这群6-13岁的孩子，在6小时里完成了6场全英文演出，展映了25部原创电影 | 故事星球2018春季学期创意表达结业礼
（图片摄影：Michelle希尔、Yifan、Grace、Clair、依蔓）
2天，6个小时
6场纯英文戏剧、音乐剧、辩论、公众演讲演出
25部原创英文电影短片放映
光看这些数据就知道
这里是Storyland故事星球
2018年春季学期创意表达结业典礼
由来自星球52名6-13岁的孩子共同呈现
有的孩子是人生第一次登上舞台
结束后紧张地下了台
却依然沉浸在人物角色里
有的孩子在上学期的演出里
害怕得不敢踏出幕布，声音细细弱弱
但这一次却骄傲勇敢地甩着辫子
站在离观众最近的地方，大声地说出台词
有的孩子笑称自己的“戏精”
前一秒大笑着挤眉弄眼搞怪
后一秒又突然严肃真挚地感谢导师和伙伴
有的孩子是秋季学期结业礼的“志愿者”
这个学期终于实现了梦想
像那些哥哥姐姐一样在舞台上发光
特别值得一提的是
两天的演出我们都设定了
一个共同的研究主题：
Environment 环境
自然环境、社会环境、国际环境……
环境主题，大，但永远值得探讨
任何深入的探讨都是艰难的
星球的孩子们，做出了他们的勇敢尝试
非常抱歉因为现场席位有限
我们无法邀请所有
关心和支持星球的大朋友、小朋友们出席
因此我们希望用文字和图片的形式
尽可能重新带大家回到
那令人惊叹和感动的时光
那被小小艺术家们富有创意、真诚自由的表达
深深触动的6个小时
A Night at The Museum
《博物馆之夜》
英文戏剧演出
夜晚的博物馆，透露出了一丝丝不寻常的气息，一切都好像与往常不同……
这是一出星球原创的独幕剧表演，由一连串小故事组成，每一个人都在每一个小故事里扮演了一个角色，带领我们去领略博物馆里的远古艺术、中国传统艺术、现代艺术，解开心里的好奇——究竟什么是“艺术”？
这是一部需要大量团队协作的剧，角色多、情节变化多，孩子们一开始有的甚至不能反应过来，自己该在剧中做什么。经过反复排练，所有的孩子都能清楚地知道自己的角色台词、上场顺序、肢体动作、以及相互间的协作配合。
我们会听到妈妈们分享，孩子们在家非常主动地拿起台词本开始大声练习，生怕耽误同组进度；有的孩子在和伙伴的合作中，变得更有同理心，对自己和他人都更加宽容；有的孩子还把“辩论技巧”运用到和爸爸妈妈的沟通中，亲子有更多交流的话题，帮助彼此了解。
特别值得一提的是，这是周日结业典礼的第一场演出，同时这一组孩子也刚刚在星球完成第一个学期的学习，每个人都是第一次登上舞台，哪怕台下只坐着不到100名观众，对他们而言也已经是“巨型阵仗”。
但每个孩子都那么镇定和专业，流畅自如地完成了“艺术生涯”的第一场亮相！
正在紧张候场复习台词的孩子们
台上所有的舞美道具，都是来自孩子们在课堂上创作的作品
"Moving Mountains"
《移 动 的 大 山》
英 文 戏 剧 演 出
这是一部由星球导师和孩子们原创的独幕剧，主角是生活在中国的六位艺术家，有音乐家、插画师、建筑师……一位不曾露面的制片人，邀请这六位艺术家来到了莫干山，为一部新的艺术作品找寻灵感。
但不巧的是，这六位艺术家在见面之前都没见过彼此，也并不知道对方也是这一趟艺术旅程的团队伙伴，他们在“一无所知”的情况下相遇了。各有性格、脾气迥异的六个人，闹出了不少尴尬和笑话。正在争执不下时，其中一位艺术家因为身体不适晕倒了！
每一部艺术作品，都是团队协作的结果，大家在彼此关心和帮助的过程中，放下偏见与成见。最后在德彪西的钢琴声中，他们共同完成了一段艺术创作。
值得一提的是，这部剧的角色和场景设定，全部是由孩子们在课程中共同创作出来的。
孩子们在演后采访时说，通过这个学期的学习，最重要的事情是学会了团队协作。
"The Greek Gods"
《希腊众神会》
英文公众演讲
Cast 演员
Performed by The Sondheim Ensemble
由“桑德海姆”组呈现
Bruce Fan（7岁）
饰演 Pan – God of Shepherds（牧神潘恩）
Leonardo Yan（7岁）
饰演 Hephaestus-God of Craft Work （匠神赫菲斯托斯）
Jeffery Huang（7岁）
饰演 Poseidon- God of the Sea （海神波塞冬）
Benjamin He（7岁）
饰演 Zeus- God of Thunder（众神之神宙斯）
John Tian（7岁）
几位希腊神，带着几条关于“环境”的讯息来到了地球....
