突破！全国一等奖！

举办教师教学能力提升培训班、聘请校内外优秀教师举办讲座、开展教师交流沙龙......在宁静波老师眼中，经济学院着力实施的一系列促教举措为教师成长拓宽了空间，也使得教研项目的发展有所依托。《国际商法（双语）》是宁静波老师的主讲课程，自课程建设以来，她针对不同阶段出现的问题积极探索解决方案，持续研究改进，这无疑为课程的进一步完善奠定了良好基础。

在学院重教促学的良好氛围下，宁静波老师坚持“以学生为本”的教学理念，通过长期观察、研究并聚焦到“传统教学以教师主导的知识传授，缺乏对学生高阶思维能力的有意识的培养和训练”这一核心痛点。借助本次大赛的契机，她希望能够将多年的教学积累总结、提炼后应用于课程的完善，以达到“以赛促教”的绝佳效果。

面对这一问题，宁静波老师和团队成员参阅了大量资料、进行了反复讨论，最终，在和团队骨干经济学院执行院长乔翠霞老师长达数小时的深入交流后，两人结合多年的教学经验与教学思考，提出了“问题思维训练”这一领起课程汇报主线的核心创新点，为课程推进打下了坚实基础。

在团队成员的共同努力下，宁静波老师披荆斩棘，从校赛顺利入围省赛，新的挑战也随之到来。自己与团队成员所学并非教育学专业，在运用教育理论分析问题的把握上仍有不足，但省赛对课程改革中的教学理论支撑提出了更高标准，这不可避免地触及到了团队的短板。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”负责省赛备赛的教师教学发展中心的同事们早已考虑到了备赛团队的需求，他们积极联系校内外专家对我校参赛项目进行指导，还协调训练场地并且时刻关注比赛进程，为备赛队伍做好一切保障工作。

备赛期间，尽管白天的教学科研工作已令人疲惫，晚间七点至十一点的线上磨课仍如期进行，无人缺席。从教学创新的理论基础到文字的呈现方式，再到PPT的排版细节，每一位专家都毫无保留地贡献着自己的智慧，这给老师们留下了深刻印象，而老师们的虚心请教、深刻领悟，也让专家学者们赞不绝口。磨课结束，几位备赛的老师顾不上家庭，也忘却了疲惫，在深夜寂静的灯光下耐心地修改讲稿，抬头已是凌晨两三点。

在赵建民、史洁、马军英、曾继耘、赵东芹五位老师组成的校内专家团队和校外专家的指导下，宁静波老师结合自身教学情况进一步凝炼了痛点，提升了整个课程的理论水平。另外三支入围团队的主讲人分别是李健老师、房莹老师、刘文丹老师，他们也与宁静波老师一样，在专家的指导下对课程进行了反复打磨。努力终归有所收获，我校进入省赛的四个项目全部获得省一等奖，三个项目顺利入围国赛！

“细节决定成败。”宁静波老师的课程团队确认进入国赛后，王新华老师这样说。来到国赛的舞台，大家所展示的内容均已至臻至美。因为每一个容易被忽视的细节，都有可能改变最终结果。“4000多字的讲稿可谓是字斟句酌；我讲课时的手势、姿态需要反复练习；哪怕是PPT上不起眼的几个文字或某张图片，背后可能都是我和团队成员一两天的付出。”宁静波老师这样形容大家对于细节的执着追求。

在西安，为全国赛现场赛冲刺的最后几天里，酒店房间就是宁静波老师备赛的工作室。自备赛以来，早晨五点醒来已成习惯，醒后的第一件事就是打磨自己的讲稿；每天对镜模拟练习，一天十余次已成常态；因为舍不得浪费每一点时间，三餐都是请组委会帮忙预定盒饭......

教师教学发展中心的王新华主任和潘婷老师也一同前往西安协助备赛。王新华主任在做好后勤工作的同时也对现场汇报进行了指导；潘婷老师在宁静波老师练习时帮助计时，严格控制汇报时间。担任山东省领队的教务处副处长贾斐老师协调全省教师的国赛工作已经十分繁忙，但他仍然关心着宁静波老师的备赛情况，关注着比赛的每个细节。

从2021年10月底到2022年7月，长达九个月的竞赛时间里，宁静波老师与团队成员反复打磨，只为呈现出最好的作品。面对取得的成绩，宁静波老师表示：“这依靠的是集体的力量。我要感谢课程团队，感谢学院上下的全力支持，感谢学校精心的组织安排，感谢一路以来所有人的付出。”

于山师而言，宁静波老师是勇敢的探路者，而她也坚信，自己的尝试将会激励更多的山师教师。未来的教师教学竞赛舞台上，必将有山师人更精彩的表现。

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