【请查收】2022年杭州教育这10件大事

听说家门口新投入使用一所新学校，校园开放日他特地去参观，不仅硬件“高大上”，还是名校领办，这让他对孩子未来家门口上好学充满期待。

家里的老人退休多年，一直想培养一项兴趣爱好，社区里今年新开办了一所老年学堂，赶紧报名了一门太极拳课，这让老人的退休生活更丰富多彩。

什么是让人民满意的教育？杭州家长这一年的真切体验给出了答案。

校内提质增效 名师优课辐射更多学生

校外综合治理  加强学科类培训监管

“这套系统很方便，以前选课还要填表，现在一两分钟就给孩子在网上选好课。”余先生笑着说。今年2月，拱墅区教育局自主研发的墅智托管系统上线，全区89所中小学的学后托管内容全部在系统呈现，学生只需动动手指就能将心仪课程“收入囊中”。

学生的作业负担减下来，假期空余时间怎么利用？上城区推出了“淘活动”平台，暑假推出8场夏令营活动，近千人参与。“我们将邀请更多街道场馆入驻‘淘活动’，更好助力‘双减’。”上城区青少年活动中心主任赵艳艳说。

这些都是杭州教育在“双减”探索中呈现出的一个个生动画面。“双减”实施进入第二年，杭州一手抓校内提质增效，一手抓校外综合治理，加强“内外”兼修。

为持续做好校内教育教学提质增效工作，杭州充分发挥名优教师、优质课程等辐射引领作用，开展全市中小学“共享优课”赛课、“晒课”活动。第一阶段评选了2403节市级优课，在电视、网络、手机三端“晒课”，累计浏览超50万人次，点赞量突破39万。第二阶段选送的近9000节市级优课开始“晒课”，“问道名师”在线答疑平台也已试运行，免费为学生提供线上答疑和心理咨询服务。

学科类校外培训不再“野蛮生长”，但隐形变异难题仍需“火眼金睛”。杭州今年按照分类审批管理要求，对存量科技类、文化艺术类、体育类校外培训机构全面开展准入审核工作。对学科类培训转入“地下”、换“马甲”逃避监管等问题，市“双减”工作专班加强“市、区、街”三级联动，实现对全市所有校外培训机构检查、暗访全覆盖，畅通投诉举报渠道，目前已办结相关举报22件。

提前规划布局建设新学校

让孩子快乐成长

用心打造家门口老年学堂

让老人老有所乐

江晖小学正是今年杭州新建的其中一所新校园。面对老百姓在家门口上好学的需求，今年市教育局牵头的“新建成中小学、幼儿园70所，新增学位6万个”再次高票入选市政府十件民生实事项目。截至目前，全市共有94所中小学、幼儿园建设项目竣工达到核验标准，完成率达134%；新增学位7.5万个，完成率达125%，提前超额完成全年目标任务。

相比前两年，今年高中学校建设数量有所增加，有杭四中江东学校、中策职业学校钱塘学校、交通职高笕桥校区3所高中投入使用。“前些年，小学初中学龄人口逐年大幅增长，这波生源高峰现已传导到高中，新建更多高中迫在眉睫。”市教育局相关负责人说。

对于高中学校的建设布局，杭州已看到了10多年后。今年1月，市政府正式批复了《杭州市区高中学校布局规划（2021—2035）》，到2035年，杭州市区将新增84所高中。对于近3年的高中学校建设，杭州市出台了更为细化的方案，到 2025年底全市共安排新建（改扩建）高中学校项目 37个，总投资约217.5亿元。一位家长兴奋地说：“等我家孩子中考了，优质高中的选择更多了。”

不仅要让孩子快乐成长，也要让老人老有所乐。一同列入民生实事项目的还有老年大学（学堂）建设。长期以来，老年教育资源紧缺，老年人上学难、上好学校更难。为此，杭州按照建设标准要高，学习环境要舒适，场所和设施要适老化的要求，积极推进“家门口老年学堂”建设，增加老年群体的获得感和幸福感。今年，杭州共新增老年大学（学堂）16所，超额完成目标。

