这门与中石大同龄的专业课，还在生长！

为了上好《化工原理》课程，四代教师教学团队不断传承创新。在北京石油学院建校初期，曹本熹院士创建石油化工专业的同时开设了《化工原理》课程，沈复教授在上世纪五六十年代将浮阀塔技术在全国推广，时铭显院士开发出高效旋风分离器等引领行业的技术，奠定了学校《化工原理》的坚实基础。近年来，卢春喜教授、刘艳升教授带领团队教师传承前辈精神，再接再厉开发了第二代、第三代过程装备技术，解决了石化企业大量瓶颈问题，并将知识带入课堂，为培养可堪大用、能担重任的石化人才打下了扎实基础。建校以来，《化工原理》一直是中石大专业主干课，化工原理团队追寻前辈足迹，传承石油精神，汲取智慧力量，为祖国石化事业培养了大批人才。许多化工学院毕业生在工作多年后，回忆起当年的情景，纷纷表示化工原理是自己 “最受益的课程”。

化工原理包括多个教学环节，知识更新迭代迅速，需要与时俱进、不断探索创新教育教学方式。

功夫不负有心人，慕课积累的经验为疫情期间顺利开展线上授课打了“前站”，为了在家里上好课，张老师置备了各种打造“网红”的直播设备，除了线上开课必须的摄像头，预授课的过程中，同学们反映电脑自带麦克风底噪过重，于是选用了专业的麦克风进行收音保证上课效果，他还专门购置了数位板等其他专业设备。课上，张老师感觉自己仿佛化身“网络主播”，在收到同学们的表情献花后，对着电脑上课的疲惫感也瞬间消失。他还把疫情期间的课程全程录制下来，并按知识点进行剪辑，搭建了在线学习平台，原本只是想做个纪念，没想到被复习考研的同学发现了“宝藏”：同学们告诉他，不少校内外同学都是看着他的视频复习考研，获得了很大的进步，张老师意外收获了这个巨大的惊喜。

张老师说，每当看到同学历经校赛、市赛、华北赛、全国赛一路捧回的奖状时，都感觉发自内心的喜悦，为他们骄傲和自豪，就像是自己取得了很大的成就。“用心、用情、用功上好每一堂课，做好学生引路人，教育是值得奋斗一辈子的事业。”

樊燕芳老师至今还记得，那是7年前的一个夏天，飞机延误、行李迟迟未到，穿着借来的一身西服来化工学院面试的她，紧张、青涩而又焦躁。这时候台下有一位和蔼慈祥的女老师朝她鼓励地点头微笑，瞬间消除了她的紧张情绪，这位老师就是郝江平。后来，因缘际会，郝老师作为樊老师的教学导师，从多方面给予她帮助支持，教会她如何快速融入中石大这个大家庭；引领她如何站好讲台、讲好课程；指导她如何利用化工原理中研究复杂过程的简化-模型法，启发学生掌握科学的研究途径、建立科学的思维方式。

今年是樊老师站上讲台上的第五年，她早已成为一个在课堂上挥洒自如的优秀教师，她相信，正是郝老师的帮助和关爱给了她教学生涯中最初的信心和力量。

在春季学期，她惊喜地在课堂上再次看见了郝江平老师，原来郝老师在退休后仍然心念团队发展和育人事业，时常返回学校听青年教师授课，并给予指导点评和改进建议、答疑解惑。

樊老师很庆幸遇到了这样一支团队，在短短的时间里，让她从一个新手小白逐渐成长为一个有经验的青年教师，从刚开始上课的手足无措到现在的从容不迫，也在她心里种下热爱教育、热爱学生的种子，她说自己一定要把这份爱传递下去。

“师者，传道授业解惑也”。教师不仅要在课堂上传授知识，更要全力帮助同学们成长。李兴洵老师从他的团队前辈徐春明院士、卢春喜教授、郭绪强教授、鄂红老师身上学到了很多。他们中有的人每周专门抽出个人时间给学生答疑，有的一对一辅导挂科学生，有的不仅从学业上进行帮助，还在心理上进行疏导。谈到《化工原理》课程，同学们表示“通过学习这门课，不仅学到了专业知识，还明确了未来的方向”。

疫情期间，我国石化企业不仅保障聚丙烯的生产，同时也直接生产口罩，为人民生命健康保驾护航，化工原理教学团队借此专门开设了《一只口罩的诞生》进行课程思政，徐春明院士还专门讲授了化工原理对于石油化工行业的重要意义。

新的故事还在不断续写，代代人的坚守，只为做好一件事，往小处说是上好一门课，往大处说是承担起为党育人、为国育才的光荣使命。他们不断坚定理想信念，和学生一起沐浴着石油精神的光辉共同成长，秉承“关爱学生，以学生为中心”的光荣传统，让更多学子爱上化工专业，感受到老师对教书育人事业的赤诚之心，不断汲取成长的智慧和力量。

培根铸魂、启智润心，这就是一门好课《化工原理》的魅力。