成都16岁学生坠亡事件：从小优秀到大的孩子却在这点上栽了跟头
少年商学院
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近日，成都49中一名16岁高二学生坠亡事件频频上热搜，因该学生妈妈在微博提到“关键监控视频缺失”，而引发了舆论的高度质疑。
12日凌晨，警方才终于调取了全部监控视频。据视频显示，这名男同学在坠亡悲剧发生前，曾手持一把疑似刀具数次割左手腕，同时垂头摇脑、情绪低落。
监控记录还原成都49中学生小林坠亡前活动轨迹（来源：川观新闻）
学校主任告诉记者，小林正在上高二，成绩优秀，高考估计可以上一本线，学校心理测评结果也显示他“心理健康状况良好”。
然而，警方却发现在和朋友的聊天记录中，他曾自我贬低、自我否定，有多虑的倾向，甚至在聊天中写道“天天想着四十九中楼，一跃解千愁”。
近年来，中小学生心理问题呈上升趋势，有些学校虽然开设了心理健康课程，但针对性不强，难以起到实效，类似此事件的自杀、自残等悲剧层出不穷。
这让每个人都不禁发问：这个时代的孩子们都怎么了？为什么优秀的孩子总是频频轻生？究竟是什么将他们推上了绝路？
今天，我们将为您分享一位北大精神科医生在高校的心理咨询经验，希望能解开您在孩子们心理健康问题上的谜团。
我感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉到恐惧。19年来，我从来没有为自己活过，也从来没有活过。
“学习好工作好是基本的要求，如果学习好，工作不够好，我就活不下去。但也不是说因为学习好，工作好了我就开心了，我不知道为什么要活着，我总是对自己不满足，总是想各方面做得更好，但是这样的人生似乎没有头。”
“我的世界是一个充满迷雾的草坪，草坪上有井，但不知道在何处，所以有可能走着路就不小心掉进去了，在漆黑的井底我摔断了腿拼命地喊，我觉得我完全没有自我。这一切好难。”
40年来，循循善诱，陶铸群伦，悉心教职，始终如一，无辜蒙难，备受凌辱，老师一生坦荡清白，了无点污，待人诚恳、处世方正，默默奉身教育事业，终生热爱教师生涯，其情操其志趣足堪今人楷范。