金秋·德村跨界对话 | 主题交流月：教育是一个逐步发现自己无知的过程

原创曼Man 编辑 WorkFace柏林

收录于合集

【Deep Dialogues】

Transcultural Perspective on Education:

The whole art of teaching is

only the art of awakening the natural curiosity of young minds

for the purpose of satisfying it afterwards.

From Anatole France

September,2020

Thursday

19:30—22:00（Beijing）

13:30—16:00（Berlin）

07:30—10:00（New York）

Via Zhumu Meeting

【WorkFace柏林·十问访谈 | 深度对话】

主题：跨文化视角下的教育

教育的全部艺术

是将幼小心灵中天生的好奇心唤醒，

以便在日后使其满足。

——阿纳托尔·法朗士

（诺贝尔文学奖获得者）

日期: 2020年9月（周四）

时间: 19:30—22:00（北京）

13:30—16:00（柏林）

07:30—10:00（多伦多）

形式: 瞩目会议室

报名: 扫描文末海报二维码加入活动群

特邀嘉宾

Dr. Katherine Tan

谭润博士后

康斯坦茨大学教育系替代教授。

本科英语专业毕业，之后全奖在美国的密歇根州立大学攻读儿童发展研究生，科研方向为儿童语言发展和中美父亲在孩子语言和情感发展的影响比较；之后来到德国先后在德国华德福幼儿园和学校担任特殊教育老师，帮助自闭症，情感缺失的孩子在普通学校里更好的融入（主要情感社交方面），从2016年起，在德国比勒大学攻读国际融合教育博士，主攻融合教育特殊教育国际化研究比较，融合教育特殊教育教师培训，儿童情感和社交能力发展。目前在德国康斯坦茨大学做替代教授，继续博士期间的科研和继续发展融合教育的国际比较科研和交流。

过去的十年，在中国，美国和德国三个国家工作生活的我，对不同文化的碰撞和交流以及自我身份的建立有自己的见解和体悟。除了科研以外，我一直致力于中德文化的传播和交流，环境的保护和绿色可持续生活方式的建设，我平时也喜欢徒步，运动和电影。

I am currently working as the research associate (replacing the junior professorship) at the Binational School of Education, Konstanz University in Germany. I do research on inclusive teacher education, inclusive education in Asia (with a focus on China), early childhood inclusive education.

My dissertation focused on exploring Chinese preschool teachers' strategies to improve social interactions among peers in inclusive preschools. I also do research on inclusive teacher education (secondary school teachers), early childhood inclusion.

My current research projects focus on a cross-cultural understanding of teachers' attitudes towards inclusion between China and Germany, inclusive teacher training in the university context as well as developing an international network of researchers focusing on early childhood inclusion.

Dr. Man Si

司曼博士

爱丁堡大学经济学博士

育儿公众号「五月三姜」作者

前德国著名互联网公司战略分析师

PhD in Economics, University of Edinburgh
Author of Parenting Blog："May Three Jiang"

[关注五月三姜]

看了《三十而已》后，我发现德国私校的富豪妈妈们实在太朴实无华了

在德国爆出3万人性侵儿童线索的那天，我家邻居的8岁男孩策划了一场绑架案……

要是有这样的地摊，中年老母亲肯定天天去逛

既不打又不骂，德国妈妈是如何教孩子规距的？

为什么德国孩子能1岁上幼儿园？

普通家庭怎样养出内心强大的孩子？

Bianca Yin

尹柏杨

德国慕尼黑工业大学生物化学本科

美国哥伦比亚大学生物医学硕士

前互联网企业战略顾问 & 女性领导力计划负责人

个人与组织意识进化催化师

生命整合践行者

Bachelor in Biochemistry at Technical University of Munich

Masters in Biomedical Sciences at Columbia University in the City of New York

Former Strategy Consultant & Project Manager of a Female Leadership Program at a Chinese unicorn Internet Start-Up

Passionate about helping people and organizations unfold their true potentials

Dr. Meijun Fan

樊美筠博士

樊美筠，史学博士，美国过程研究中心中国部主任，中美后现代发展研究院项目主任，三生谷柯布生态书院院长, 《世界文化论坛报》主编。主要研究兴趣：中国传统美学，生态美学，过程哲学与过程教育。发表《中国传统美学的当代阐释》等专著6部，《第二次启蒙》等合著6部。在中国《哲学研究》，美国《东西方哲学》，《美国经济学与社会学杂志》，波兰《可持续发展研究》，保加利亚《巴尔干哲学杂志》等杂志发表中英文学术论文100余篇。

Dr. Zhihe Wang

王治河博士

王治河，哲学博士，美国中美后现代发展研究院常务副院长，兼任中国多所大学客座教授。主编《后现代主义辞典》一部，出版、合作出版《后现代哲学思潮研究》、《第二次启蒙》、《过程与多元：中国和而不同思想研究》等中英文学术著作9部。追慕前贤将学问与生命打成一片的境界，潜心学问的同时，王博士和他的团队致力于中西文化的深度交流和生态文明的研究与传播，已与中外有关单位合作举办了130余个有关生态文明，过程哲学和建设性后现代主义的国际会议。

[关注生态文明教育与过程哲学]

[十问访谈 · 人物画报]