习主席参加我们“溪山论道”读书会

采访组：王宇成、金晓贵同志，你们好！2011年5月9日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在贵州考察期间，专程来到贵州大学看望师生，参加了“溪山论道”读书会活动。请介绍一下当时的情景。

王宇成：习主席到来的时候，我们正在贵州大学中国文化书院勉学堂举行主题为“我读《大学》——以五四精神解读‘修齐治平’的当代价值”的“溪山论道”2011年第三期读书会活动。

在师生们的热烈掌声中，习主席走进勉学堂坐下，倾听同学们的发言和老师们的点评。当时，正好轮到我分享读书心得。我的主要观点是，发扬五四爱国主义精神，必须与继承、创新传统文化结合起来，努力做到以修身为本、以励学为先、以报国为责。

读书会结束时，习主席与在场的同学们亲切握手，询问大家的生活和学习情况，并在文化书院前与师生们合影留念。合影结束后，习主席往前走了一步，又回过头来，一只手握住我的手，另一只手轻轻地拍了拍我的肩膀说：“小伙子，学什么专业的？”

我回答说：“学中国古代文学的。”

习主席说：“很好，希望以后你在工作岗位上能够把我们的优秀传统文化发扬光大！”

金晓贵：习主席来到贵州大学的消息迅速在校园传开了，兴奋不已的师生们自发排列在文化书院前的道路两旁。当习主席走出中国文化书院时，大家纷纷向习主席问好。习主席高兴地向师生们挥手致意，并走到学生们中间，亲切地同大家握手，人群中不时爆发出热烈的欢呼声，站在前排和习主席握手的同学中还有人流下了激动的泪水。后排的同学们纷纷高喊：“习主席好！”当习主席乘车离开时，师生们都依依不舍地挥手欢送。

采访组：张清院长，您好！请您介绍一下读书会现场的情景。

张清：“溪山论道”读书会是在老师们的指导下，引导和促进同学们开展读书活动的学习形式之一。每次读书会活动，都会分成几个读书小组，由老师对同学们进行读书指导，然后全体同学交流分享读书心得并由老师点评。

习主席来到勉学堂时，正值读书会第三、第四小组汇报和点评阶段。在两位同学代表各自小组汇报心得后，我和人文学院（时任）党委书记安明刚作为第三、第四读书小组的指导老师，对同学们的汇报进行了点评。

在对第三小组的点评中，我说，刚才王晓雯同学代表第三小组，从三个方面分析了儒家“修齐治平”优秀传统与五四爱国主义精神之间的关系。总体来看，同学们的思考和总结基本正确，也比较到位。

从继承和实践的角度讲，“修齐治平”集中地体现了儒家立德修身、积极入世、经世致用、经世济国的思想精髓，是儒家思想的合理内核，包含了一种爱国的情怀。五四青年秉承“积极入世”的理性，以强烈的爱国主义精神，以天下兴亡为己任，不辱使命，勇于担当，就是在践行“修齐治平”的思想理念和精神内核。

从提升与创新的角度讲，自从中国被卷入近代民族国家体系以来，救亡图存日益成为时代主题。五四青年在批判封建时代忠君报国、家国一体的同时，将“天下兴亡”放到民族国家体系中来审视和考量，这就克服了封建时代忠君爱国的狭隘，从而推动着中华民族国家主体意识、民族主体意识的极大觉醒和跃升，使爱国主义精神具备了新的内容和活力，成为对传统爱国情怀的合理扬弃和创新。

习主席在听取了第三、第四小组同学的读书心得汇报及我和安明刚老师的点评后，应同学们的请求，发表了二十多分钟的重要讲话。

采访组：听了您的讲述，我们仿佛置身于读书会的现场。请您介绍一下习主席讲话的主要内容。

张清：习主席的讲话，我当时在笔记本上作了比较详细的记录。

习主席说：“很高兴到贵州大学来。我是第一次来贵州大学，对贵州大学知之不多，但我知道贵州大学有一百多年历史，是国家重点大学，是贵州的最高学府。贵州大学培养了大批优秀人才，为国家特别是贵州经济社会发展作出了重要贡献，尤其是培养了许多少数民族大学生，这是贵州大学的一大特色。贵州大学应该教育同学们牢固树立民族团结进步的观念，在培养众多少数民族优秀干部和少数民族人才方面，作出更大的贡献。同学们能够到贵州大学学习，是值得自豪的。

“更高兴的是，今天在这里看到了一个很有特色的博学讲坛。师生们在这里学《大学》，并且以五四精神解读它的现代意义、时代精神，别开生面，也颇受启发。今天读书会的命题是‘我读《大学》’，结合弘扬五四精神领会‘修齐治平’的内涵，特别是考虑如何古为今用，我觉得很好。我们的一切学习，都是为了学以致用。中华民族有五千多年的文化，这是我们引以自豪之所在。中华文明是一个没有断流的文明，我们应该传承好并发扬光大，推动中华民族的伟大复兴。所以，我觉得仍然应该学以致用、古为今用。现在，我看社会上时尚学习国学，也有一些中西贯通的学习交流，但是，我们要首先明确学习的目的。我们的古文明值得自豪，但不能当成古董作为摆设，也不能食古不化、作茧自缚。我们要将它变成一种内生的源泉动力，作为我们的一种营养。就像古人所说，格物穷理、知行合一、经世致用。