他们是众神之神宙斯，匠神赫菲斯托斯，海神波塞冬，牧神潘恩，为我们展现了伟大的演讲之力！在希腊神们的独白中，他们揭开了各自的神秘面纱，并讨论他们可以为地球的环境问题做些什么。
对于平均年龄7岁的孩子们来说，希腊、希腊众神是太过遥远的事情，要呈现这样一场演出，要饰演从未在日常经验中接触过的“神”，孩子们做了大量的研究工作。
他们在老师的带领下了解希腊神话，通过神话故事去认识各个不同神明的性格、力量，当他们要饰演其中的一位“神”时，他们需要进入角色，去思考：
这位“神”是一个怎样的人，会说怎样的话？
当遇到“地球的环境”这个话题，他会有什么样的观点？
他将会用什么样的情绪和语气说出来？
当他遇到和自己不同的观点时，会有怎样的反应？
在导师的带领下，孩子们第一次做角色情绪板（Character moodboard）
这场“众神会”上的所有演讲内容，都是孩子们在学期课程中独立撰写或参与改编完成的。
他们带我们穿越到了古希腊的众神辩论会现场，后台活泼搞怪的小演员们，在灯光亮起的舞台上，神情是那样认真，那一刻，他们仿佛真的就是他们所代表的那一位“希腊神”。
演出开始前，孩子们在后台做准备
孩子们演出结束后接受采访和观众提问
"Mini United Nations Conference"
《迷你联合国会议》
英文公众演讲
Cast 演员
这是故事星球版的“联合国代表大会”，每位孩子都各自代表了一个国家，就影响他们国家的重要事件及环境问题展开演讲。
他们之中，有孩子代表美国、法国、俄罗斯、英国这样的“大国”，也有孩子代表的是埃及、印度、阿根廷、叙利亚这样的“小众国家”。
8、9岁的孩子，他们眼里的世界地图是什么样的呢？
也许他们跟着家人已经去过许多国家旅行，也许他们甚至在学习英语之外的第二外语，但他们究竟如何理解其他国家的人民？是否能够用足够的好奇心、同理心，去探究一个与自己完全不同的文化？
Rex 的妈妈在朋友圈写下得知Rex代表叙利亚之后的感受
必须要说，星球的孩子们，非常棒。为了能够在一场联合国论坛上，真正为自己的国家发声，他们做了大量的调研工作。
在工作坊上，导师结合星球图书馆的资源，帮助孩子从书本里找到与国家相关的资料，探寻这个国家的地理、历史、人口、饮食、文化……回家后，孩子们还会请爸爸妈妈帮忙，一起上网查找资料。
他们丝毫没有因为仅有几分钟的演讲，而放松对自己的要求。
除了演讲稿，每位孩子为自己代表的国家写了一首诗。因为篇幅有限，我们选择了其中一首， Rex为Syria创作的诗，来作为一个角度的呈现。
Syria
Rex
I wish the war will stop.
But it is not.
The gun fires are scary.
People think it is the last day of their life.
They think it is the last day of Syria.
叙利亚之诗
Rex
翻译：修睿（星球中文项目导师）
我祈盼战争停止
但并没有
战火狰狞
人们心想这是他们一生的末日
这是叙利亚的末日
正在为叙利亚发言的Rex
演出的最后，孩子们双手捧着自己种下的、代表和平的绿色植物，共同朗诵了他们一起创作的、对全世界发出倡议的诗。
这是这些小小艺术家们，对世界的爱与思考。
United Poetry
The Chekhov Ensemble
The world is the best place that people live,
And the world is full of life and friendship.
The world is where people have the right to freedom,
community and international relationships.
To move is part of freedom.
So people should unite together
and make the world a better place to live.
