CAFA设计学院课程 | 2022设计与现代性经典文献导读

中央美术学院设计学院

收录于合集

“设计与现代性”经典文献导读

Research on Design and Modernity

through Classical Literatures

2022.02.24-2021.06.23

腾讯会议 ID 674-2354-1539

B站直播间 22605138

学术主持 | Academic Advisor

宋协伟 SONG Xiewei

中央美术学院设计学院院长

Dean, School of Design, CAFA

中央美术学院设计学院教授、博士生导师、中央美术学院学术委员会副主任、中央美术学院研究生院副院长、中央美术学院艺术与科技研究院副院长、国务院学位委员会第八届设计学科评议组成员、教育部设计学科指导委员会副主任、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会美术设计分委员会委员、中国美术家协会理事、中国美术家协会工业艺委会副主任、国际平面设计师联盟（AGI）成员、中国美术馆特聘专家、国家留学基金委艺术类评审委员、文化部职称评审专家、享受国务院津贴。他是致力于知识持续更新的艺术实践者和设计推动者，关注设计新学科、启迪学术新思想的创新教育者，始终以全球化的思维视角、国家的顶层战略和社会化问题的系统研究推进着艺术设计的可持续发展。

课程主持 | Course Professor

韩涛 HAN Tao

中央美术学院设计学院副院长

Assistant Dean, School of Design, CAFA

课程管理与助教 | Assistant

李昳尘 LI Yichen

中央美术学院设计学院在读博士

PhD candidate, School of Design, CAFA

课程主旨 | Main Purpose

"设计不是一种自然现象，而是一种现代性的发明。"

没有这种现象被职业化、学科化、知识化的历史，没有这种现象被财产立法、价值赋权、劳动分工、制度规训、资本积累、权力治理、民族认同、意识重塑、技术革命、功能分区、生产扩张、消费渗透、居住区隔、装饰覆层、性别分化、身份裂变、拟像内爆、模版杂交、时空压缩、全景监控、数据计算、生命美学等诸多现代性要素的历史，就不会有设计的历史。

《设计与现代性经典文献导读》课程，力求以当代意识讨论、梳理、反思这些现象与问题，其教学目标与主旨可概括如下：以现代性的发生、扩张与多线索突变为历史地理条件，以全球资本主义发展维总体背景，以中国百年现代化进程为具体语境，以新时代《中国十四五发展规划与2035远景目标纲要》为核心导则，以此作为“外在研究”理路。以“现代性”、“设计史”、“设计与现代性”为三个研究专题，以“文献”、“术语”、“例子”为三重研究基础，以“章句集注”、“文本缩写”、“影像写作”为三维研究方法，以此作为“内在研究”理路。在外在研究与内在研究的辩证关系中，对设计学科进程中的关键性的“历史经验”、“理论话语”、“实践范式”展开谱系梳理、批判检视、模式总结。本课程期望为设计学科以及设计历史与理论专业，建构一个基础性的话语基地、方法星丛与研究平台，对中国现代化进程中历史经验、发展模式、重要实践进行学科化的理论范式总结，并形成以下三个具体的教学目标：

课程目标 | Goals

一、准确识辨（APPARATUS）：

力求夯实学科历史理论基础。一方面检视现代性的激进变化在设计领域是如何体现的，另一方面，检视历史进程中的设计学科实践，特别是中国领域所发生的事件，如何批判性的建构了一种新的现代性。

二、科学应变（MECHANISM）：

科学理性创新研究方法本身。重新激活中国先秦思想辩难传统，继承宋明理学经典文献章句集注理路，批判性吸收二十世纪前后西方经典现代性论辩，拓展六十年代后结构主义文本图像方法，创新当代数字媒介与数据图解技术，深化对经典文本的结构性细读与经验性阐释，系统掌握思想地图与信息图解模式，初步学会以学术标准写文献综述及书评，学会科学理性的进行创造性研究。

三、主动求变（INSTALLATION）：

积极丰富深化中国现代思想论断。面对中国现代化进程中的真实问题、重要问题与紧迫性问题，通过对经典文献的创造性阅读，推进对当下情境的批判性反思，以现代性理论透镜诊断当代社会，剖析内在性、结构性矛盾，尝试寻找破解方案，并以当代问题意识推进设计学科的知识生产。

教学要求 | Request

一、关于内容。课前精读指定文献，泛读课程所提供文献，观看2021年设计与现代性经典文献视频，同时按照2022年的课程要求完成阶段性作业。

二、关于态度。以极大的勇气度过初次细读社科经典文献的不适感，以必要的时间投入进入学科深层知识范畴，触及新的领域与学科知识的新边界。

三、关于方法。小组合作与个人研究相结合，积极主动拓展新数字技术与新工具潜能，以新视觉经验重新编辑经典文献的当代形态，创新研究成果的再现形式。

网络教学方式 | Web-Based

一、立足数字化教学。通过腾讯会议、微信群、结合B站转播，建构线上、线下无缝连接的数字化课程教学现场。

二、加强平台化教学。建构一个课程教师、讲座学者、对谈学者、博士生、研究生等不同研究者的开放集群研究平台。以学者讲座与对谈、小组阅读与小组汇报、集体研讨与个人写作等多种形式，不断拓展研究平台的边界、形式、与流动性。

三、扩展社会化教学。打通学院与社会边界，以“设计、建筑与现代性”为基地，建设央美B站大学，利用网络公开课模式建构中央美院设计学院的学术品牌影响力。

课程安排 | Arrangement

本课程学术主持为宋协伟教授，课程主持与学术召集人为韩涛教授，课程助理为李昳尘。

课程主旨：

如何让一个研究课题，至少在三年内保持内在的稳定性，以此为基础，形成迭代性的持续进化与高质量累积，是研究型课程不同于基础型课程的重要区别。《设计与现代性经典文献导读》期望以三年为单位，以“准确识辨（APPARATUS）、科学应变（MECHANISM）、主动求变（INSTALLATION）”为三元结构框架，向这个目标前进。如果2021年《设计与现代性经典文献导读》是以“准确识辨（APPARATUS）”为核心——主要关注主题性的理解，那么2022年《设计与现代性经典文献导读》将以“科学应变（MECHANISM）”为核心——主要关注研究方法的研究，2023年《设计与现代性经典文献导读》，将以“主动求变（INSTALLATION）”为核心——主要关注创造性的再阐释。换言之，2022年《设计与现代性经典文献导读》以“方法”为核心的课程内容，不是一个孤立的教学单元。而是在2021年《设计与现代性经典文献导读》基础上的扩展、补充与再实验。