学区划分、入学预警  这款 APP一查便知

出台“长幼随学”政策  为多孩家庭解忧

在“入学早知道”系统中输入学校名称，可查询相关学校未来三年入学预警信息、分流情况、学区地图、学校信息等，还可以一站式完成入学报名和录取查询。截至目前，“入学早知道”系统中已有250余所学校上线，单一学校最高访问量达2.8万次，累计访问量约270万次。2022年10月，“入学早知道”还被评为杭州市一体化智能化公共数据平台典型案例优胜奖并入选省案例。

想百姓所想，急百姓所急，这一切的背后正是杭州市教育局的决心——让义务教育招生入学工作更便民、亲民。这样的案例还有很多。

比如，随着国家人口政策调整，多子女家庭同校就读需求显著增加，“家里两个孩子，能不能上同一所学校”？2022年，市教育局在双（多）胞胎可申请组合绑定参加民办学校电脑派位政策基础上，出台“长幼随学”政策。根据多孩家庭意愿和学区实际，支持符合条件的多孩家庭通过转学实现“长幼随学”，允许公办学校因“长幼随学”可适当突破基准班额（除小学、初中起始年级外）。自“长幼随学”政策出台以来，累计受惠家庭2400余户，有力解决了多孩家庭因孩子不同校而带来的接送困难问题。

除了出台新政，市教育局始终坚持公正公平，全面落实“阳光招生”，严格执行公办“零择校”，继续实施“公民同招”。同时市教育局还积极稳妥推进27所“公参民”学校规范治理工作，其中22所“回归”公办，5所学校规范后继续民办，增加公办学位2.3万个，当前全市民办义务教育在校生占比为3.54%，规范民办义务教育发展专项工作阶段性任务圆满完成。

多个新校园投入使用  职教资源再度扩容

不断丰富专业设置 精准匹配杭州主导产业

“哇，我们新校园太大了。”今年11月，杭州市交通职业高级中学笕桥校区正式投入使用，占地145亩是德胜老校区的6倍，更让学生惊喜的是学校2万多平方米的实训基地，全新的硬件升级让更多专业设置成为可能。除了交通职高，今年还有中策职业学校钱塘校区、临安区职业教育中心集贤校区投入使用，杭州正积极推进新一轮职业教育资源布局。

近年来，杭州驶上了职业教育改革发展“快车道”，今年5月，新《职业教育法》正式实施，为杭州办好新时代职业教育提供了制度指引。

“杭州职业教育以城市发展为脉络，不断丰富专业设置与产业转型升级相适应。”市教育局相关负责人介绍，对标杭州生命健康产业，开设生物制药技术专业；助力杭州打造数字经济高地，开设信息安全技术应用专业；加强杭州文化旅游建设，开设跨境电商专业……当前，全市中等职业学校专业布点共281个，涵盖16大行业，精准匹配杭州主导产业，为 “新制造业计划”提供了强有力的技术和人才支撑。

要培养出大国工匠，“工匠之师”至关重要。目前，全市“双师型”专业教师占比87%，共培养中职特级教师、正高级教师48名，特级和正高数量均占全省近30%；确定名师培养人选40名，名校长培养人选80名，市级优秀教育教学团队30个，专业（学科）教研骨干教师345名。

全面升级的硬件设施、紧跟社会需求的专业设置、高素质高水平的师资队伍，为杭州职业教育的发展打下了坚实的基础。

省特级教师评选出炉

杭州教师占全省20%

构筑名师培养梯队  优秀教师不断涌现

9月，省教育厅公布的浙江省第十三批特级教师名单，杭州市共有54名中小学（园）教师榜上有名，约占全省的20%。截至目前，省特级教师先后评审十三批，杭州共有381教师名列其中，在杭州每300名专任教师中就有1名特级教师，充分展现出省会城市基础教育的师资实力和头雁风采。

这背后，与具有杭州特色的“新锐+名师”梯队培养机制不无关系。“新锐”即“杭州市新锐教师培养工程”，通过用4年时间培养1000名中小学、幼儿园年龄在35周岁左右素质精良、能力突出的优秀青年教师；“名师”即“杭州市中小学幼名师、学科带头人培养工程”，通过6年时间在全市范围内培养550名中小学（园）名师、学科带头人。