联合之诗
契诃夫小组
翻译：修睿（星球中文项目导师）
这个世界是人类最好的居所
生机勃勃，充满友爱
人们有权自由生活，建立社群，跨国交流
迁移也是一种自由
人们应当团结在一起
让这个世界变得更加美好
Debate： “Should Animals Be Kept in Zoos？”
现场辩论表演："动物们应该被关在动物园里吗
Cast 演员
Yiyi Wang（7岁），Team Blue- Contra（蓝队-反方）
Kate Tong（9岁），Host/Team Blue- Contra（主持人/蓝队-反方）
Emily Hsu（8岁），Team Blue- Contra（蓝队-反方）
Tang Tang（9岁），Team Red- Pro（红队-正方）
NemoPu（9岁），Team Red- Pro（红队-正方）
Sally Chen（10岁），Host/Team Red- Pro（主持人/红队-正方）
Angel（11岁）
Annie（9岁）
奇葩说大热，相信各位爸爸妈妈对“辩论”都并不陌生，但10岁左右的小朋友的激烈辩论，可是不太常见！
“威尔逊”组的孩子们分成了两组，以辩论的形式讨论一个话题：“动物是否应该被圈养在动物园里？”
红队对动物园持积极态度，他们的观点之一是，如果没有动物园，人类如何能在欣赏这些美丽的生灵的同时确保自身安全？而蓝队则持反对意见，他们觉得动物生来自由！
看起来是一个和“动物园”有关的话题，但为了支持自己组别的观点，孩子们必须围绕环境、人与自然的关系、动物福利等等角度展开辩驳，分享自己的观点和想法。
哪一队将赢得大众的支持呢，红队还是蓝队？
输赢并不重要，我们相信过程比结果更能帮助孩子在思辨中成长。
比如只有一年级的Yiyi，小小的个子却能量满满，同组有小伙伴不能参与，她承担了同伴的部分台词，同时更是倾尽所能地用肢体动作表达感情，比如表示对战的瞪眼、上场后的摩拳擦掌、为发言而争抢话筒……眼神坚定、吐词清晰，一股子认真劲，让人从心底泛起一阵温暖。
比如上个学期在结业礼中，紧张得几乎无法流畅说出台词的Emily，在这一次的演出中能够勇敢地大步迈到台前，大声清晰地发言辩论！尽管在前几次排练中，她参与论据的罗列、表述的修正，到了“说”的时候又默默地坐下，但慢慢地她愿意更多地挑战自己，从敢于发声到融入更多动作语言，并代表自己的队伍，说出自己的观点！
比如Kate和Sally，最后在同组有两位小伙伴不能加入演出的“突发状况”下，展现出了令人感动的领导特质，勇敢地承担起“Host”的责任，带领两支队伍分别完成比赛！
非常为孩子们感到骄傲，勇于并能准确地为自己的信念发声，希望他们永远拥有这样一往无前的勇气。
"The Journey of The Noble Gnarble"
《纳伯的旅行》
英文音乐剧演出
Cast 演员
《纳伯的旅行》是星球的第一部音乐剧，由星球购买了音乐剧作家Denver Casado的作品《Journey of The Noble Gnarble》的作品版权，并在原作基础上由星球导师和孩子们共同做了改编。
👆点击收听孩子们在星球录音室录制的音乐剧原声带片段
孩子们正在星球钦州路空间的专业录音室，录制音乐剧原声带
这是一个发生在海洋里的故事，主角是一条纳伯鱼，作为大西洋中最小的鱼，她却渴望看到天空。于是在寻找天空的旅途中，纳伯鱼遇到了各种各样的鱼：瓦克鱼、萨波鱼、格林鱼和普林克鱼，有的向她伸出援手，给了她很多帮助，有的却想吃了她！
在这部音乐剧中，孩子们通过歌唱、舞蹈、表演，讲述了一个在大海中关于坚毅、勇敢、坚持自我故事。
音乐和舞蹈，有着巨大的不可名状的感染力，当音乐充斥整个空间，孩子们在舞台上动情投入地唱：
一生中会遇到很多害怕想要退缩、难过的事
但害怕是解决不了问题的
现场的大人们，都红了眼眶。
这个小组的孩子，已是经过三个学期历练的“老戏骨”，他们在舞台上游刃自如，把全场观众带入戏中。Victor的爸爸在演后采访中说，“当我给孩子们拍照时，发现拍任何单独一个孩子都不如拍他们整体好看，他们在一起的那种团队之间相互照顾和支持的力量，是最吸引人的！”
