教师手记拾遗 | 遇见心灵魔法学院我们乐开了花——河南濮阳东关小学张永霞老师

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度过了漫长的寒假，历经线上授课，在百花盛开的季节，我们终于回到了久违的美丽校园，同时也迎来了期盼已久的心灵魔法课程——《乐学包》。

今天我们开启了《乐学包》的第一课——严肃的学校&成长的乐园！在教室内沉睡了一个漫长寒假的图图和乐乐，听到我们又要开启心灵魔法课程啦，瞧！他们早已迫不及待地登场来参加我们好玩的课程啦！孩子们虽然都带上了一层特别的面纱——口罩，但从放光的眼神中依然可以看出他们的惊喜。

寒假之后再次回到我们熟悉的校园，再提到学校和学习，孩子们会想到哪些词呢？心情又是什么样的？孩子们争先恐后用自己的面部表情和身体动作来表达自己的心情。开心、 生气、难过或害怕，并为自己的情绪选取合适的表情包，标注正向情绪或者负向情绪。

校园学习生活，就像五彩的棒棒糖，有酸又有甜。在充满了开心、生气、伤心、害怕等各种各样感受的新旅程中，怎样才能让快乐多一点呢？从今天开始我们将要一起探索与学习一些新的技能和本领，让大家更快乐投入到学习和生活中。

开启头脑风暴，师生共同制定游戏学习规则。

问题一：你最喜欢什么颜色？大家的答案都不一样，有正确答案吗？为什么呢？

问题二：请你描述一下神秘饮料：孜然+醋+麻辣鲜是什么味道的？

问题三：想一想，当你来回答问题或者参与活动时，你希望周围的同学怎么做呢？我们怎样才能让所有人的想法都能被更好的听到呢？

问题四：在我们的课堂中会有许多热闹的活动，但有时也需要我们能够快速安静下来。那我们可以怎么做呢？

通过以上的问答小游戏环节，我们约定：

• 举起小手，说出真实的想法。

• 积极参与到活动中。

• 眼睛看，耳朵听，嘴巴闭起来，动脑想一想。

• 老师说:“一二三”，同学们说：要坐端。或者老师说：这里的天空，同学们说：静悄悄。

本节课在游戏体验中将有效学习方法潜移默化地教授给孩子们。大家在快乐的游戏中制订、练习并熟悉课堂规则，在好玩的游戏中培养了孩子们的规则意识。游戏有了规则才快乐，学习有了规则才有效，生活有了规则才更自由！

相约好课程：心灵魔法，孩子们真是乐开了花。