在“新锐+名师”梯队培养制度下，杭州培养了一大批既有教学能力、又有教研能力的优秀教师。杭州市文三教育集团教师汤佳绮是新锐工程的首批学员，已被评为省教坛新秀。说起自己的成长，她很感谢新锐工程提供的研修平台。“四年的分阶段研修，一系列量身定制的课程，不仅让我在教学上有了很大提升，在科研能力上也有了很大进步。”

为更好推动从新锐到名师，从学科带头人到学科教育家的转变，实现杭州中小学（园）教师专业发展体系的纵深推进，杭州市还启动“杭州市中小学名师名校长培养工程”，拟用5年左右时间，重点培养一批“杭派”名师、名校长和“教育家型”名师、卓越校长，完善市级名师乡村工作室运行机制，持续助推乡村学校“校校有名师”。据统计，本次上榜的54名省特级教师中，有20名为“双名工程”第一期学员。

引进建设顶尖院校 打造高等教育新高地

支持市属高校创全国一流

打造杭州人才头部矩阵

西湖大学是杭州市人才平台建设的一个缩影。为让科技创新成为城市发展的新引擎、新动能，实现杭州城市能级提升，杭州市委市政府积极谋划、主动作为，2017年正式启动“名校名院名所”建设工程（以下简称“三名工程”），目标很明确：今后10年创人才生态最优城市，聚天下英才共建杭州，引进建设高水平大学，全面提升杭州市高等教育发展水平和科技创新能力。

今年是杭州深入推进“三名工程”第五个年头，实施至今已实现从初显成效到成效显著的跨越式发展。先后引进知名高校和科研院所55家。强化关键核心技术攻关，组织实施省级以上重大科研项目780项，其中158项科技成果荣获国家科学技术奖。今年，由政府和社会各类主体参与的杭州新型实验室体系也基本形成。“这是杭州人才发展的重要平台，也是推进教育、科技、人才协同发展的积极探索。”市教育局相关负责人说。

在引进建设高水平大学和科研院所的同时，杭州以“一校一策”方式，积极支持市属高校在同类院校中争创全省乃至全国一流，比如支持杭州师范大学争创国家“双一流”建设高校，支持浙大城市学院争创全国百强大学，支持杭州职业技术学院升格为职业本科学校，支持杭州科技职业技术学院争创国家“双高”校并试办职业本科专业。杭师大和浙大城院分别在博士学位和硕士学位授权点上取得突破。

打造迪拜中国学校 

实现“中国基础教育走出国门”

加强国际友好交流

更好服务外籍人才子女在杭就学

7月1日，首批杭州选派迪拜中国学校支教的教师，完成2年选派顺利抵杭；8月22日，第二、三批派驻迪拜中国学校支教教师，接过了“接力棒”。

迪拜中国学校是一所由教育部委托杭州市承办、杭二中领办的基础教育海外中国学校。2020年9月，该校正式创立，让“中国基础教育走出国门”成为了现实，杭州教育国际化由此翻开新的一页。“我们走的每一步都在创造历史。”迪拜中国学校校长尹立平说，为最大程度满足学生就读需求，不论学生的来源和程度，学校几乎都是无条件接收。学校也在当地获得了好口碑，在每学年一次家长和学生对学校的无记名满意度调查中，满意率均高达99.5%。今年4月，杭州市还启动了迪拜中国学校初中部筹建工作。

与此同时，到杭州工作的外籍人士越来越多，涉外教育服务体系建设迫在眉睫。为更好服务在杭外籍人才子女就学需求，今年9月，杭州国际学校白马湖新校区正式投入使用，办学硬件和办学规模得到显著提升，该校可为在杭工作的外籍人士子女提供从幼儿园至高中三年级全学段国际文凭课程。

着眼未来，杭州将围绕“美好教育”建设，大力推进教育国际化，全面深化教育对外开放，积极推进与“一带一路”沿线国家的交流合作。

学习贯彻党的二十大精神 守好红色根脉

秉持五育并举 构筑“美好成长”教育体系

“党徽在心，我们奋楫笃行，永葆实现中华民族千年梦想的初心……”在国旗下，杭州高级中学学生朗诵这首原创诗歌时慷慨激昂，也感染着现场每一个人。一位同学就感慨说：“请党放心，我们将不忘初心、不负韶华，以青春激情踔厉奋发。”