课程回顾 | Review

2021《设计与现代性经典文献导读》回顾：

（向下划动查看，依课程顺序排序）

在2021《设计与现代性经典文献导读》中，我们选定了关于“设计与现代性”议题的二十四本重要文献，分为“现代性”、“设计史”、“设计与现代性”三个主题，邀请了十余位国内重要的历史理论中青年学者（汪民安、胡赳赳、王家浩、海军、周博、张黎、李玉峰、蒋华、周婉京、潘镜如、周子书、李世奇、张文超、高畅、陈若煊等），展开了总体性的研究与讨论，学者们的精彩文献导读为这个研究型课程提供了重要的学理基础与贡献。其中，“现代性”议题重点关注马克思、韦伯、齐美尔、本雅明、列斐伏尔、德波、卡林内斯库、哈贝马斯等西方重要思想人物，以及汪民安、汪晖、赵汀阳等多位国内重要思想人物对相关现代性议题的讨论；“设计史”议题重点关注现代性历史条件下工业设计、建筑设计、城市设计、环境设计、信息设计、数字设计等不同学科的国内外历史发展谱系，从宏观理路上把握现代性进程与设计学科发展之间相互折射的关系，同时涉及设计领域与社科领域的重要思想家，如佩夫斯纳、福蒂、班汉姆、柯林斯、海嫩、库哈斯、福柯等人，以及周博、张黎等青年设计历史理论学者的研究成果；“设计与现代性”议题重点关注与当代问题紧密相连的诸多具体议题，特别强调以技术批判与艺术批判结合的方式，从微观肌理的角度把握设计在现代性当代进程下的悖论性展现，讨论话题主要聚焦在禁欲主义、空间叙事、技术治理、现代主义、人工智能、数码统治等当代热点问题，同时涉及班纳姆、奥雷利、斯蒂格勒等重要西方学者以及周诗岩、王家浩等青年理论与历史学者的洞见。

2021《设计与现代性经典文献导读》导读书目回顾：

（向下划动查看，依课程顺序排序）

2021《设计与现代性经典文献导读》学者回顾：

汪民安

清华大学中文系教授，博士生导师

胡赳赳

文化学者，前《新周刊》总主笔。

周博

中央美术学院设计学院副教授，艺术与设计研究者

李玉峰

中央美术学院设计学院副教授，硕士研究生导师，设计艺术学博士

高畅

文学博士，清华大学人文学院博士后

张黎

设计理论研究青年学者

海军

中央美术学院设计学院教授，博士生导师

潘镜如

中央美术学院设计学院副教授

蒋华

中央美术学院设计学院副教授

陈若煊

设计理论研究青年学者

李昳尘

中央美术学院设计学院博士

车飞

超城建筑事务所创始建筑师

周子书

中央美术学院设计学院副教授，跨领域设计师与研究者

王家浩

建筑与艺术批评家、策划人，建筑实验者

李世奇

中央美术学院设计学院副教授，建筑师

张文超

艺术家

周婉京

艺术学理论研究青年学者、作家及艺评人

（向下划动查看，依课程顺序排序）

2021年每次课程分为“学者导读”讲座和“课程讨论”两个环节，总计三小时。课程上半部分以两位学者的专题讲座为主线，关注如下两个问题：一方面，从宏观层面，重点关注文献背景、主旨内容与结构研究，即理解这些文献对设计与现代性议题展开的重要论断以及在目录结构层面体现出的整体架构框架；另一方面，从微观层面，重点关注文本细读、案例研究与比较研究，即在每一讲讨论文献中，选出关键段落、关键句子、关键术语，结合作者心理分析，比较、对比或对仗不同学者研究方法与文本写作的差异。课程下半部分为学生研究小组的汇报与图解实践为主线，重点关注如下两个问题：一方面，研究生研究小组内部主要专注用不同视角对同一专著展开不同的方法的阅读；另一方面，研究生研究小组关注如何通过新的文献摘要、信息表达、图解工具与作业形式，具体的实践形式中逐渐掌握批判性研究方法，以及展开具有学科知识生产价值的再创造。

（向下划动查看）

实际上，在2021年的课程中，如何研读文献的“方法”议题已经渗透其中。至少有三类方法已经在课程中被充分展开，并且看到这些方法还有巨大的发展潜能。

2021年的第一个课程方法是“主题性”阅读：（1）“现代性”议题结合具体文献，重点关注了“文献谱系与日常批判”、“辩证意象与现代体验”、“断片写作与类型分析”、“警句写作与社会诊断”、“思想方法与文本写作”五种方法；（2）“设计史”议题结合具体文献，重点关注了“英雄史观与外部历史”、“批判理论与理论批判”、“主题历史与专题历史”、“历史考古与历史重写”、“历史谱系与批判质询”五种方法；（3）“设计与现代性”议题结合具体文献，重点关注了“禁欲主义与极多主义”、“事件批判与资本批判”、“系统设计与人机杂交”、“艺术哲学与技术哲学”、“思想地图与图解诊断”五种方法。总之，这些方法导向的概述是结合具体精度文献指出的，难度较高，带有一定的超纲性，主要依靠导读学者优秀的学术积累与智识判断实现，这构成了2021年的第一个课程方法。

