课文精讲 | 统编版三年级下册第4课《昆虫备忘录》微课视频+知识点+教学课件+同步练习

一、学习目标

1. 会认本课10个生字，理解生字组成的词语。

2. 能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。

3. 阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。

二、我会认注音及组词

录：lù（记录、语录、录取）

凡：fán（平凡、凡心、不同凡响）

距：jù（距离、差距、距今）

款：kuǎn（大款、款式、款待）

绸：chóu（黑绸、绸缎、丝绸）

膜：mó（薄膜、粘膜、耳膜）

瞎：xiā（瞎子、瞎话、瞎忙）

益：yì（益虫、利益、益鸟）

约：yuē（大约、约定、约会）

蚂：mà（蚂蚱）

斑：bān（黑斑、斑点、雀斑）

三、多音字

晕：yūn （摔晕）yùn （晕船）

似：sì（似乎）shì（似的）

壳：ké（贝壳）qiào（甲壳）

蚂：mǎ（蚂蚁）mà（蚂蚱）mā（蚂螂）

四、近义词

琢磨——思考 过去—从前 灵敏—敏锐

收拢—合拢 漂亮—美丽

五、反义词

完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝

收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出

六、理解词语

1.备忘录：随时记载，帮助记忆的笔记本。

2.琢磨：思索；考虑。

3.距离：在空间或时间上相隔，也指相隔的长度。

4.款款地：本课中是慢慢地意思。

5.振膜：为昆虫中最常见的一类翅，翅膜质薄而透明，翅脉明显可见。

6.严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。

七、句子解析

1.我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。

“那它怎么看东西呢？”先提出问题，然后用2个反问的句子做猜测的答案。同时“一直在琢磨”与“总是琢磨不出来”互相印证，看出作者的好奇心特别强。

2.我曾经想过：如果人长了一对复眼……

由复眼昆虫联想到人如果也长一对复眼，后面还用了省略号引发大家的联想，很有趣，也看出作者的想象力非常的丰富。

3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

4.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

5.独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

引用传说，增加了趣味性，易于引发大家探究的兴趣。

 八、问题归纳

1.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。这段话在结构上运用了怎样的写法？这样的结构安排有什么作用？

这段话运用了“总一分”的写法，先总写有复眼的昆虫视觉灵敏，然后用具体事例表现这一特点。这样写的好处是使文章条理清晰，结构简洁。

2.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？

这句话运用了拟人的修辞手法，把虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多

么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

3.花大姐瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?这部分是从哪几方面写瓢虫的？

是从两方面来写的。一是瓢虫硬翅上圆点的情况—圆点鲜艳，不同的品种圆点的数量不一样。二是瓢虫的生活习性，有的吃蚜虫，有的吃马铃薯嫩叶。

4.“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗？试一试。

人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。

5.如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？

我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，小圆点也叫“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅，款款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有的吃蚜虫，受人类的欢迎，叫我们益虫；还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶，被称为害虫。你知道我是谁了吗？

九、课文主题

这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。