非典型法考经验帖

从上面的时间轴可以看出，我准备客观题的时间比较短，写出来不是告诉大家复习法考很轻松，而是警醒大家千！万！不！要！这！么！做！如果再给我一次机会，我一定不那么浪了（哭泣脸），以下是我的一些教训：

1.战线不要拉太长，但也不能太短。太长的战线会导致临考前精力的分散和松懈，太短会导致基础知识的不牢固。我的客观题复习时间合计2.5个月左右，并且这2.5个月也不能保证每天的学习时间和效率，这导致我知识基础很不牢固，客观题能过完全靠司法部爸爸的恩典。客观题的知识积累也是主观题备考的重要基础，因此，建议大家花3-4个月的时间（保证每天的学习效率）把客观题的基础打牢。

2. 专心于你自己的复习计划，不要被周围人所影响。7月底时，我周围的大部分同学二轮复习已经过半，而我的一轮才刚刚开始，压力可想而知。一开始我总想赶上别人的进度，后来发现完全不可行，于是我努力调整心态，尽量不去了解别人的复习进度和复习状况（因此我选择在家复习），踏踏实实完成自己的计划。因此，如果你是一个容易受他人影响并且容易焦虑的人，一定要积极调整心态，或者选择在家复习。

3.客观题复习时无需刻意复习主观题，但也要有案例分析意识。主观题考查的也是客观题的知识，因此，只要客观题知识基础牢固，主观题在知识储存方面不会有太大问题。但主观题还考察法律用语、案例分析意识和逻辑等，因此，建议大家（包括大一大二的童鞋们）在平时的学习过程中，注意训练主观题答题规范（之后有板块详述）。

强烈建议复习者购买资料之前先听听各机构老师的课，熟悉老师的上课方法和风格，选择自己喜欢的老师，不要仅听师兄师姐的推荐。我一开始购买资料选择的是上一届师兄师姐推荐最多的老师，但之后发现有很多都不太适合自己，又选择了其他老师重新听课重新购买复习资料，浪费了很多时间和金钱。

以下是我比较喜欢的老师，其他的经验帖都有对这些老师的介绍，我在这里就不赘述啦：民法钟秀勇，刑法柏浪涛，民诉韩心怡和戴鹏，刑诉向高甲，行政法李佳和徐金桂，商经李晗，理论法宋光明，三国法杨帆。

在这里强烈安利一下向高甲老师！刑诉法杨雄左宁向高甲三分天下，但甲甲是我备考下来最喜欢的老师。甲甲老师会把他所有的复习资料放在他的公众号“高甲伴你过法考”和喜马拉雅上，欢迎大家前去关注！甲甲老师把琐碎复杂的刑诉法简化成口诀，并录制了口诀的讲解音频，吃饭睡前包括包饺子时都可以打开听（是的，我就是在家里一边包饺子一边学习的），考前甲甲老师还会把最核心的知识点整理成表格，这份考前’佛脚”真的是考前复习的最佳资料，所以，长得那么可爱声音那么好听笑起来让人如此安心的老师，大家真的不关注一波吗！

 （一）主观题复习资料

 1.我选用的材料：官方案例指导用书、瑞达小蓝本、瑞达考前押题、老师微博上发的题目。

2.各材料分析

（1）官方案例指导用书。这本书每个实体法和诉讼法都收纳了10个左右的案例，每个案例都配了答案和分析过程。我个人认为这本书还是很有价值的，法考真题的案例分析都逃不过这本书的问题和答题方式。如果时间充裕并且学习能力较强，可以看看这本书。

（2）瑞达小蓝本。不知道瑞达今年会不会延续小蓝本教材，我个人觉得，如果时间不充裕并且自主学习能力较弱，可以直接看各机构的教材。各机构教材都是根据官方案例指导用书撰写的，容纳了官方书的经典案例和部分观点，老师也会帮你整理好答题方式和必备知识点。

（二）主观题复习方法（只针对案例题）

我的复习方法是：做题——分析——总结，但如果给我重来一次的机会，我会选择在做题之前重温下各科的核心知识点。

我从10.6开始复习主观题，计划每天每门课各写一个案例（当然这个任务我就没全部完成过），案例就从官方案例指导用书上找（刑法用的是凤科大帝每天在微博上分享的案例），之后根据答案分析自己哪块知识点薄弱、积累观点展示、规范答题用语、总结答题套路。

我个人觉得，分析和总结这两步至关重要。我行政法很差，于是我根据官方案例总结出了各个问题的答题角度，举两个供大家参考：

1.行政行为是否合法：三个角度答题

（1）行政主体是否合法；有无越权行为

（2）事实认定是否清楚，法律适用是否正确

（3）程序是否合法

2.判断是否是具体行政行为（是否是属于受案范围）：正反两个角度

正面：《行政诉讼法》第12条-行政机关及其工作人员的行为侵犯了行政相对人的合法权益

反面：不属于《行政诉讼法》第13条列举的情形（抽象行政行为、行政指导、行政调解等）

抽象行政行为的判断：行政机关针对不特定主体反复适用的规范性文件；具有普遍约束力的决定、命令

如此一来，知识点便可以转化成答题套路，而且自己总结的便无需再死记硬背，而转化成了自己的内在能力。

（三）主观题答题规范

1.论述题答题规范

（1）先提出观点，后充分论述。论述题结构通常是总-分-总，第一段一般要提出全文的总观点，之后两端论述段都是为了证明总观点。而每一个论述段也要按照观点+论据的结构撰写，有条件的话可以标注第一、其次、最后等。最后一段进行总结和升华。

（2）结合题目要求，适当引入例子。今年的论述题题干貌似要求结合事例和自己的感受，我在答题时特意安排了一个段落专门举了体现中国特色社会主义法治道路有关的热点事例（宪法修改和监察委的设立），以及我自己切身感受（大学教育中加强了法治理论的学习）。因此，如果题干中要求结合事例，那么举例会是重要采分点。

（3）紧扣材料。论述题的题干一般会给2-3段材料，大都是会议文件或者领导人的讲话，写答案时一定要紧扣材料内容，必要时可以写“根据材料”“由材料可知”这些字眼来提醒改卷老师自己真的有分析材料内容，但切忌照抄材料。

2.案例题答题规范

（1）先写答案，再进行分析。如果题目问“xxx的行为是否构成表见代理”，写答案时最好直接写构成或者不构成。改卷老师的时间很有限，如果老师无法一眼看到你的结论，便很难批高分。

（2）善用三段论分析案例。对于直接可以找法条得出结论的题目，可以依照“大前提（法律条文）-小前提（案件事实）-结论”的模式进行回答，是否引用法条全文，看答题者的时间是否充足。我大部分都翻到了法条原文，写了根据xx法第xx条并简略摘抄了法条内容。

（3）关注案件材料给的每一个事实。我在复习时是觉得出题者给的每一句话、每一个事实都是有用的，如果答题时没有用到这个事实，很可能是答题者没考虑周到（当然这只是我个人看法呦），所以建议答题者审题时不要遗漏任何一个细节。

主观题分析就写到这啦～大家可以回看下“主观题复习”这一块，我便是按照我平时习惯的主观题答题格式写的——大标题、二级标题、观点加扩展等等。当然这只是我平时学习的方法和经验，不是标准答案，也不是权威，仅仅供大家参考，如果大家有自己的答题和学习方法，还是要按照自己的来哦～