2021年的第二个课程方法具有一定的通识性与普遍性，即用“三层内容”阅读法展开文本阅读：（1）“时代背景+写作方法”：研究作者如何针对时代焦虑与学科需求批判性的发问，以及如何用何种写作视角与写作文体展开写作；（2）“核心观点+目录框架”：研究学术专著的核心观点如何有层次的展开，以及这些观点以何种逻辑被被组织成一个清晰逻辑的框架；（3）“重点篇章+重点段落”：研究如何从以小见大的文本碎片，透视与解析凝聚在其中的整体矛盾与辩证意象。从课程实践看，“三层内容”阅读法表述清晰、要求明确、可操作性强，收到了很好的教学成果。

2021年的第三个课程方法“理论电影”有它的三个谱系来源，并在此基础上继续推进实验性：（1）哲学家的电影实践。这个方法来自于法国思想家与导演德波的《景观社会》，也受启发于汪民安老师的理论电影《现代性》与《福柯》。这些作品可被理解为“思想的影像化”与“影像的思想化”的结合；（2）理论的可感性。将艰涩的理论文本转化伟可感性的影像文本，赋予历史中的理论文本以当下社会经验的经验，给予经典理论社会文本个人性的微观阐释，通过数字技术重新编辑、改写、断章取义、主动误读，是这个方法的创造性核心；不少研究小组的影像成果令人眼前一亮。

课程安排 | Arrangement

2022《设计与现代性经典文献导读》安排：

2022年将在吸收、总结2021年经验与成果的基础上，从以学者导读为中心，转向以学生导读为中心。我们将以科学练习为路径，以掌握为目的，大力强化“方法”对于经典文献阅读的基础性作用，并重新概述为下：

一、“章句集注”作为方法：

中国经验与优秀文化传统正在回归当代学术的中心，这已是不争的事实。章句集注，出自朱熹的《四书章句集注》，其中《大学》、《中庸》中的注释称为“章句”，《论语》、《孟子》中的注释集合了众人说法，称为“集注”。我们将以章句集注为核心线索，回溯性梳理传统中国思想方法与治学方法，以后结构主义互文本方式激活章句集注方法的当代潜能，针对设计与现代性经典文献，从概念、词源、术语、词物、句式、段落、章节的层层嵌套关系出发，精微辨析不同层级之间的文本结构、逻辑与意象，切入历史争鸣现场，通过带入个人经验，以碎片化警句在关键节点重新投入直觉性机锋，涟漪般的重新建构不同视阈与情境下的思想场域与逻辑。章句集注意味着，现代学术阅读与写作可以不必非从整体出发，而是可以直接来源于一个有启示力的局部，即，从一片叶子复原一片森林。

二、“文本缩写”作为方法：

面对当前学科发展的科层化与绩效化语境，我们发现，一方面，设计与现代性的一些经典文献，特别是带有原创性的思想性文献，往往并不是以当代学术论文的刻板形式存在的，然而，我们往往又不得不用当代刻板论文形式呈现研究成果；另一方面，面对当代社会的无效信息过载、知识生产超速与研究时间的碎片化，虽然不是唯一，但刻板的学术论文体例仍然不失为一种高效的交流媒介与话语方式。通过文本缩写方法，我们或者将经典思想性文献转化为学科化体例论文，或者将数量不断激增的前沿文献通过理性体例概括成可有效快速传播的文本；最后，通过文本缩写的训练，我们将以句、意群、段落为单位，高度结构性的概括经典文本与原文献的内容，在凸显文本内在逻辑的同时高度压缩非骨骼性叙事。在这个意义上，文本缩写既可以被理解为一个纲要性的学术写作训练，也可以被理解为一个充分、深入的文献综述训练，这些正是现代学术写作的基础与难点。

三、“影像写作”作为方法：

各种视频（号）正在成为当代信息流动中最具有吸纳力的媒介，甚至已经有了取代文字的趋势。“影像写作”方法期望批判性的反思大众媒介与数字媒介对思想文献的传播效力。在继承、吸收2021年“理论电影”方法的基础上，2022年“影像写作”重点关注影像背后的叙事脚本逻辑与经典文献的关联性，重点关注当代城市与生活经验介入理论影像的具体路径，尝试实验以社会模特方法重新进入现实、甚至修正历史经典理论判断的可能性，重点关注不同影像语言内在的逻辑拼贴，比如从理论到图像的能力，从文献结构到影像结构的转译，从文本叙事到影像叙事的能力。在这个意义上，影像写作可被理解为用影像意识，主动阅读、翻译与再创作经典文献内嵌的社会场景，并将这些场景以文本写作逻辑编织成一个平面化的立体结构。

不同于2021年各个研究小组片段性的细读与研读某个经典文献，2022年课程强调了每一位同学系统性掌握研究方法的必要性。借助于上传至B站的2021年课程视频，2022年期望同学们能在初步了解与理解文本总体内容中，从特定的局部出发，综合使用各种研究方法，重新建构一个属于自己的心灵世界。这既是这个课程的方法，也是这个课程的目的。

课程内容 | Content

2022年《设计与现代性经典文献导读》由一个课程介绍、三个方法论专题与一个学术研讨会组成，形成环环相扣的五个板块。

板块一：课程介绍

2022-02-24 周四晚 6:30-9:30｜第01讲｜课程介绍

-宋协伟｜中央美术学院设计学科改革方法与进程

-韩涛｜2021《设计与现代性经典文献导读》回顾

-韩涛｜2022《设计与现代性经典文献导读》介绍

-李昳尘｜作业要求

· 核心参考

文献资料：

1. 汪民安《现代性：一个概念》，南京大学出版社，2012；

视频资料：

1. 文献谱系与日常批判（上）｜汪民安、韩涛｜《现代性：一个概念》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1WZ4y1w79C?spm_id_from=333.999.0.0；

2. 韩涛｜现代性的意象-论十个范畴（上-1）：https://www.bilibili.com/video/BV1yU4y1w7b4?spm_id_from=333.999.0.0

3. 韩涛｜现代性的意象-论十个范畴（上-2）：https://www.bilibili.com/video/BV1Uv411g7zQ?spm_id_from=333.999.0.0

