大家好!为了帮助孩子们学好统编版语文新教材,小编继续推出全新栏目——“统编版教材同步课文微课堂(下册)”(包括知识要点、电子教材、课文朗读、课件解读、视频教学和同步练习)。欢迎大家分享+收藏哦~
04
口语交际
电子教材
微课视频
01
教学视频二
02
教学视频二
交际方法
交际范例
同步课件
同步练习
01
同步练习一
1.搜集途径
我们可以通过__________、__________、__________、__________等搜集新闻。
2.关于新闻(判断正误)
(1)新闻一定要体现“新”,所以只要是自己在第一时间获取的信息,不管来源是否可靠,都可以作为新闻传播出去。( )
(2)家喻户晓的事情就不能作为新闻了。( )
(3)为了寻找身边的新闻,我们只有挨家挨户去打听收集了。( )
(4)身边的新闻一定要真实,不然胡乱传播出去,就成了谣言了。 ( )
(5)说新闻时只能说好事,坏事不能说。 ( )
3.说新闻的方式
(1)说新闻的要求有:( )(多选)
A.要穿身正装 B.不能随意更改内容
C.言语要清晰 D.准确表达
(2)关于说新闻,你觉得哪种最好?请选择:( )
A.在规定的时间内,为了让每个人都有说的机会,先采取小组内交流,然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。
B.每个人都希望自己搜集到的新闻能够在全班同学面前发布。为了体现公平性,可随机点名上台发布。
4.评奖标准
新闻发布会快结束的时候,我们要评出“最佳新闻发言人”,在正确的做法后打“√”。
(1)新闻又不是自己写的,都是搜集来的,不好判断谁的好,谁的不好。所以每个小组都可以评一个“最佳新闻发言人”。 ( )
(2)我们可以采用举手表决的方式,看谁得票最多就把这个称号给他(她)。 ( )
(3)说新闻时,按“搜集途径——新闻——看法”的思路进行播报。 ( )
(4)评“最佳新闻发言人”,一定要看他(她)是不是讲得最清楚、最明白,是不是还有一定的感情和一些自己的感悟。( )
(5)作为听众,我们对于喜欢的新闻就认真听,不喜欢的新闻就不听。 ( )
5.新闻的组成
2019年9月12日下午,香港市民自发快闪唱国歌,表达爱国爱港情怀。
时间:________________________________
地点:________________________________
人物:________________________________
事件:________________________________
我对此新闻的看法:________________________
6.班级的新闻
把班级中最新的消息发布出去。我发布的新闻:_______________________________________
_______________________________________
答案:
1.电视 报纸 网络 广播
2.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)×
3.(1)BCD (2)A
4.(2)√ (3)√ (4)√
5.2019年9月12日下午 香港 香港市民 自发快闪唱国歌 这些香港市民很爱国。
6.示例:我们班的数学老师在市级讲课比赛中获得一等奖。
02
同步练习二
▲扫描二维码
后台回复“四下课件”即可领取
—End—
文章来源:网络,所有图文归原作者所有,仅供学习交流使用,如有侵权烦请告知,我们会立即删除。