“厨房”搬进课堂，隔壁同学都馋哭了

“大和小雅，上菜了！”

随着一盘盘“红孩子”现场烹饪的回锅肉端上桌，成都市劳动教育学科融合课程在成都市红牌楼小学校拉开序幕。

课前，了解回锅肉的历史、名称由来、主要配菜、调料等。

课中，现场烹饪、分工合作，安全员、卫生管理员、观察员、品鉴小组各司其职，既学会烹饪，又学会合作。

老师通过引导学生回顾烹饪过程，观察课堂场景照片等方式，写出生动的劳动场面。

同学们思如泉涌，积极发言，课堂气氛热烈，思维完全被激活，写出的习作妙趣横生，精彩片段纷至沓来。

学生将烹饪回锅肉的全过程，用朗朗上口的四字词短语作为rap的歌词，在欢快的节奏中舞蹈。

同学们或用厨房餐具做打击乐伴奏，或跟着老师一起边唱边跳。歌词幽默风趣，节奏欢快明朗，品出了音乐律动的美。

红牌楼小学积极推进劳动教育进课堂，以“学做回锅肉比厨艺，描写回锅肉展文采，说唱回锅肉品韵味”为主要内容，实现劳动、语文和音乐三学科联动，打破学科壁垒，进行融合与延伸。这是红牌楼小学对课堂变革的一次有益探索和尝试。

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