4. 韩涛｜现代性的意象-论十个范畴（下-1）人与社会：https://www.bilibili.com/video/BV12Q4y1D79q?spm_id_from=333.999.0.0

5. 韩涛｜现代性的意象-论十个范畴（下-2）政治与经济：https://www.bilibili.com/video/BV1nq4y197qK?spm_id_from=333.999.0.0

6. 韩涛｜现代性的意象-论十个范畴（下-3）生产与消费，技术与艺术：https://www.bilibili.com/video/BV14h411b7qE?spm_id_from=333.999.0.0

7. 李颖春｜走出现代性（上）：https://www.bilibili.com/video/BV1hY411W7mz?spm_id_from=333.999.0.0

8. 李颖春｜走出现代性（下）：https://www.bilibili.com/video/BV14i4y1d7aH?spm_id_from=333.999.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 哈贝马斯《现代性的哲学话语》，译林出版社，2011；

2. 大卫·哈维《资本社会的17个矛盾》，中信出版集团，2017；

3. 陈嘉明《现代性与后现代性十五讲》，北京大学出版社，2006；

视频资料：

1. 王家浩｜大卫·哈维《资本社会的17个矛盾》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1A54y1H7WM?spm_id_from=333.999.0.0

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讲座学者介绍

宋协伟

中央美术学院设计学院院长

韩涛

中央美术学院设计学院副院长

中央美术学院教授，博士生导师。教育部高校建筑学专业教指委室内设计教学工作委员会秘书长（2019-）；曾任建筑学院研究生部主任（2016-2020）；纽约哥伦比亚大学建筑、城市与历史保护学院访问学者（2012-2013）。其教学、研究与实践主要集中在“建筑学、室内都市主义、设计学的学科范式”、“现代性历史条件”、与“三元装置理论”之间的关系场域。他的理论研究《消费空间的“三元装置”研究》获国家社科基金后期资助立项，发表多篇研究性学术论文；建筑实践项目“中国油画院”（2006-2019）被广泛出版及参加国内外多个双年展，目前正在进行“中央美术学院青岛校区规划与建筑设计”项目。

板块二：“章句集注”作为方法

2022-03-03 周四晚 6:30-9:30｜第02讲｜章句集注作为方法

-刘建华｜讲座｜章句集注与辩难方法

-胡赳赳｜讲座｜章句集注与公案方法

-韩涛｜主持｜刘建华与胡赳赳讲座研讨

-李昳尘｜章句集注板块作业方法

· 核心参考

文献资料：

1. 朱熹《四书章句集注》，中华书局

· 辅助参考

文献资料：

1. 本雅明《巴黎，19世纪的首都》

2. 唐娜·哈拉维《类人猿、赛博格和女人》，湖南大学出版社，2016

视频资料：

1. 蒋华｜福蒂《欲求之物：1750年以来的设计与社会》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1gy4y1s7zk?spm_id_from=333.999.0.0

2. 张黎｜谢尔提·法兰《设计史：理解理论与方法》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1VV411E7fB?spm_id_from=333.999.0.0

3. 周博｜周博《现代设计伦理思想史》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1bb4y1f7ZT?spm_id_from=333.999.0.0

4. 张黎｜居依·德波《景观社会》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1dV411n7Az?spm_id_from=333.999.0.0

5. 周博｜卡内林斯库《现代性的五副面孔》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1qy4y1474Y?spm_id_from=333.999.0.0

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讲座学者介绍

刘建华

文化生态社会独立学者

作为致力于人类命运共同体思考的学者，其基础研究领域只专注于两个相关方面：一，中国古代孔子、庄子、孟子等思想家与古希腊苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想家的“互证研究”。二，中国思想传统的文化哲学、法哲学、艺术哲学、道德哲学和政治哲学“五大批判”。作为致力于哲学反思的思想性学者，其主要研究方向为“探源假设”及“寻根求证”：一，以全球语境，从哲学角度，反观和反思中国思想传统的文化哲学、法哲学、艺术哲学、道德哲学和政治哲学，基于一个无法证明也无法证伪的理论假设：“中国与世界，在普世价值上相通和互源。” 二，专注于中国文明和西方文明的古代经典，致力于中国与西方思想文化的“根源”、“根本”和“根基”的互证研究，以此求证：“中国与世界，在普世价值上的相通，在当今现实中，如何成为可能？”作为一名独立学者，以自学而治学，以游学而访学，以“人归根结底是道义性存在”为问学路径展开。

胡赳赳

文化学者，前《新周刊》总主笔

2004-2015年担任《新周刊》首席记者至副主编、总主笔，开创并确立了《新周刊》艺术报道与评论的模式与风格，并多次出任策展人。2017年担任纽约圣约翰大学亚洲研究所访问学者，受聘为客座研究员。期间策划了大型学术研讨会《华族：当代的文化与艺术》。回国后以“文字”研究作为基础点，辐射文学艺术与文化思想。为保持自由状态，仅为几家机构充任文化顾问席位。主要著作有：随笔《布尔乔亚之痒》2004，人民文学出版社；随笔《北京的腔调》2011，新星出版社；艺术评论集《空，欢喜》2014，江苏文艺出版社；汉字专著《中国字说》2019，浙江人民出版社

2022-03-10 周四晚 6:30-9:30｜第03讲｜

《现代性：一个概念》与《论家用电器》章句集注

-研究小组｜章句集注导读汇报

-韩涛+外请｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

2. 汪民安《现代性：一个概念》，南京大学出版社，2012；

3. 汪民安《论家用电器》，河南大学出版社，2015；

视频资料：

1. 汪民安、韩涛｜《现代性：一个概念》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1WZ4y1w79C?spm_id_from=333.999.0.0；

2. 胡赳赳｜《论家用电器》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1GU4y1a79v?spm_id_from=333.999.0.0

2022-03-17 周四晚 6:30-9:30｜第04讲｜

《启蒙辩证法》章句集注

-研究小组｜章句集注导读汇报

-韩涛+李玉峰｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 霍克海默&阿多诺《启蒙辩证法：哲学断片》，上海人民出版社，2006；