“我也很敬仰王阳明先生，‘龙场悟道’就在此地。不仅中国人敬仰他、学习他，阳明心学也影响到东亚、东北亚地区，像日韩等。我们贵州的文化传承，对他的学习更应该有深刻的心得。王阳明的一生真正做到了知行合一，既是一个伟大的哲学家、思想家，也是一个伟大的政治家、军事家。他讲到的几点基本要求，第一条就是立志，我想年轻人首先就应该立志，‘志不立，天下无可成之事’。立志就是要养浩然之气，就是要修炼、砥砺、磨炼、苦学。

“我们不仅要学国学，更要学习马克思主义，学习中国特色社会主义理论。我们现在坐在书斋里，潜心学习，就是要养浩然之气，选定我们立志的目标、奋斗的目标。这种选择意义重大，如果方向错了，就会南辕北辙。希望大家在学校的时候要树立远大、正确、崇高的理想，并在实践中去考验、磨炼，虽九死而犹未悔，才是真正坚定的理想。”

习主席对同学们的就业与择业非常关心。他说：“眼下，一批同学即将毕业，一些同学在社会上择业会面临困难。党中央、国务院和各级党委、政府都很重视，采取了很多措施。当然，仅仅这些是不够的，同学们也要转变择业观念。择业要与‘立志’结合起来。孙中山先生要求年轻人‘要立志做大事，不要立志做大官’，我赞成这个看法。脚下的路有千万条，在城市里、在一些条件好的岗位上工作是在作贡献，在农村、在基层、在条件不好的地方同样是在作贡献。”

他结合自己青年时代读书、工作和锻炼的经历，勉励青年学子：“‘梅花香自苦寒来’，对大学生来说要学会吃苦，要找苦吃。年轻人不要怕吃苦，不要回避吃苦，这样才能得到全面的锻炼。‘宝剑锋从磨砺出’，真正地做到十年磨一剑。我们可以看看，凡是成功者，都不是凭一种运气，也并不是凭侥幸、讨巧。希望同学们把坚持走中国特色社会主义道路、为中华民族伟大复兴而奋斗这个志向立住、立好、立牢。把学习和择业与崇高理想结合起来，既志存高远，又脚踏实地，在实践中经受考验，全面磨炼和提升自己，在报效祖国、服务人民的过程中获得社会的承认，体现自己的人生价值。”

习主席最后说：“先哲们提出了非常睿智的人生追求，我们要很好地结合时代要求，赋予鲜明的时代内涵，搞好我们这一代应该搞好的事情，尽好我们的责任。”“在座的同学都是‘90后’，就像早晨八九点钟的太阳。毛主席曾经讲过，‘世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的’。你们要好自为之，自强不息，做中华民族的脊梁。”

采访组：宇成、晓贵同志，当年聆听习主席的教诲，对你们产生了怎样的影响？

王宇成：习主席讲话非常平易近人，有故事、有心得，娓娓道来。他说，自己吃了不少苦，但是，追逐理想的信念丝毫没有动摇，立志成才的决心从未放弃。

习主席在读书会上的讲话，对于我的价值观和事业观产生了深远影响。我参加读书会时正在读研二，第二年毕业选择工作时，我放弃了到政府机关、高校工作的机会，而是选择到当时的花溪农村合作银行工作，到最基层的营业网点从柜员、信贷员做起。贵州农信服务的对象更多地侧重农户，与我打交道最多的就是农民。我走村访寨，和农民交朋友、攀亲戚，助力信贷支持，改变农户贫穷面貌，帮助他们脱贫致富，送去金融知识。我们在农户家中、在场坝给农户上“金融夜校”，宣讲中央政策、金融知识和传统文化，时刻践行习主席在读书会上对我们的谆谆教诲。在最基层做的虽然都是小事，但忙碌而充实的一天结束后，当我脚踩大地仰望星空时，那种纯粹和快乐的感觉是最美好的。

金晓贵：习主席鼓励我们要立志做大事，不要立志做大官，不要怕吃苦；希望我们积极到基层去，到国家最需要的地方去成长成才，在报效祖国、服务人民的过程中，实现自己的人生价值。

毕业以后，我来到黔东南苗族侗族自治州丹寨县最偏远的排调镇，担任基层农信社的信贷员。每天起早贪黑地行走在农民们中间，用金融扶持农业发展、移民搬迁等工作。脱贫攻坚的号角吹响后，我主动请缨，冲到最前面，成为丹寨县龙泉镇马鞍村第一书记。驻村以来，我始终牢记职责使命，坚持勤走访、深调研，下基层、察民情、解民忧，制定精准扶贫方案，以饱满的工作热情和务实的工作作风赢得了老百姓的好评。

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编审：张亚军

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