“批评家们的批评家”：韦勒克与《文学理论》，附历年真题

雷纳·韦勒克

René Wellek

1903年8月22日—1995年11月1日

雷纳·韦勒克(Ren6Wellek，1903一1995)是近代西方文学领域的大师级人物，其研究范围涉及文学理论、文学史、文学批评、比较文学和民族文学等诸多领域。

雷纳·韦勒克于1903年8月22日出生于维也纳。举家迁居布拉格以后，韦勒克于1922年进入布拉格查理大学并于1926年23岁那年获得哲学博士学位。此后漫长的学术生涯当中，他游学欧陆、英美，接触了各个国家不同的理论流派，精通英、德、法、意、希腊、拉丁、捷克等多种语言，熟悉各国各家各派文论。

在布拉格，他接触到了索绪尔的语言理论、俄国形式主义、布拉格主义、德国思想史学派、现象学等文论思想。

从1930年至1935年间，韦勒克在查理大学任无薪大学教师，并成为著名的布拉格语言学派的“年青的一员”，在英美，他又研究了剑桥学派、新批评文论。1936年至1939年，韦勒克在伦敦大学斯拉夫语研究院担任捷克语言文学讲师。

第二次世界大战爆发以后，韦勒克于1939年来到美国，先在依阿华大学任教，后成为耶鲁大学斯拉夫语和比较文学教授。此间，韦勒克广泛结识了一大批“新批评家”如威廉·K·维姆萨特、克林斯·布鲁克斯、艾伦·泰特和罗伯特·佩恩·沃伦等。

韦勒克在文学研究方面有两大突出贡献：其一是将文学研究区分为“外部研究”和“内部研究”；其二是将文学研究划分为文学理论、文学史和文学批评。作为新批评学派的重要代表人物，他学识渊博，著作丰硕，成功完成了《英国文学史的兴起》《文学理论》《批评的概念》《近代文学批评史》《文学史的没落》等学术著作，其中与奥斯汀·沃伦合著的《文学理论》（1949）被誉为“文学理论的圣经”。

文研青年考研指导公开课分为院校信息与报考指南、中文考研复习方法指导课、文研青年名校录取学员经验课和中文考研经典教材导读课等多个板块。

在教材导读公开课板块内，文研青年玉来老师就曾和学员们一起研读韦勒克《文学理论》，下面我们一起回顾一下：

01 从韦勒克其个人角度对于文学展开研究的文学理论

02 对于新批评流派极为推崇的文学理论

新批评的“寻根”

思想背景：“回到事实本身”哲学风尚对于文学研究的影响，语言学转向。

思想来源：T.S.艾略特认为，诚实的批评和敏感的鉴赏，并不注意诗人，而注意诗。瑞恰慈认为交流的描述和价值的描述是批评的两大支柱。

代表人物及作品：

兰瑟姆《新批评》、燕卜逊《复义七型》、布鲁克斯《精致的瓮》、维姆萨特、比厄兹利《意图谬误》等。

划分标准：

韦勒克独创性地把文学作品划分为“外部研究”和“内部研究”，整部《文学理论》 就是按着这种切分来展开的。

韦勒克借用结构主义语言学的“语言与言语”的对立，韦勒克将文学作品的存在方式归结为“语言结构”和“经验存在”的对立。因此，文学研究就不得不划分为内部研究和外部研究。划分标准是本体结构与经验存在的区别。

文学外部研究：

“外部研究”立足于经验来研究文学，努力挖掘文学与其他因素的关系，是对作品具体存在的原因、效果和环境的研究。在形式派到来之前，外部研究在文学界一直独居尊位，文学社会学派、文化史派、心理学派等都带着自己特有的不同程度的优点和局限，申述对文学的理解。

在韦勒克那里，文学这种“外部研究”的方法，具体指研究文学的背景、环境、外因等所采用的方法，这是一种因果式的研究，只是从作品产生的原因去评价和诠释作品。

“外部研究”主要包括以下几种范式：文学与传记、文学与心理、文学与社会、文 学与思想、文学与其他艺术。

文学内部研究：

韦勒克认为文学的“外部研究”，不可能解决对文学艺术作品这一对象的描述、分析和评价等问题。就文学作品而言，本体性表现在作品的“构成因素”之中。文学研究的最佳途径并不是对作者、心理、社会等做探微索隐式的研究，而应该是对“符号结构”进行语言学式的审美分析。如文本语言分析，文本修辞研究等。

从平面的角度，他突破了传统的内容、形式二分法，以“材料”和“结构”来揭示文学作品的审美特征，纵向上，他引入英加登的层次分析法，将作品划分为三个层次，从而构筑了文学作品的层次论。

1. 韦勒克和沃伦所著《文学理论》的主要内容、基本观点、理论贡献。（陕西师范大学2012年）

2. 韦勒克提出文学的外部理论和内部理论，谈谈你的看法。（西南大学2018年）

3. 韦勒克、沃伦的《文学理论》出版于什么年代，是一本什么性质的书，写了几部分，每本主要讨论了什么？（东北师范大学2010年）

4. 在《文学理论》一书中，韦勒克为什么要强调文学的内部研究？（东北师范大学2012年）

5. 在韦勒克、沃伦看来，叙述性小说和生活之间有着什么样的联系呢？（东北师范大学2013年）

6. 韦勒克、沃伦在《文学理论》一书中是如何阐述文学的“外部研究”的得与失的？（东北师范大学2014年）

7. 韦勒克、沃伦在《文学理论》中指出：“作家不仅受社会的影响，他也要影响社会艺术不仅重现生活，而且也造就生活。人们可以按照作品中虚构的男女主人公的模式去塑造白己的生活。” 试以文学作品为例，阐明文学与生活的关系。（东北师范大学2018年）

8. 简述韦勒克、沃伦《文学理论》所概括的“外部研究”与“内部研究”的主要内容。（东北师范大学2019年）

9. 简述韦勒克的透视主义的批评方法。（华中科技大学2013年）

10. 韦勒克对虚构文学的五种分类。（华中科技大学2016年）

“正象中国人走向长城去寻找石料一样，

学者来到韦勒克那里寻找文学的思想。”

——美国 马丁·巴科

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