视频资料：

1. 李玉峰｜霍克海默&阿多诺《启蒙辩证法：哲学断片》：https://www.bilibili.com/video/BV1Gh411D7mF?spm_id_from=333.999.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 马歇尔·伯曼《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》商务印书馆，2003；

视频资料：

1. 高畅｜马歇尔·伯曼《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1zi4y1P7bc?spm_id_from=333.999.0.0

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点评学者介绍

李玉峰

中央美术学院设计学院教授，硕士研究生导师

设计艺术学博士

具有商业经济学、区域与城市规划学和设计艺术学教育背景，长期运用跨学科和跨文化方法，志趣于“未来城市”、“文化遗产”、“设计思维”和“启蒙教育”领域的研究、教学和实践。主持《创新型国家公园～方向与方法》、《爱的阐释～中国传统文化视角》，《智慧的启蒙～未来教育型态》等跨国研究计划。多项成果获国家专利与国际竞赛奖。完成《新遗产城市》（专着），《健康城市》（合著，中、法文版）、《城市学家启蒙 - 问题与课题》（合著）、《城市学家启蒙 - 工具与方法》（合著），《思书画印》（合著）等学术成果。

2022-03-24 周四晚 6:30-9:30｜第05讲｜

《古典时代疯狂史》章句集注

-研究小组｜章句集注导读汇报

-韩涛+外请｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 福柯《古典时代疯狂史》，生活·读书·新知三联书店，2005；

视频资料：

1. 李昳尘｜米歇尔·福柯《古典时代疯狂史》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1eK4y1A7Y8?spm_id_from=333.999.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 库哈斯《癫狂的纽约：一个曼哈顿的回溯性宣言》，生活·读书·新知三联书店，2015；

视频资料：

1.车飞｜库哈斯《癫狂的纽约》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1764y1k7BA?spm_id_from=333.999.0.0

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2022-03-31 周四晚 6:30-9:30｜第06讲｜

《少即足够：论建筑与禁欲主义》章句集注

-研究小组｜章句集注导读汇报

-韩涛+莫万莉｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 维托里奥·奥雷利《少即足够：论建筑与禁欲主义》，Strelka Press，2013；

视频资料：

1. 韩涛｜维托里奥·奥雷利《少即足够：论建筑与禁欲主义》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1A44y1k7YR?spm_id_from=333.999.0.0

2. 莫万莉｜理论化当代城市：https://www.bilibili.com/video/BV1Cq4y167P6?from=search&seid=5342076592982907090&spm_id_from=333.337.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 卡尔维诺《看不见的城市》，译林出版社，2006；

视频资料：

1. 周子书｜卡尔维诺《看不见的城市》导读：https://www.bilibili.com/video/BV19V411j7Re?spm_id_from=333.999.0.0

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点评学者介绍

莫万莉

青年建筑学者、策展人

目前担任Architecture China杂志执行编辑。她曾在《时代建筑》、Retrospecta等刊物多次发表文章，研究与评论文章被收录于Homes for America、《新集体与日常：中国建筑与城市评论读本》、International Conference: Architecture Across Boundaries等书。她曾策划“甜蜜的家”（上海当代艺术博物馆，2017）和“止物”（北京OCAT研究中心，2018）等展览，担任第16届威尼斯国际建筑双年展中国国家馆和上海2017城市空间艺术季助理策展人。曾参加国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目“艺术博物馆策展人才培养”。她是同济大学建筑与城市规划学院建筑学博士候选人，于耶鲁大学获得建筑学硕士学位。

板块三：“文本缩写”作为方法

2022-04-07 周四晚 6:30-9:30｜第07讲｜文本缩写作为方法

-张黎｜讲座｜中英文长摘要与文本缩写方法

-理论志｜讲座｜Political理论志公众号的文本缩写方法

-韩涛｜主持｜文本缩写讲座研讨

-李昳尘｜文本缩写板块作业方法

· 核心参考

文献资料：

1.Political理论志公众号文章：《算法的社会》（https://mp.weixin.qq.com/s/VRGoOZB1vSBDOhrO_XVHkg）；

2.Political理论志公众号文章：《利维坦的潜在维度：国家能力的测量》（https://mp.weixin.qq.com/s/Gl4CwuKJbwphyif8Uwwo1Q）；

3.《装饰》、《哲学研究》等C刊知网呈现摘要；

4.班纳姆《第一机械时代的理论与设计》，江苏美术出版社，2009

5.林志明，“福柯 Double”，福柯《古典时代疯狂史》，pp.1-69，生活·读书·新知三联书店，2005；

6.库哈斯《癫狂的纽约：一个曼哈顿的回溯性宣言》引言，pp.7-16，生活·读书·新知三联书店，2015

视频资料：

1. 周博｜本雅明《巴黎，19世纪的首都》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1Hy4y1h7oo?spm_id_from=333.999.0.0

2. 江嘉玮｜反思技术乌托邦：雷纳·班纳姆的史学/批评写作及其对二战后艺术-建筑运动的介入（上）：https://www.bilibili.com/video/BV1wq4y1z7TL?spm_id_from=333.999.0.0

2. 江嘉玮｜反思技术乌托邦：雷纳·班纳姆的史学/批评写作及其对二战后艺术-建筑运动的介入（下）：https://www.bilibili.com/video/BV1LL41177jE?spm_id_from=333.999.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 福蒂《欲求之物：1750年以来的设计与社会》序言，pp.5-8，译林出版社，2014；

2. 谢尔提·法兰《设计史：理解理论与方法》导论，江苏凤凰美术出版社，2016；

3. 周博《现代设计伦理思想史》导论，北京大学出版社，2014；

视频资料：

1. 潘镜如｜佩夫斯纳《现代设计的先驱者》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1TV411J72m?spm_id_from=333.999.0.0

2. 李世奇｜盖尔曼《夸克与美洲豹：简单性与复杂性的奇遇》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1bg411g7GF?spm_id_from=333.999.0.0

