网课实录：正切函数的性质及图像
素人素言
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其实，有了正（余）弦函数作铺垫，尤其是将y=Asin(ωx+φ)这个函数放到了前面讲解，正切函数这节课就容易多了吧？
所以，从实用性上讲，本节课，就应该会加强对例题的处理了。
复习回顾
正（余）弦函数相关
复习正(余)弦函数图像及相关性质，巩固旧知，并由此引导学生进一步了解正切函数相关性质。
复习回顾
正弦曲线的作图思路
复习回顾正（余）弦函数的相关应用，并通过对三角函数线的复习，再次回顾正弦曲线的作图思路，从而引导学生探寻正切曲线的作图思路。
新课讲角
正切函数性质探索
通过加强对正切线的理解，师生研讨、探索正切函数的相关性质。
新课讲解
正切曲线作法
视频：正切线的生成
通过观看视频，让学生理解利用正切线作正切曲线的过程，进一步体会三角函数线的作用。
通过正切曲线，从图像角度进一步验证正切函数的相关性质，以便对正切函数的性质，做进一步理解和巩固。
课堂练习
三角不等式解法
通过例2，让学生理解如何通过正切线和正切曲线解决三角不等式，增强学生的应用意识。
拓展练习
三角形中的三角函数
通过例题拓展，让学生进一步熟悉三角函数的性质，进一步加强对函数图像的认识和理解。
提醒学生，理解并熟记拓展2和拓展3.
课堂练习
复合函数的周期及单调性
通过例题及变式，帮助学生理解形如y=Atan(ωx+φ)函数的周期及单调性。
课堂训练
课堂训练题组
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