但许多观众也许不知道，这一组中有两位男生Zen和Victor，在最开始得知这学期的主题是音乐剧时，一度有些抗拒：男孩子怎么能唱歌跳舞呢？
但经过沟通和学习，孩子们意识到，艺术是不分国籍、不分性别、不分年龄的，所有的艺术形式都是自我表达的一种方式。于是我们得以在舞台上，看到孩子们共同协作完成的精彩的音乐剧演出！
👇滑动下方图片，查看星球电影放映清单
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对于星球所有年轻的电影制作人来说，这个学期都是非常特殊的。
因为我们开始着力于拓展更独立的视野，更深入地塑造人物、刻画场景，通过故事挖掘更深刻的主题。
我们探索得越多，越意识到，作为年轻导演和创造者，我们不仅可以自由表达，还应该要有更高的责任感。这份责任感意味着我们在创作时，除了天马行空的构想和来自内心的表达，更要去考虑：
“我”究竟想为观众传递什么信息？
如何才能更清楚有力地传递到位？
观众能否理解和接受“我”的表达方式？
孩子展示电影创作过程
于是孩子们通过多元的电影拍摄手法，用自画像去自问、勇敢地展现真我，用短片故事来呈现一个思考，用户外练习探讨人与城市的关系，在录音室用再配音赋予老电影新生命.....
因此在结业典礼上，我们能够看到星球年轻导演们在“自画像”、“电影短片”、”室内／户外拍摄练习“、“配音/录音”四个方向的短片。
必须骄傲地说，这些作品都是这些孩子“独立责任感”的体现。
由于篇幅限制，我们很遗憾只能选出其中三支年轻导演短片的代表，虽然不能还原结业典礼现场大荧幕放映的效果，但希望大家可以享受手机上愉快的观影时光！
导演：Samuel Yang（11岁）
作品："Lonely"《孤独》
有的人以善意温柔的目光注视着周围的世界，爱惜花花草草，发现身边隐藏着的美好；相反，有的人却很冷酷、自我。其实，我们身边的花花草草也是一株株鲜活的生命，Ta们也想拥有被善待的美好。
导演：Thomas Li（13岁）
作品："Silent Movie"《默片》
全程没有一句台词，只通过肢体语言、面部表情等来传递讯息，这就是默片的魅力。在这部默片中，玩弄同伴的同学A趁同学B去洗手间的空档把试卷偷偷当作抽纸塞进纸巾盒里，没有防备的小伙伴B直接拿出来“擤鼻涕”， 一个“小玩笑”成为了考试当中的插曲。
导演：Elsa Jiang（12岁）
作品："Self-Portrait"《自画像》
你会用什么词来形容自己？开朗还是内向？侃侃而谈还是沉默寡言？镜头中的她曾经是一个爱笑、开朗的女孩子，可现在她远离人群、常常一个人待着，没有人能理解她……没有人愿意走入她那颗想要被倾听的心。
这是故事星球钦州路新空间的舞台上
第一次举办这样盛大的演出和放映会
我们很紧张很紧张
希望每一位观众看到的每一秒呈现都是完美
星球专业的舞美设计导师精心布置了剧院主题的签到台
我们为孩子们准备了剧场、电影主题的互动拍照装置
星球才华横溢的设计师团队，为演出创作了超美的原创海报！
在舞台上我们看到的
英文戏剧、公众演讲、辩论、音乐剧演出
仅仅是孩子们一个学期的学习成果之一
为了立体地展现孩子们的创意表达作品
我们专门设计了“视觉艺术展区”
孩子们用鞋盒制作的剧场设计作品（Set Design）
孩子们正在兴奋地与爸爸妈妈分享自己的作品
现场观众忍不住被孩子们的作品吸引
孩子们平时排练的剧照墙
“啊，好像回家了一样！”
当我们听到家长们走进剧场时这样说
便觉得，一切都是值得
当我们看到演出结束后
家长们纷纷发来的反馈
更是为能有机会帮助孩子们自由创造和表达
感到十分幸运和感动
我们希望星球就是这样一个充满魔力的空间
让大朋友、小朋友们都感到自由、安全
想要静下心来捧起一本书
想要把脑海中的奇思妙想构建出一件创意作品
每一个人都成为独一无二的自己
想要回顾2017年秋季学期的星球创意表达结业典礼吗？
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2018年暑期夏令营
2018年秋季学期（9月开课）
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