【卫生健康宣传日】世界自闭症关注日——关爱自闭症儿童及家庭

● 自闭症早期识别 ●

孤独症早期识别的5种行为标记，简称"五不"行为。

1、不（少）看：目光接触异常；

2、不（少）应：包括叫名反应和共同注意。

叫名反应：幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一；

共同注意：是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件。

3、不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求；

4、不（少）语：多数ASD患儿存在语言出现延迟；

5、不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。

如果孩子出现以下情况，就需要引起家长们的高度重视了：

1. 1岁内不会发任何单词；

2. 2岁前不能说至少15个字，或只能模仿发音；

3. 不会用食指指物，也不会点头或者摇头表示需要；

4. 叫名字无回应；

5. 交流时回避他人的目光，或眼神飘忽不定；

6. 不会玩或玩玩具的方式单一、行为刻板、兴趣单一。

如果孩子出现有上述现象

请一定要及时带孩子去医院检查

自闭症和发育迟缓儿童的黄金干预期为2—6岁，适宜干预年龄为2—12岁。6岁前是自闭症的最佳干预期，其中3岁前是自闭症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是自闭症儿童康复教育最重要的方法，最有针对性、最专业的干预训练，有助于孩子尽早回归社会。