【艺院课程思政之五】《歌唱技巧训练》让世界充满爱的歌声

歌曲《让世界充满爱》

（演唱：歌唱技巧训练班全体成员）

     “音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示”，带我们发现美，追逐爱。无论是泉水山间叮咚，蝴蝶花间起舞的自然风光，还是诚信为本，爱国敬业的精神力量，我们都能在音乐中找到答案。而音乐不仅仅是美的载体，更是渗透积极思想，拉近彼此间距离的利器，带我们去感受生命的更多含义，这也是歌唱技巧训练的宗旨——在爱的歌声里快乐成长。

     习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人”的战略指示，具有巨大的启示意义。《歌唱技巧训练》作为一门灵活且生动的课程，除了让热爱歌唱的同学们掌握一些歌唱技巧之外，更致力于培养他们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使他们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。思想教育是人一生需要学习的，是中国精神文明建设的首要内容，而音乐在人们的生活中无处不在，具有触动人心的力量，用最温柔的方式向同学们播撒思想的光芒。江西财经大学艺术学院胡玲老师发挥《歌唱技巧训练》课程在育人中主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于《歌唱技巧训练》教育教学的全过程，着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中。

     疫情牵绊了我们的脚步，但音乐的魅力牵引着我们彼此靠近。纵然线上授课由于网络延迟等原因困难重重，胡玲老师的悉心耐心，同学们的倾心用心，却让这次本以为会枯燥无味的教学，妙趣横生且意义非凡。腾讯会议上的面面相觑与互相致意，温暖了歌声，弥合了时空和距离。对于选择这门课程且热爱歌唱的同学们而言，每堂课后布置的歌唱练习作业，都是一场经历，一次探索。课堂上同学间的交流探讨，老师一对一的耐心指导，都是同学们在音乐领域成长的秘籍与养料。在学习的过程中将思政元素和音乐内涵融为一体，让学生在潜移默化中感受思想教育的春风。在课堂尾声，收获满满的同学们会与老师共同欣赏闪耀着思想光辉的优秀作品，接受心灵的洗礼，既有红色文化知识的传播，又有红色音乐的传唱，既能让同学们从宏观视域了解“红色经典歌曲”背后的相关历史知识和思想内涵，又能从微观层面深入到作品内部进行赏析与演唱。也更加坚定了做新时代正能量青年的决心。

     选取弘扬社会主义正能量的优秀作品作为教授内容，涵盖了爱国、敬业、诚信、友善、民族、梦想等各种类型的声乐作品。充分发挥本课程的思政引领作用，提高同学们的音乐素养与道德情操，以音乐为媒介，带领同学们去畅游广阔且充满爱意的世界。在练声过程中，老师能敏锐纠正每位同学所存在的问题并耐心指导。当同学们在理解上存在问题时，老师会模拟小场景，让同学们有身临其境之感并以最自然的方式找到发声的正确位置。在歌唱练习中，老师会首先带领同学们对歌词进行有感情的朗诵，体会歌曲中的感情，从而在演唱时能够自然而然地产生灵魂共鸣。

     线上教学并没有阻挡同学们的热情，在给学生布置作业时，让学生先去了解歌曲的简介，培养学生的文化自觉，通过声乐作品了解本民族的文化。经过课上的辅导和演唱以及课后认真练习，学生们在歌唱技巧方面有了进一步的了解。采用多元化的教学评价方法，重视学生的发展，更好地提高学生的学习积极性，促进学生阶段性的进步。此外，让大学生开阔视野、欣赏不同类型、不同风格、不同歌唱家的演唱，提高审美能力、培养良好的道德情操和人文素养、促进全面发展。

     以文化人，以歌感人，以德育人。沐浴妙趣横生的阳光，仰望闪烁着青春白昼的天堂，热情洋溢的青春力量用细腻的笔触，描绘出专属于他们的散文诗。音乐将同学们彼此间的距离拉近，从形同陌路到热切交谈，大家共同进步共同成长，在收获知识的同时，也结识了一群志同道合的好友。落实立德树人，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好的心灵，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人！

 艺 小 马 

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编辑|  李雨晴

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