原以为线上课程不可靠，结果……2个月爱上阅读！| Storyland故事星球

学习英语，更重要的是学会自主学习，拥有独立阅读的意识和热情

口述/图片丨Lucas妈妈

整理丨Yuki

老实说，我们不是一开始就知道故事星球的。

教育市场良莠不齐，在此之前我们也有在其他地方“试水”，但体验不太好，有的地方几节课上下来，归根到底还是为了卖课，卖有关英语单词或自然拼读的课，绘本对于它们来说，只是吸引小朋友从而让家长乖乖买账的噱头。

我的孩子在双语幼儿园，语言环境还不错，但是学校里的英文教学毕竟是根据一个班20多个小朋友的情况来，内容和进度都受限。在学校他能和老师同学用英文作简短交流，学学英文歌和单词，诸如问候语或问询天气之类。

但我知道如果要学习一门语言，无论母语还是第二语言，阅读是极其重要的。能否养成良好的阅读习惯，也关系未来其他功课的学习。

Lucas喜欢星球原创的绘本读物，读到滚瓜烂熟

作为全职妈妈，我在家全心带Lucas，虽然有充裕的耐心和时间，但是我掌握的方法不多，渐渐地，我和他都有些疲惫：我的方式不足以引起他的兴趣，我也担心自己的方法是否科学。

所以我想找一个地方，有小朋友和老师陪同他一起学习，或许他的兴趣会更浓一些。在这种情况下，经丈夫的同事介绍，我们在今年五月和故事星球相遇了。

线上课程，可靠吗？

最开始我有些犹豫，因为当时虽然才五月，但已错过暑假线下工作坊的招募时间（注：故事星球春季、秋季常规学期入学时间和正常开学时间一致，分别在2月、9月喔），可选的项目中比较适合 Lucas 的是独立阅读者计划（ILP）线上课程。

说实话，一开始我对线上课程心里是打了问号的，相信很多家长同我一样，对线上课程多少有些不信任，这意味着买了一堆音频和视频，还得自己调度节奏。更重要的是，我想让他和同龄人一起享受学习氛围的愿望可能会落空。



Lucas很喜欢看ILP的课程视频

给我们进行一对一评估的导师，详细介绍了线上课将会教授的内容，展示了往期小朋友的阅读笔记和学习情况，我对故事星球基于绘本的理念是赞同的，加之丈夫同事大力推荐，我有些心动。

我们之前也没尝试过线上教学，那就试试看吧！

经过评测我们进入了Stage B阶段的学习，Lucas对 ILP 的课程兴趣蛮大，也出乎我的意料。我给他安排的学习时间是每天30分钟左右，他每天放学回来都很着急地嚷：“我要去看Storyland的视频！”

Lucas每天放学回来都很着急地嚷：“我要去看Storyland的视频！”

可能由于是男孩子的原因，相对于绘本，Lucas更喜欢星球原创制作的课程视频，比如 ShortA和 Long A，用“怪兽升级”的设定来讲解知识点，像打游戏，就很吸引他，一个视频能翻来覆去看好多遍。

因为是线上课程，没有到指定日期看不了，他最近一直盼望看更新的 Long A 的视频，每天都在盼望。“新视频怎么还没到呀？”他总是问我，我只能告诉他是他太着急啦！

ILP里还配有星球原创的和绘本有关的“创意手工包”，每次Lucas读完绘本后，都会认真地完成

除了看在线授课视频，老师布置的小任务Lucas也很乐意去完成，老师鼓励小朋友多听多读，朗读音频的作业他最积极。录制过程中他有一两处卡壳，我觉得其实这没什么关系，但他自己觉得停顿太多了就一定马上叫停，“妈妈，我们再来一次。”

每次录完，他都很着急地问我，“妈妈，你发了吗？”我说发啦发啦。

作业发到群里很快能得到导师点评，我转告他，他的积极性就更高了。我也会主动表扬他：“你读得很棒，妈妈没有怎么帮助你，你依靠自己的力量全部读完了。”他是个蛮喜欢受夸奖的孩子，所以受到老师和我的双重赞赏后，他动力很足。

每次录视频时非得像模像样模仿老师来当开场白，我说，好吧好吧你就献宝吧。

ILP视频里有一小段“过门”👇

这段话Lucas模仿得活灵活现

在家上线上课程，就像自由职业者在家办公一样，需要很大的自律性。但和小朋友去谈自律和克制不太现实，如果他自己有兴趣学，家长就能省不少心。

在ILP项目里，老师会给到建议的学习计划，我们也按照步骤走，这期间，家长的配合参与和坚持也挺重要的，带着他一天一步，跟着老师给定的节奏来，量变到质变，习惯养成后能看到质的飞跃。他爸爸也觉得这两个月孩子进步巨大。

Lucas展示手工成果

从兴趣一般，到愿意看书，也更有信心阅读

ILP 目前我们已经上到第2个月，我能明显感觉到 Lucas 在阅读上的信心提升了，他不是天生爱阅读的小孩，之前对英文绘本的兴趣真的很一般。

现在回想起来，不喜欢翻书也许不是他的问题，因为我之前并不知道如何挑选绘本，绘本的分级、难度系数这些知识，我是在故事星球才了解到的。之前买绘本，在网上看一看别的家长评论推荐，就下单了。可能是我挑书的方式不对，Lucas不太爱看。

