攀登！学科建设取得新成就！研究生培养质量与规模双提升！

进入新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中央和市委、市政府决策部署，聚焦高水平研究型大学的办学定位，深化学校未来发展战略布局。近五年来，学校事业发展不断取得新的重大成就，综合实力、核心竞争力和社会贡献力大幅跃升。

今天我们梳理和展示学校在党的十八大以来、特别是近五年来学校在研究生教育方面取得的改革发展成就。

学校1979年招收首批研究生，截至2022年已培养硕士毕业生28114人，博士毕业生2070人。学校现有在校研究生8590人，其中，博士研究生1175人，硕士研究生7415人，含学术学位研究生4773人、专业学位研究生3817人。学校现有硕士生导师1591人、博士生导师437人，研究生导师队伍结构不断优化，质量稳步提升，拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。其中，中国科学院、工程院院士5人，俄罗斯科学院、工程院院士1人，国家级人才项目入选者35人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，全国专业学位研究生教育指导委员会委员4人。

不断加快推进研究生招生管理现代化，健全研究生人才选拔机制，完善重大事件应急预案，提升招生各环节信息化水平。

自2020年开始推进自命题科目答卷计算机阅卷改革，得到教育部、北京市的肯定。相关经验被多所兄弟高校借鉴。

学校坚持落实“立德树人”根本任务，完善招生选拔制度，加强导师队伍建设，优化研究生课程体系，强化实践能力培养，推动研究生国际化培养，基本形成规模结构适应需求、培养模式各具特色、整体质量不断提升，拔尖创新人才不断涌现的研究生教育新局面，打造了以学生为中心，学校、学院、学科、导师形成合力的“五位一体”研究生人才培养体系。

学校在办学过程中始终坚持高水平学科建设支撑高水平人才培养，以全面深化拔尖创新人才培养模式改革为动力，厚植科研创新文化，致力于为国家培养理论基础扎实、创新能力一流、具有国际视野的高层次拔尖人才。实施“研究生高水平学术创新项目”，举办“研究生学术周”活动，鼓励研究生学术创新和产出高水平学术成果。以学科竞赛为依托，建立校－院两级联动机制，积极整合优势资源，切实提升学生实践创新能力。近五年，高层次拔尖人才培养成效显著，高水平学术论文发表数量、研究生学科竞赛获奖人次逐年攀升，学位论文质量不断提升。

学校始终坚持把学科建设作为强校之基，充分发挥学科建设的龙头作用，统筹兼顾国家和北京市经济社会发展重大需求与学校办学特色和学科优势，加强学科发展体系的顶层设计和战略规划，坚持以立德树人为根本任务，坚持内涵发展、特色发展、差异化发展，推进“文、理、艺、教”四大学科群建设，优化学科布局，加强学科交叉融合，多措并举推进学科建设各项工作，形成了重点明确、层次清晰、优势带动、特色鲜明、结构合理、相互支撑、交叉融合、协同发展的学科体系。

学校现有学科涵盖哲学、法学、教育学、文学、理学、工学、历史学、管理学、艺术学共9个学科门类，包括博士学位授权一级学科18个，硕士学位授权一级学科25个。

学校以数学世界一流学科建设为引领，多个学科进入国内一流行列，学科建设整体水平显著提升。在教育部第四轮学科评估中，学校5个学科进入A类(5%-10%)，12个学科进入B类(10%-20%)，学科优秀率在全国地方高校中位列前茅，A类学科总数和优秀率在北京市属高校中排名第一。