3. 李昳尘｜《赛博格，类人猿与女性》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1og411g732?spm_id_from=333.999.0.0

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讲座学者介绍

张黎

广东工业大学艺术与设计学院副院长，工业设计系副教授，硕士生导师

中央美术学院设计学院硕士生导师，中国美术学院创新设计学院硕士生导师。清华大学与美国加州大学伯克利分校联合培养博士，广东工业大学引进“青年百人”A类人才，设计伦理研究所所长，“凤凰文库·设计理论研究系列”与“设计与时代·译丛”执行主编。主持参与国家级、省部级、国际科研项目15项；出版著译14部；发表AHCI、CSSCI与中文核心期刊等中英文学术论文50余篇。代表著作包括《日常生活与民族主义：民国设计文化小史》、《性别化的设计批评》、《思辨一切》、《对抗性设计》、《批判性设计及其语境》等。研究兴趣：设计哲学、设计伦理、设计批评、与设计史。

周正

香港大学博士生、理论志编译

香港大学社会学系和社会工作学系联培博士生，香港中文大学甲等荣誉毕业，Political理论志编译。研究聚焦于国际人口流动及非营利组织的赋权能力，论文见刊于International Migration Review等SSCI期刊，在美国社会学年会等多个国际学术会议中作研究报告。统筹和参与多项覆盖东亚和东南亚国家的大型社会人口调查，报告见于政府和非政府组织的咨询机构。长期供稿于Political理论志，向中文读者介绍一线学术论文，先后编译二十余篇来自《美国政治学评论》等著名国际期刊的学术文章。

2022--04-14 周四晚 6:30-9:30｜第08讲｜

《现代性的后果》文本缩写

-研究小组｜文本缩写导读汇报

-韩涛+海军｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 安东尼·吉登斯《现代性的后果》译林出版社，2011；

视频资料：

1. 海军｜安东尼·吉登斯《现代性的后果》导读：https://www.bilibili.com/video/BV12B4y1P788?spm_id_from=333.999.0.0

2. 王家浩｜大卫·哈维《资本社会的17个矛盾》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1A54y1H7WM?spm_id_from=333.999.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 马歇尔·伯曼《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》商务印书馆，2003；

视频资料：

1. 高畅｜马歇尔·伯曼《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1zi4y1P7bc?spm_id_from=333.999.0

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点评学者介绍

海军

中央美术学院设计学院教授，博士生导师

国家“万人计划”青年拔尖人才、长江商学院客座教授、亚洲设计管理协会秘书长。海军博士长期从事设计管理、设计文化、公共设计等研究，出版设计研究著作十余种，包括《设计之重：文化的价值》、《设计交锋》等；在The Design Journal、Design Management Review、《装饰》、《设计》等国内外期刊发表论文50余篇。曾任《设计》、《设计管理》、《FRAME国际室内设计》、《MARK国际建筑设计》等国内外著名杂志主编，国际顶级设计学术期刊The Design Journal评审、国际设计管理协会理事等。长期致力于推进设计、科技与社会创新融合发展，在产业发展和商业实践层面拥有丰富的经验。创办ADM亚洲设计管理论坛暨设计展，打造国际设计产业协作的顶级平台；创建设计X消费X科技创新平台，推动十余个商业实践项目成功发展；建设数据公园：全球设计趋势数据库，产品在超过200所大学使用等等。

2022-05-05 周四晚 6:30-9:30｜第09讲｜

《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》文本缩写

-研究小组｜文本缩写导读汇报

-韩涛+高畅｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 马歇尔·伯曼《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》商务印书馆，2003；

视频资料：

1. 高畅｜马歇尔·伯曼《一切坚固的东西都烟消云散了：现代性体验》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1zi4y1P7bc?spm_id_from=333.999.0.

· 辅助参考

文献资料：

1. 霍克海默&阿多诺《启蒙辩证法：哲学断片》，上海人民出版社，2006；

视频资料：

1. 李玉峰｜霍克海默&阿多诺《启蒙辩证法：哲学断片》：https://www.bilibili.com/video/BV1Gh411D7mF?spm_id_from=333.999.0.0

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点评学者介绍

高畅

文学博士、清华大学人文学院博士后

毕业于华中师范大学文学院文艺学专业。主要研究方向为中国古典美学，西方文论，当代艺术与理论等。

2022-05-12 周四晚 6:30-9:30｜第10讲｜

《癫狂的纽约：一个曼哈顿的回溯性宣言》文本缩写

-研究小组｜文本缩写导读汇报

-韩涛+史洋｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 库哈斯《癫狂的纽约：一个曼哈顿的回溯性宣言》，生活读书新知三联书店，2015；

视频资料：

1. 韩涛｜建筑与现代性：论交换机制（上）：https://www.bilibili.com/video/BV17L4y1B7k9?spm_id_from=333.999.0.0

2. 韩涛｜建筑与现代性：论交换机制（中）：https://www.bilibili.com/video/BV1Rb4y1h7UW?spm_id_from=333.999.0.0

3. 韩涛｜建筑与现代性：论交换机制（下）：https://www.bilibili.com/video/BV1K3411y7yh?spm_id_from=333.999.0.0

4. 车飞｜库哈斯《癫狂的纽约》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1764y1k7BA?spm_id_from=333.999.0.0.