这次“国旗下的诵读”主题活动由市教育局牵头发起，在全市各中小学校利用学校国旗下讲话等契机，让广大师生学习贯彻党的二十大精神，守好红色根脉。

像这样有特色的思政教育探索，杭州还有不少。比如为把思政课上“活”，杭州通过打通“思政小课堂”与“社会大课堂”“网络新课堂”之间的壁垒，积极推动传统思政课向社会空间和网络空间延伸，构建“大思政课”育人格局。此外，还进一步深化了大中小学思政课一体化建设，各学段思政课教师共编课程设计方案、同上一堂课、跨学段交流已成为常态。

场馆建设 志愿服务 亚运宣传 文明校园

当好东道主 百万师生助力办好杭州亚运会

“这帮学生太厉害了，很多班级把亚运元素和杭州元素很好地结合起来，那种自豪感通过黑板报有着浓烈的表达。”在市民中心，“小窗口、靓校园、迎亚运”中小学生黑板报大赛优秀作品在这里展出，吸引了大批市民驻足观看。这项比赛共收到了1600余幅迎亚运黑板报作品，线上展示后共吸引25万人次观展，收到点赞304.7万个。学生们对亚运的炽热情感通过这个“小窗口”传遍了“大杭州”。

第19届亚运会将在杭州举行，“当好东道主，喜迎亚运会”成为杭州百万师生的共识。师生们努力扮演好杭州亚运会的精神宣传员、平安守护员、文明观察员，以实际行动助力办好家门口的亚运盛会。

对照亚运城市行动专项工作任务清单和亚运筹办工作《总任务书》要求，市教育局专门成立领导协调小组和6个专班，在场馆建设与运行保障、人力资源支持和志愿服务、“亚运进学校”系列活动、亚运宣传和文明提升、校园安全稳定等方面持续做好支撑、服务与保障。

比如，亚残运会史上首个由特殊教育学校操场改建而成的杭州文汇学校体育场，全过程采用工程咨询管理模式改续建的杭州师范大学橄榄球场和排球馆，均已通过工程验收和工艺检测。成立市教育局志愿服务总队，参与赛会及城市志愿服务的志愿者招募、培训工作进行得如火如荼。还在各地各校及各类教育相关多媒体平台开展亚运宣传，像“小手拉大手”推进“迎亚运讲文明树新风”主题活动和“公筷公勺、光盘光瓶、垃圾分类”文明好习惯养成等专项行动，将更好助力举办一届绿色、文明、安全、精彩的亚运盛会。

让数据“多跑路” 实现问题隐患动态清零

让学校“少烦恼” 更好营造校园安全环境

前不久，拱墅区召开校园及周边安全防控“一件事”工作部署及专题培训会。会议依托杭州市校园安全管理平台（浙教安全）钉钉端“校安一件事”相关应用模块，对区内学校进行了常态化服务指导与问题隐患的协同处置。

作为“护校安园”工作的升级版，“校园及周边安全防控一件事”致力于以“数据跑路”代替“多方联系”，努力实现让更多部门更快回应学校诉求，指导学校精准主动做好安全防控工作。

其实早在2019年，杭州市政府就将实施“护校安园”专项行动列为民生实事项目。3年来，从小学全覆盖到向幼儿园和中学上下游延伸，再到推进缓解上、放学时段校园周边拥堵试点，一年一个主题，不断优化全市校园周边综合治理工作机制，有效提升了老百姓的幸福感、获得感和安全感。

2022年，“护校安园”专项行动升级扩面为关注校园内外整体安全环境的“校园及周边安全防控一件事”。联动部门由过去的9个增加至13个，关注领域也新增了消防、卫生、安全生产、生态环境及防溺水等内容。由此，杭州迈入“护校安园”2.0阶段。

杭州各个学校组建了“护校安园”工作组，负责统筹协调校园及安全防控工作，并按需生成工作任务包，由相关职能部门“认领”，实现“学校吹哨、部门报到”。在此基础上，学校还形成了个性化的“校园及周边安全防控一件事”工作清单，以“一校一单”倒逼“一校一策”落实落细落地。

在原有即时通讯基础上，“护校安园”2.0模式通过“校安一件事”应用模块，对所有部门和学校的工作任务对接交办进行集成，并与“基层治理四平台”进行数据贯通。这样一来，学校和部门之间的任务就能通过平台进行点对点精准推送，并同步推送短信提醒。