现在经过阅读老师评估，说 Lucas 适合看难度在 Level K2（相当于美国幼儿园大班下学期平均英文程度）的书，所以我在给 Lucas 挑绘本时，也更有方向性。经过两个月的学习，中班的他已经开始接触难度为Level 1.0的绘本（相当于美国小学一年级水平）。



现在Lucas能流畅读完一整本书

之前阅读时，我们更多时候是“扶着走”地领读，我读一句，他跟读一句，我再翻译一遍给他听。其实Lucas一直是被动接受这个故事，所以很难产生兴趣，绘本上花花绿绿的插图能吸引他的关注，但是对于字的部分就不愿阅读了。

我觉得有必要转变方法，培养他独立阅读的习惯和能力。他挺活泼的，坐不住，与其我一字一句教他，不如让他养成良好的阅读习惯，这也是性格上的培养、能力上的培养。

但现在在ILP项目里，他每读完一本书，要做Book Review，完成一幅画概括故事的大意，或是用英文像写日记一样写一段 Summary，刚开始他还不太习惯这些小任务，但现在他已经熟门熟路，完全不用我指导了。



Lucas正在做Book review

现在 Lucas 愿意看书，也有信心朗读。拿起一本1.0左右难度的绘本，除了个别生词不认识，其他的都能顺畅读下来。少有不认识的单词也能通过拼读法自己解决，而不用求助我。

Lucas朗读时超投入

我很清楚Lucas的性格，对感兴趣的事物会很投入，不太感兴趣的便很烦躁。每次录视频时，他非常专注，哪怕有些单词他不太会拼，读得很吃力，也非常投入地把全本读完。

我挺满意的，毕竟他才五岁，我也不想小朋友有太大压力。

虽然大环境有升学压力，但是我和他爸爸还是希望 Lucas 的英语学习是快快乐乐的，这也是为什么我想找到一个好的平台的原因。

我希望小朋友不仅仅是掌握几个单词，熟悉英文环境，增加一点阅读量，更重要的是，要有自主学习和独立阅读的意识和热情。

Lucas参加的，是星球最新的

英文在线读写课程

Independent Learning Program（ILP）

独立阅读者计划

最新一期7月26日开班

直接报名通道👇

过去四年多

数千个孩子在星球成为独立阅读者

经过四年研究孵化、一年开发打磨

我们将经典的

星球线下英文读写工作坊精华内容

转化为适合远程学习形式呈现

它不是简单的“线上课”

是英文读写启蒙线下工作坊的

远程高度还原版

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加入ILP，你将遇到一波惊喜……

1、星球精选阅读绘本 15 本

这么多丰富内容

适合什么阶段的孩子呢？

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 🎤上课方式

ILP线上读写课程，将使用星球原创独立开发的线上课程系统等平台进行，便捷流畅，上课、提交作业、点评等，均可在系统內完成，支持手机、平板电脑等方式打开。

星球线上课程系统，还会实时提醒大家课程进度，是否完成听课、是否提交作业，都能一目了然地看到，保证听课效果喔！

ILP第四期正式课程

7月26日开课

（当天在微信群内将进行开课分享）

开课之后，您可以根据自己的节奏

自行安排每天的学习计划

（但需要注意有效期喔，阅读导师跟进有效期3个月，课程系统有效期9个月）

课程视频5-10分钟/节

Storytelling视频5-10分钟/节

预计每天投入学习时间30分钟左右

📖 工作坊价格

原价3999元

本期招募学员优惠价格

3299元

（下一期起，将恢复原价）

*特别提示：本批学员送出的阅读书籍将有一部分是课程研发用书（非新书），这些书是在星球10000+本选书库中经过导师、孩子们反复阅读后精选出来的，一些书目前在市面上已经很难买到，因此他们虽然不是“新书”，但也依然非常宝贵，介意的家长慎拍喔。

我要报名

目前ILP开放前两个阶段（Stage A、B）招生

每个阶段最多25人／组，共50人

Stage A适合

4-7岁、尚未完全掌握

26个字母的书写规律及拼读规则的孩子

Stage B适合 

5-8 岁，完全掌握

26个字母的书写规律及拼读规则的孩子

     报名方式     

Step 01

扫描二维码付款

抢占ILP名额

Step 02

购买后，添加小G老师微信

或等待小G老师通过后台信息添加您

小G老师将安排测评

确认孩子适合的阶段

并安排进入合适的组别进行学习

（记得备注ILP喔）

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许多爸爸妈妈问小G老师，ILP是否适合自家小朋友参加呢？

小G老师要说，ILP适合4-8岁的孩子参加

但前提是已经进行了一段时间的家庭阅读

小朋友有良好的英文原版阅读兴趣和习惯。

向独立阅读者进发，从家庭阅读开始喔！

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