远离路的地方，到处是我乱踩的脚印：2021年武大文艺学396分考研经验贴

合理的复习方法是提升效率的关键，在两次备考中，我走了不少弯路，所以想在此系统地谈谈我的失误和矫正方法，以及文研青年的课程能怎样帮助到考生。

复试备考的一天

初试成绩

其次是如何保证学习时间的量。我开始备考时发现，一天7-8个小时的学习看似简单，但是实践时才知恒勤不易，因为我本科期间没有养成好的学习习惯，所以必须重建学习习惯，锻炼持久学习的能力。

不熬夜，按时到图书馆，并规划整块的学习时间，最好每块时间是3h+，因为读过一段课文后要反思，回味，还有不自觉地神游，这些都是学习的组成部分。

我推荐两个方法。一是使用番茄TODO，一个计时APP，可以选择最严格的锁机模式，基本上锁成老人机，也可以和研友创建自习室，互相监督每天的学习进程；

二是即时记录每天各个活动的时段，精确到分钟，然后制出表格计算学习、玩手机和日常活动的时间，如上图，可以给自己施加连续不断的监督。

再次是学习强度与时间的关系。如何为一天的时间规划合适的学习强度？答案是通过实验找到自己学习的规律（老化学人了）。

首先，开启一本新的教材时，让自己在毫无干扰的情况下，以既不紧张又不散漫的状态阅读一两章内容，计算自己每看一页需要多久，据此规划每天看多少内容。

教材的难度是不平均的，一天的状态也有起伏，但是我主张先定量再于实践中控制浮动，这样每天就有一个可以奔赴的清晰目标。

其次，看教材过一段时间难免会困，这和对教材的熟悉程度有关。别反抗它，而是把握住困的节点，在节点到来之前顺其自然地休息五分钟，可以喝水，在图书馆的书架中徜徉，但是一定不能看手机，不能接收任何外界信息，因为网络资讯只会让心绪浮躁起来，而休息的关键在于虚静，虚静之后才能轻装上阵继续吸收知识。总之，不要反抗自己，而要顺“天性”而为。

更能把握教材的深层结构，还要博采更多的教材，以真题考点为中心，以专题的方式总结问答题式的笔记，讲究“深入”。

一方面是功利的部分：熟看习题集，博采学术论著和前沿教材（如何采，采哪些，详后书单），从中总结出可用于答题的话语和思路，凝固为一个一个的问题。有的题目在习题集里有现成答案，熟看即可；有的题目答案不完美，要自己研磨一个好的答案，然后像模拟考试那样计时写出来，如下图。

另一方面是享受作品：看专著和论文会自然激发你读作品的需要，需比较详细地读作品做笔记，记下情节脉络和你的想法，还有对专著论文观点的采撷，注意是采撷，别陷得太深，对你有启发即可，学术观点和对作品的感性体验相结合，也见下图。

有些科目要脱离课本自成体系，比如西方文论要有自己整理的专题，中国文论要有关键词式的笔记和文论元典的笔记，当代文学要有作家专题的笔记。笔记图见下方。文研青年的暑期课程就针对这一阶段，深化了很多专题，对重要考点给出了现成答案。总之，这个阶段得在学术的高速路上飞驰。

着重收集知识和背诵，而且几乎是最必要的一步。考研比的是谁更熟练，会写的题目一定得立刻想起答案，才有时间思考那些稍冷僻的题目。

要针对每一节知识绘制习题树，就是把你已经有答案的问题按条理收集起来，有的是你自己第二轮整理的，有的在习题集上有，这是冲刺复习的罗盘。

问题似乎层出不穷，比如，陀翁的文学的人道主义？创新之处？思想特征？文学史地位？这几个问题答案高度重合，用一个答案包含这个方面的全部话语就可以了。

有时候两个问题看似不一样，其实是同一个问题，比如古希腊悲剧英雄观的变化/命运观的变化，古希腊的命运不就是英雄的命运嘛，所以这几乎是同一个问题。

可按期刊、大师级学者和被引量三个指标查找，重点期刊包括：

文学大类期刊：《文学评论》《北京大学学报》以及《人大复印资料》精选的论文，点子新奇，篇幅也不长，读之像爽口的点心。

中国文学史：《文学遗产》，重考据

外国文学史：《外国文学研究》、《外国文学评论》

（1）中国文学史：陈文新《明清小说名著导读》对于武大考研有教材般的权威性，而且注重对原文的细读，学术性和趣味性兼有，建议第三轮复习前看完。

（2）外国文学史：涂险峰张箭飞主编《外国文学史》的课后习题堪称考研题库，适合第二轮。另，本书现代主义文学的部分要胜过郑克鲁本。以卡夫卡为例，郑本平行列举了卡夫卡小说的约十个特征，无层次也不细致；但涂张本则以“困惑”概括卡夫卡的主题，认为表现困惑的手法是“悖谬”，再又具体论述“悖谬”的三个情境，于是便有了层次感。吴晓东《从卡夫卡到昆德拉》有一种神奇的魔力，你读过三四章以后说话突然很有理论性了。

（3）中国文学批评史：马工程版《中国文学理论批评史》编排很新颖，以范畴流变统摄，但是需要一定的基础，建议第二轮复习再看。高文强主编的《中国文论经典导读》，很多知识点放在这本书里，如果你觉得李建中主编的批评史有语焉不详的地方，就该翻翻这本文论选啦。

（4）西方文论史：董学文《西方文学理论史》。我并没有用马新国本作为基础教材，而是用这本北大出版社的教材。我以为马本适合作为辞典但繁杂失统，它以“主义”的相似性拢聚文论家并不科学；董本则是以思想方法的继承性，将看似不相关的思潮编排为一章，比如将现象学和读者反应与接受理论编为一章，因为他们都注重读者的意向性活动对文本意义的构建，读后让人印象深刻。精练科学的结构对初学者非常重要，否则如航海而不知坐标。此外，陈太胜《西方文论研究专题》讲新批评特好，有实例细读；王一川《批评理论与实践教程》把晦涩的理论讲得简明透彻，因为这本书服务于写作指导。

英语本质上是考察词汇量和解析长难句的能力。词汇只需背900多个核心单词，多背无益，可在某达英语公众号上看见。解析长难句可以先看看何凯文的书，明了句子的结构。

在做真题时，每篇阅读都需最大限度地利用：错误的题目不要看解析，而是找到原文哪个句子不理解导致你错了，然后对它做长难句解析；阅读中出彩的搭配，收集起来作为作文的素材。考前务必多背几篇范文以培养语感。

文艺学的专业考试，依然注重基础，而且是更加基础。武大喜欢出的是“出处题”和“思想体系”题。以古代文论为例，前者是给一段文论，问出处和内涵，这就要求考生熟读高文强主编的《中国文论经典导读》；后者是直接要求写出某一文论元典的思想体系。

偶尔也会出学术史尤其是龙学史的题，所以要熟读李建中《文心雕龙导读》的序和跋。除此之外，面试可能会问你感兴趣的领域，所以你要择一领域的书细读一两本，最好当然是和武大的教授相关。

其次，我很强调复习时“顺其自然”，就是顺应自己学习、理解事物的规律。顺其自然其实最难，因为我们太焦虑了，庄子万言以辨“真宰”是用心良苦的。

youthwenyan

作者简介

文研青年2021年凌云班学员。跨专业考生，本科化学类专业。一战报考武大文艺学，复试中被淘汰，二战未改变目标，终于得偿所愿，初试专业第二，复试后总评专业第一，获得拟录取资格。