声望和社会影响力。放眼孩子未来的学习生活，选择一所更具上升潜力的大学，在校期间可能有更多机会参与科研项目，毕业时也能够得到学校不断发展带来的声望助力。于是，我们将目标校进一步锁定在中山大学。果然，今年软科世界大学学术排名中，中山大学挺进世界前100名，位居中国研究型大学第7位。

大湾区是中国最发达、最繁华的区域。这里既有中西交融的历史文化，又有日新月异的科技创新。在改革开放的四十年中，这里是最激动人心的地方。展望未来，依旧蕴含着无穷的发展动力。孩子从小生长在北京，很想在大学期间去体验不同的人文环境。这一点我们是非常支持的。行千里路、读万卷书，祖国这么大，应该走出去看看。既然走出去，那么就应该去到最具发展潜力的地方去，将自己的发展搭上时代的脉搏。那么，在大湾区，中山大学无疑是最佳的选择。

最后说一下大类招生。其实前两年中山大学在北京并不招收历史专业，这也是一直以来我们在纠结的要不要报考中山大学的一个点。今年招生计划发布后，我们发现中山大学开始实施大类招生，这样，只要能进入文科实验班，大二分流时就可以在历史等四个专业中进行选择。高考成绩高、大一成绩好的同学，可以优先选择专业。这样大类招生就为北京考生选择历史专业打开了一扇窗，同时也给了我们了解相关学科的机会。应该说文科实验班的设置，消除了我们在大学选择上的最后一点顾虑。

综合这些情况，我们希望从孩子的兴趣爱好出发，选择一所具有人文社科特长、具有上升发展潜力、具有区位发展优势的综合性大学作为自己的目标学校，于是我们选择了中山大学。

金秋九月，孩子和50多名北京同学一道，来到2000公里以外的中山大学，成为来自祖国各地8000多名新生中的一员。白云山高、珠江水长，莘莘学子自远方，聚一堂。希望孩子们在活力四射、物象万千的大湾区度过自己充实而有意义的大学生涯，也希望中山大学成为孩子们最美好的青春记忆。