· 辅助参考

文献资料：

1. 海嫩《建筑与现代性：批判》，商务印书馆，2015；

视频资料：

1. 韩涛｜海嫩《建筑与现代性：批判》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1564y1k7hF?spm_id_from=333.999.0.0

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点评学者介绍

史洋

荷兰注册建筑师

hyperSity建筑事务所主持建筑师

中央美术学院建筑学院讲师

本科与研究生分别毕业于中央美术学院和荷兰代尔夫特理工大学，并于2011年在莫斯科Strelka媒体设计与建筑学院完成硕士后的研究工作。多年来致力于跨领域的城市研究与建筑创作，城市研究“Political Branding”参加2012大声展。装置作品“岭南乌托邦”参加2013年广州岭南画派纪念馆首届当代艺术展。建筑研究“被遗忘的现代性” 参加2013西班牙塞戈维亚中国当代建筑展。建筑研究“百年意匠-吸收现代性”参加2014年威尼斯国际建筑双年展中国馆展览。2016年威尼斯国际建筑双年展平行展“共享.再生”任城市板块策展人。“中国乡村研究”参加2020年纽约古根海姆“乡村.未来”展。

板块四：“影像写作”作为方法

2022-05-19 周四晚 6:30-9:30｜第11讲｜影像写作作为方法

-王子耕｜讲座｜思辨与叙事

-陈卓｜讲座｜影像写作作为方法

-刘治治｜讲座｜图像与现代性

-韩涛｜主持｜影像写作讲座研讨

-李昳尘｜理论电影板块作业方法

· 核心参考

文献资料：

1. 居依·德波《景观社会》，南京大学出版社，2006；

视频资料：

1. 王子耕｜思辨与叙事：https://www.bilibili.com/video/BV1V5411W7Wa?from=search&seid=15968549573485119028&spm_id_from=333.337.0.0

2. 王子耕｜建筑与电影-电影的启发：https://www.bilibili.com/video/BV17N411R7JM?from=search&seid=15968549573485119028&spm_id_from=333.337.0.0

3. 鲁安东｜具身想像-电影建筑十年教学与四点思考：https://www.bilibili.com/video/BV18V411B789?from=search&seid=17663237883605140596&spm_id_from=333.337.0.0

4. 鲁安东｜影像里的园林美学：https://www.bilibili.com/video/BV1fV411E7gu?from=search&seid=17663237883605140596&spm_id_from=333.337.0.0

· 辅助参考

文献资料：

1. 卡林内斯库《现代性的五副面孔：现代主义、先锋派、颓废、媚俗艺术、后现代主义》商务印书馆，2002；

2. 盖尔曼《夸克与美洲豹：简单性与复杂性的奇遇》，湖南科学技术出版社，2001；

视频资料：

1. 戴锦华，从电影谈起（合45讲）：https://www.bilibili.com/video/BV1AK4y1f7rE?from=search&seid=17190964877887132995&spm_id_from=333.337.0.0

2. 贾樟柯采访集：https://www.bilibili.com/video/BV1Kt411J7WP?from=search&seid=12890185412416493200&spm_id_from=333.337.0.0

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讲座学者介绍

王子耕

PILLS建筑工作室主持建筑师

中央美术学院建筑学院副教授、建筑系副系主任

雪城大学建筑学院客座教授。普林斯顿大学建筑学硕士。同济大学建筑学博士候选人。曾任北京电影学院讲师，清华大学建筑学院开放式课程导师。研究领域包括环境技术、建筑媒介与叙事。曾获得2019港深建筑双年展学术委员会大奖、普林斯顿大学全额入学奖学金、FAIRYTALES 2015国际建筑竞赛一等奖、中国建筑设计研究院城市规划专业方案设计一等奖，建筑专业方案设计一等奖等。曾担任姜文电影《邪不压正》导演组建筑历史顾问。国庆70周年群众游行彩车设计组成员。2022年冬奥会开幕式设计组成员。作品参展威尼斯国际建筑双年展、华盛顿国家建筑博物馆“建筑叙事”展、港深建筑双年展、全国美展等国内外重要展览。作品被深圳坪山美术馆、山中天美术馆、X Museum等机构收藏。国家社科基金艺术学重大项目“中国建筑艺术的理论与实践研究”（20ZD11）项目组成员、学校自主科研重点项目“当代建筑展览与建筑策展研究”负责人。参与出版多本书籍，作品及文章发表于国内外多家期刊和媒体。

陈卓

中央美术学院设计学院数字媒体方向学术召集人、副教授

毕业于中央美术学院建筑学院及设计学院，曾获得国际建筑师协会设计竞赛亚太区大奖，其作品《弦舞丹青》于2004年获得第十届全国美展银奖等多个奖项，2005年动画作品《羿》获得CCGF中国数码艺术专业委员会大奖，2007年当代艺术作品《中国嘉年华》系列获得意大利拉古娜当代艺术大奖， 2011年拍摄电影《杨梅洲》，影片获得2012年香港国际电影节竞赛单元最佳影片“火鸟”大奖，第十届海参崴国际电影节最佳亚洲电影NETPAC奖，入围2012金马国际影展 /上海国际电影节/夏威夷国际电影节/苏黎世国际电影节等多个影展，2019作品《新长征组歌-过雪山草地》入选第13届全国美展实验艺术展区进京作品，并获得2020年中央美术学院靳尚谊年度青年教师创作奖，同年拍摄电影《彷徨之刃》，并于2021年上映。

刘治治

央美设计学院讲师、设计工作室「立入禁止」创始人

刘治治，生于北京，毕业于中央美术学院设计学院，平面设计师，艺术家，AGI会员，设计机构“立入禁止”联合创始人，致力于研究当代社会与平面设计之间的互生关系，作品屡获国际大奖，现任教于中央美术学院设计学院。

2022-05-26 周四晚 6:30-9:30｜第12讲｜

《景观社会》的影像写作方法

-研究小组｜影像写作导读汇报

-韩涛+张黎｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 居依·德波《景观社会》，南京大学出版社，2006；

2. 院外公众号｜居伊·德波评传与情境主义国际｜《景观社会》导读｜上：https://mp.weixin.qq.com/s/c9fqb7XMeGMznfLP71F82Q

3. 院外公众号｜居伊·德波评传与情境主义国际｜《景观社会》导读｜中：https://mp.weixin.qq.com/s/c9fqb7XMeGMznfLP71F82Q

视频资料：

1. 居依·德波，《景观社会（La Société du spectacle）》，1973：https://www.bilibili.com/video/BV1cs411H7Mp/?spm_id_from=333.788.videocard.0

2. 居依·德波，《分离批判（Critique de la séparation）》，1961：https://www.bilibili.com/video/av69339082?spm_id_from=333.788.b_636f6d6d656e74.4

3. 张黎｜居依·德波《景观社会》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1dV411n7Az?spm_id_from=333.999.0.0.

