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研究生导师是高校教师中的特殊群体，承担着教学、科研和研究生指导等多项工作任务。

大部分研究生可能会觉得自个导师挺轻松、快乐：既有职称，又有地位，还有项目，更有不菲的收入。

总之，导师是那一类既有“前”途又有“钱”途的人。

But！" Every Coin Has Two Sides."

大多数导师也不过是教育一线的“民工”，他们也有着自己的无奈、无助和心酸。

多项研究表明，研究生导师已经成为一个新兴的“高责高压高危职业”——要承受各种压力。

比如生活和家庭的压力，科研经费申请与竞争，科研成果考核与评价，科研岗位及待遇，人事关系及平衡，科研、教学、开发、管理多重角色扮演。

研究生也是“千人千面”，在科研过程中的表现可以说是妙哉妙哉。

【不勤快出成果】和【勤快出成果】的学生当然受欢迎。但根据万物守恒定律，总会有一部分是【不勤快不出成果】以及【勤快不出成果】的。

要知道导师辛辛苦苦申请到的科研经费，交差的时候是要考核投入 / 产出比的，是有各种软硬指标考核的。

而学生们很少去考虑这么多经费花出去了是否能出成果。有点像花父母的钱不觉得珍惜，等自己居家过日子的时候才发现怎么哪都需要花钱啊。

导师遇到这种“不靠谱”的学生，犹如看到了移动的碎钞机，真想眼不见心不烦啊。

此外，给学生修改毕业论文、拟发表的论文，已经是导师“天经地义”的事。

遇到文章写得好的，读起来确实让人如沐春风，修改起来也是一种享受。

可是，也会经常遇到满眼的文字，却不知所云的“论文”。这种论文改起来实在是无从下手，会让导师修改得生无可恋，怀疑生命的意义。

像是随时在提醒导师，招学生的时候一定要擦亮眼睛。有学生是小坑，有学生是大坑，还有一种学生是无底深渊。

导师一不小心跌进去，从此心里有了阴影。

科研本身就是一个巡回渐进、厚积薄发的过程，没有速成之说。要想获得重大研究成果就必须下苦功、坚持不懈、排除艰难，最终才能修成正果。

但是目前的情况却是，研究生对科研兴趣态度没有增加，反而变得不切实际。

如拒绝接受新的研究方向、拒绝不易发表论文的方向、拒绝探索性的实验等，有的研究生甚至直接向导师索取实验数据等。

作为研究生导师，自身承受着【教学】和【科研】的双重压力，还必须帮助研究生完成学业考核，完成各种评比。如果研究生不能达到毕业标准，学校会对导师施加压力。

这样一来，导师又受到了【研究生】和【学校】的压力，“多座大山”于一身，压力之大难以言喻。

小冰这周在开组会的时候，我导轻轻地、试探性地问：“你们没有啥抑郁症倾向吧，要是感觉不对劲，一定得给我说哈...”

emm，温柔的一塌糊涂的同时，带有些许心酸。

现在的师生关系有点像以前的师徒制。

很多学校是导师负责制。导师不仅要负责培养学生的科研能力，也要保证其人身安全。学生万一出了事故，导师是要承担一定责任的。

网上曾流传着一个如何解决老师不让学生毕业的“梗”：

如果导师不让学生按时毕业，学生可以给学校说：不让我毕业，我就从XX楼上跳下来。

放心，有学生这句话，学校、导师都会瞬间认怂。

学生是“上帝”，必须哄着。

导师心里也很“苦”，到底谁才是弱势群体啊。

严纯华说，研究生导师肩负的使命和职责，应体现在研究生的招生、入学、选课、选题、研究、写作、毕业、推荐、就业的各个环节，甚至贯穿于研究生离校后的生活、工作整个过程。

“要营造‘家’的心态，至少也应该有 ‘铁打的营盘、流水的兵’ 的 ‘守营人’ 的责任。”

实验室中流传着一句笑话：“谁都可以die，偏偏导师不能。”

不管是什么级别的导师，大大小小，手下总有几人、几十人甚至上百人等着找他要饭吃、发补助。

如果因为他的离开导致团队的跨掉，那么，先不提津贴补助这些小事，很多研究生都会面临重新选择导师、重新调整方向、重新撰写论文的窘境，正常毕业更是成为一种奢望。

每个人总有疲惫的时候，教师的责任、市场的竞争、各种人际关系，使导师们无法自由地退出自己的职业舞台。

网络上能够看到很多关于研究生延期毕业的消息，而其共同点都是把观众的目光指向了导师，引导观众对导师进行无理由的责骂和情绪的发泄。

有一位经历过延期毕业的前辈说：“每一位研究生导师，打心眼里都希望自己的学生能够顺顺利利、平平安安的毕业，拿到期盼已久的毕业证和学位证。

而我的硕导同样如此，在整个硕士学位论文写作过程中，给予了太多的帮助和指导，但论文不可能硕导帮我们写，更关键的还是看自己的态度和能力。

同时，在学校方面对于毕业研究生的各种要求中，我的硕导也尽力去给我争取时间，去给我联系相关编制等，帮我达到毕业的要求。

所以，没有理由将自己延期毕业的结局，归结到硕导身上。”

“所以啊，老师他们，挺辛苦的。”