武汉睿升学校FRC团队针对2017年赛季招新啦！

在FRC竞赛活动中，不同国家、不同年龄、不同个性的老师、学生都是以平等的地位参加，随意交谈、辩论相互合作。

这种自由的思想交流，能够迸发出新思想、新观念的火花。

这种新思想、新观念在与别人的交流、辩论中得以系统的完善，对培养学生的创造性思维、创新能力产生了积极的、潜移默化的作用。

FRC竞赛是综合运用一门或几门课程知识去设计解决实际问题或特定问题的竞赛活动，具有实践性、创新性，要求学生理解相关专业的基础知识，运用专业知识分析问题、总结思路、设计方案，并实际动手完成。

FRC竞赛以团队的方式组织，可以锻炼参与的学生培养团队协作能力、人际沟通能力，以及组织领导能力等。

而这些综合能力又正是我们需要给学生培养的核心素养。

 对于学生来说，FRC足以挑战他们的各方面能力。因为FRC的团队建设更像创建一个公司、一个品牌。

团队分工除了翻译规则、搭建机器人、编程，还要通过更多手段宣传自己的品牌，包括媒体、动画、网站设计、筹款、团队品牌和服装设计等各个方面。

建立一个成功团队，团队内部需要各种技能的人才，所有人都可以参与其中。

在FRC团队中，不仅仅是学习如何制作机器人，还可以帮助学生建立自信，掌握生活技能，学会团队协作。

这些创新活动的训练，适应了社会复合型、创新型高素质人才的培养需求。

FRC竞赛重点不是输赢，而在为了明天的竞争建立学习思想。通过参加FRC竞赛，能够鼓励学生将理论知识引向实践；通过对知识的综合运用和团队协作精神，提高学生的创新意识。

FIRST主张的是高尚的职业精神，鼓励团队工作，鼓励学生敢于独立思考，激发学生的求知欲，树立追求真理和发展真理的信心和勇气，这样就能激励学生打开思维闸门，去合理怀疑，去积极探索，去追求真知。

通过FRC竞赛更重要的是可以让学生克服挑战，不断的体会到发现问题和解决问题获得成功后的喜悦，让学生在创新活动中获得成就感，从而提高科学素养，养成自主学习的好习惯，对学生的创新精神和创造力的提高具有促进作用。

如有问题，请咨询武汉睿升学校实践育人办公室廖老师

联系电话：13247138790

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