· 辅助参考

文献资料：

1. 马克思《1844年经济学哲学手稿》

2. 鲍德里亚《消费社会》，中国社会科学出版社，1970；

视频资料：

1. 海军｜安东尼·吉登斯《现代性的后果》导读：https://www.bilibili.com/video/BV12B4y1P788?spm_id_from=333.999.0.0

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2022-06-02 周四晚 6:30-9:30｜第13讲｜

影像写作视角下的《人类纪里的艺术》

-研究小组｜影像写作导读汇报

-韩涛+赵静｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 斯蒂格勒《人类纪里的艺术》，重庆大学出版社，2016；

视频资料：

1. 斯蒂格勒｜人类纪里的艺术、差异与重复：https://www.bilibili.com/video/BV1Hj411f7SS?from=search&seid=11497352630546252186&spm_id_from=333.337.0.0

2. 张黎｜斯蒂格勒《人类纪里的艺术：斯蒂格勒中国美院讲座》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1nb4y1o7tq?spm_id_from=333.999.0.0

3. 周婉京&张文超｜许煜《论数码物的存在》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1rK4y1u7VL?spm_id_from=333.999.0.0

· 辅助参考

文献资料：

许煜《论数码物的存在》，上海人民出版社，2018

视频资料：

1. 斯蒂格勒与我-斯蒂格勒逝世一周年线上研讨会：https://www.bilibili.com/video/BV1sP4y1W7RS?from=search&seid=1799384191167517150&spm_id_from=333.337.0.0

（向下划动查看本讲参考资料）

点评学者介绍

赵静

北京服装学院副教授

中央美术学院设计学博士，清华大学设计艺术学硕士。现担任设计历史与理论以及流行文化研究等相关理论课程教学，学术兼顾大众与专门，至今发表数十篇文章，并出版专著。

2006-09 周四晚 6:30-9:30｜第14讲｜

影像写作视角下的《包豪斯悖论：先锋派的临界点》

-研究小组｜影像写作导读汇报

-韩涛+王家浩｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

· 核心参考

文献资料：

1. 周诗岩&王家浩《包豪斯悖论：先锋派的临界点》，华中科技大学出版社，2019；

2. 院外公众号：包豪斯十四年｜“先锋派的临界点”图解｜一：https://mp.weixin.qq.com/s/jKk9d9-Yju91XSdcO3A2IQ

3. 院外公众号：包豪斯十四年｜“先锋派的临界点”图解｜二：https://mp.weixin.qq.com/s/yrNAQysBRMNNHVB1JFL2uQ

4. 院外公众号：包豪斯十四年｜“先锋派的临界点”图解｜三：https://mp.weixin.qq.com/s/giqNz_fAJ2B1yhCH_9owtw

5. 院外公众号：包豪斯十四年｜“先锋派的临界点”图解｜四：https://mp.weixin.qq.com/s/VmQWcYJcYpk0cswfiD1GkQ

视频资料：

1. 王家浩｜周诗岩&王家浩《包豪斯悖论：先锋派的临界点》导读：https://www.bilibili.com/video/BV1p44y1B7dN?spm_id_from=333.999.0.0

（向下划动查看本讲参考资料）

2022-06-16 周四晚 6:30-9:30｜第15讲｜

影像写作视角下的《倦怠社会》

-研究小组｜影像写作导读汇报

-韩涛+刘治治｜点评

-李昳尘｜主持｜学生研讨与交流

·核心参考：

文献资料：

1. 韩炳哲《倦怠社会》中信出版集团，2019；

视频资料：

1. 韩炳哲问题：https://www.bilibili.com/video/BV1ET4y1y7jL?from=search&seid=4943475978368066198&spm_id_from=333.337.0.0

板块五：“设计与现代性”学术研讨会

2022-06-23 周四晚 6:30-9:30｜第16讲｜

2022设计与现代性学术研讨会

-讲座｜2021年设计与现代性讲座学者与2022年设计与现代性讲座学者

-韩涛｜主持｜学术研讨

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主办 | Host

中央美术学院设计学院

School of Design, CAFA

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讲座对谈嘉宾将陆续公布，敬请关注。

More speakers will be announced later,

more details will be announced soon.

最终安排以课程实际情况为准。

中央美术学院设计学院

中央美术学院设计学一级学科作为国家“双一流”建设获批学科，已经建成涵盖视觉传达设计、数字媒体艺术、公共艺术与设计、环境艺术设计、生活产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技、艺术设计学等目录内的二级学科，以及自主创设的出行创新（交通工具）设计、社会设计、设计管理、创新设计、系统设计、生态危机设计（智慧城市）、艺术治疗、服务设计及设计策展与空间叙事等新增二级学科。同时，在保持现有学科口径范围优势下，设计学科以对中国社会未来形态和经济模式整体研判为基础，以积极应对全球科技、经济和社会变革为契机，以培养具有中国文化立场和全球意识的顶尖人才为目标，以服务于国家重大战略举措为根本，全面深化改革和创新驱动发展。

面对新时代的形势变局、产业变革、危机与挑战，深刻研读新文科建设内核，设计学院以中国高等教育发展新需求、新变化、新阶段、新特征为依据，将设计学科与现代信息技术等其他专业集群相融合，于新工科、新医科、新农科提出的新命题、新方法、新技术、新手段中，创造新方向、新标准及新价值判断，并研判后疫情时代的全球政治、经济变化，以人类既有的社会组织结构、生产与消费方式为课题研究切入点，以学科专业划分为工具与方法，构建危机意识主导的全新学科教育架构与学科资源整合平台，全面聚焦应对人类未来生存模式的思考与行动。

更多资讯可关注CAFA设计学院官网

http://design.cafa.edu.cn