与其谈论中国哲学，不如谈论中国思想！

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对哲学的痴迷，可能是法国人骨子里的文化标识。

有人笑言：“法国人太爱思考了，谈人生，谈理想，谈哲学，对法国人来说，就像呼吸一样，既稀松平常又不可或缺。”

从2019年开始，法国高考甚至不再包括数学科目，而哲学却是雷打不动的必考科目“第一关”。

无论文科、理科、工科或是经济社会科，法国考生都要在三道哲学题中选择一个作答，比如：

人能否逃脱时间？

理性能否解释一切？

工作会让人群分化吗？

最好的政治是道德吗？

法律能给我们带来幸福吗？

承认义务是否就等于放弃自由？

是否唯有能够交换的物品才存在价值？

这些看似“形而上”的议题，其实都深具人文关怀，与当下的社会问题紧密相关。我们未必需要反复阅读卢梭、帕斯卡尔的书，但我们对世界和生活的思考从来不应停止。

对比西方重视哲学的教育传统，很多人认为，中国人欠缺“哲学训练”，或者干脆认为“中国哲学”是一个伪概念。事实真的如此吗？

我们今天通用的“哲学”（philosophy）是来源于古希腊语的词汇，它的意义是“爱智慧”。

不过中国哲学在研究方式、著述方式和传承方式上与西方哲学有着很大的区别，在中国古代，文、史、哲不分家，哲学与伦理、哲学与政治关系也十分密切，因此为了避免概念的混乱，与其谈论中国哲学，不如谈论“中国思想”。

人类文明精神文明中的最高成就，作为文明的灵魂的东西，就是“思想”。“思想”可以是许多“学科”的研究对象：文化、文学、历史、宗教，其中也有哲学。“思想”亦比所有的“学科”更古老、深邃和源始。

如果你也对这些问题感兴趣，你就已经站在“中国思想”的大门外了：

如果人生来“性恶”，后天该如何学习改造？

时代偶像是如何诞生的？

真正的“佛系”精神是什么样的？

在动荡的大变局之后，如何重新建立知识、思想和信仰世界？

朱熹是如何重构儒家经典的？

从明朝至今都备受关注的王阳明学，究竟意味着什么呢？

在清代特殊的历史背景下，当时的思想家是如何“开眼看世界”的？

在每个不同的文化、社会、历史等背景之下，人们在不断追问的过程中，都会形成自身特有的思维方式或世界观，这也影响着人类的生活方式。

作为中国人，当我们试图理解今日世界，回望我们的精神疆土，是什么样的智慧支撑我们一路走来？又是谁塑造了我们？

谁塑造了我们·第一季

——读懂“活在当下”的中国先哲·先秦至唐

课程特色

一个过程：

换个侧面，了解中国历史

历史不是只有打打杀杀，不是只有绝境逆袭，这一次可以从思想史的角度，看到一个和小说、野史不一样的历史，更可以贴合古人最真实的想法，感知从春秋战国开始到唐朝的千年历史脉络。

历史本来就是多角度、多层面的，谁说只有背朝代、记年号才是真的了解历史？

一个机会：

通读思想史上那些闪着光的巨著

老师们会结合原著进行讲解，并剖析原著的核心思想，《论语》《孟子》《荀子》《坛经》《原道》......以前想读读不完的书或者古文，这可以趁这次难得的机会好好领悟一遍。

一个高度：

站在学术的角度理解思想史

三联邀请到的每一位老师，都是有当代一流水平的教授，北大、复旦、社科院......平时没机会听到的课程，这次打开中读App就能听。至于课程中的每一句引用、每一段理解，都有过硬的学术素养支持，保证你的聆听体验，为你投入的每一分、每一秒都负责。

课程大纲

（课程顺序以实际上线为准）

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