在清华，我们真查细照检视剖析问题

学校主题教育领导小组在抓好学习研讨、调查研究的同时，立即开始筹备部署检视问题相关工作，制定并下发了详细的检视问题工作方案，对总体要求、主要对象、主要方式、工作安排等提出明确要求，确保通过主题教育深刻检视剖析，切实找准突出问题。

以学习研讨为基础，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，严明检视标尺，明确要“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚持一流标准、标杆要求，“对照标杆找差距”。

统筹运用“自己找、群众提、集体议、上级点”等方法，按照“四个对照”“四个找一找”的要求，把形成问题检视清单作为主题教育一项重要工作。对民主生活会查摆、校内巡察反馈、征求意见反映、整治形式主义官僚主义排查、各类述职考核评估反映、工作考核反馈的问题进行逐项排查，对中央巡视整改清单、班子年底及专题民主生活会清单、群众意见建议等进行整合，把“多张清单”汇入“一张清单”，从“班子清单”认领“个人清单”，突出年度工作重点，整合任务整改时限，让“问题清单”变成“整改清单”，进一步生根见效。

校党委书记陈旭主动与全体班子成员一一谈心，研究探讨如何做好检视问题工作，进一步达成了“高标准、严要求”的共识。以对照党章党规找差距为契机，对“18个是否”逐项核查、深刻检视、逐条查摆。

将对照党章党规找差距与已有的个人问题检视清单结合起来，要求将清单中的问题一一对应到“18个是否”相关栏目中，促使党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，增强整改问题的思想自觉和行动自觉。

认真做好对照党章党规找差距专题会议的准备工作。以对照表格为基础，进一步制作发言模板，确保形成详细的发言提纲，并从学校层面明确了对会议环节的要求。

物理系举行对照党章党规找差距专题工作会议，系党政班子成员分别对照党章、《准则》《条例》有关规定和领导干部自我查摆问题清单，谈了自身存在的问题和不足。与会班子成员就加强与青年教师交流、关心离退休工作、推进文化建设和制度建设等问题进行了深入讨论和分析。

将检视问题与学习教育相结合，与调查研究相结合，边学习、边对照、边检视、边整改，避免问题清单“一蹴而就”，在学习教育中深化认识，在调查研究中广开言路，在谈心谈话中找到不足，持续补充更新问题清单。

针对“卡脖子”难题、基础研究布局等，正在研究制定实施《清华大学科技创新能力提升行动计划》。

针对学校中青年教师健康问题，探讨并制定改进教职工体检方案，实施校园健康促进计划。

不断解决改善教职工居住条件、离退休教职工居家养老、提升校园景观、改善校门交通问题等“大处着眼、小处着手”的民生问题。

校机关党委部署开展“改进工作作风、提升服务质量”专项行动，要求每个职能部门认真倾听师生意见，提出不少于1项的落细落小的具体行动，在主题教育结束前落实到位，要让师生切身感受到主题教育带来的新变化新气象。

机械系领导班子梳理主要问题清单10条，针对高年级研究生党员日常管理的问题立行立改，试点将高年级研究生党员编入导师所在的教师党支部。

凝心聚力、逐梦前行。

在主题教育进程中

清华大学正视问题，刀刃向内，

以勇于自我革命精神检视剖析问题，

全方位凝聚力量，

多方面强化担当，

不忘初心、牢记使命，

努力将主题教育成果转化为

坚定理想信念、砥砺党性心性、

忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动，

凝聚为推进学校事业发展的强大动力。

更多精彩内容，请见由清华大学党委宣传部主办的清华大学“不忘初心、牢记使命”主题教育专题网站。

网站设有“文件精神”“部署进展”“最新动态”“心得体会”“学习园地”“视频资料”等专栏，网址为http://bwcx.tsinghua.edu.cn/（可点击文末“阅读原文”跳转），

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