中国测绘 | 测绘人才培养应站在地球科学的高度上——访中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院副院长潘雄
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文章转载自微信公众号中国测绘学会，文：本刊记者 陈阳，图 ：受访者提供，编辑：张永超，初审：齐阳，审核：彭震中，版权归原作者及刊载媒体所有。
地质勘查是国民经济和社会发展的先导性和保障性工作。今年5月，自然资源部出台《关于促进地质勘查行业高质量发展的指导意见》要求，地质勘查行业要坚持以习近平生态文明思想为指导，统筹行业发展与经济社会高质量发展，在服务生态文明建设、保障国家能源资源安全和地质灾害防治工作中发挥重要作用。
生态文明建设催生了“大地质”，改变了地勘单位传统的单一矿产勘查结构，拓宽了地质工作空间和领域，为地勘单位转型发展提供了新的舞台。在新发展阶段，地勘行业涉及多领域、多方面的工作。
中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院副院长潘雄
带着疑问，记者走进了中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院（以下简称“中国地大地信学院”）。该院副院长潘雄告诉记者，当前学科发展的趋势是跨学科、重交叉，因此，测绘教育必须站在地球科学的高度，培养学生的学科交叉认知和创新思维。
“大地质”和“泛测绘”是殊途同归
“地信学院在学校的各大院系中是新面孔，但学科的源流和背景却很深厚，建设地学类研究型学院是我们的目标也是我们的定位。”潘雄介绍，2019年12月21日，由中国地质大学（武汉）原信息工程学院、原地球科学学院地理科学系、原公共管理学院区域规划系合并组建的中国地大地信学院正式挂牌成立。
潘雄指导学生
该院是由中国地质大学（武汉）和中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院（原测量与地球物理研究所）共建的学院，是中国地质大学（武汉）完善以地球系统科学为特色的学科生态系统的一个重要战略举措。
作为发端于地质系统的地信学院，中国地大地信学院在学科建设和人才培养上颇具特色，也更能理解地质工作和测绘技术的关联。地质和测绘都是地球系统科学的重要组成部分，当我们谈论“大地质”和“泛测绘”形势下的测绘学科建设和人才培育时，就必须厘清二者的关系。
所谓的“大地质”，是相对于传统的矿产地质而言，它包括所有与地质工作相关的领域。除了矿产地质外，还有基础地质、水文地质、环境地质、生态地质、工程地质和地质旅游等方面，也就是我们经常说的民生地质、社会地质。
“大地质”的提出在2000年前后，当时地质行业刚刚开始复苏，地质勘查项目少，地勘单位比较困难。中国地质调查局提出，地质工作要从单一的资源型转为资源与环境型并重，拓展服务领域和发展空间。如今，随着生态文明建设的推进，地勘单位又开始进入了“大地质”时代。
泛在测绘是与传统测绘相对应的概念。泛在测绘是指用户在任何地点和任何时间，为认知该处、该时的环境与人的关系，而使用和构建地图的活动和能力。传统测绘是将地表任何区域的长宽高等方位属性通过线图等表示方法精确地描述到纸上的活动。
泛在概念与测绘行业的结合是在互联网、物联网、云计算和大数据等技术逐渐成熟的基础上，实现对世界(包括人自身)的实时全感官，甚至超感官的度量(包括量化、建模、分析和预测)。
“大地质”和“泛测绘”看似是相悖的两个概念，其实这二者相互依存，殊途同归。一方面“大地质”和“泛测绘”都强调广域应用和服务；另一方面在大地质服务的推进中，基于物联网、大数据、云计算和人工智能的智能化测绘技术将更加泛在，提供更多更有力的支撑。
呼应泛在需求，培养复合型人才
对于高等院校来说，“大地质”服务和“泛测绘”趋势提出了更广域更泛在的需求，复合型人才更容易得到市场的青睐。潘雄认为，基于对新形势和新需求的考量，新组建的地信学院以“厚基础、宽口径、强能力”为人才培养理念，在课程与课时设置上重视专业基础课程的教学，强化学生的实践与工程技能训练，因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。
“交叉融合是当下的趋势，要培养具备多学科知识和能力的复合型人才，首先要在教学中实现学科融通。”潘雄说，中国地大地信学院在组建之初，就以学校深厚的地理地质学科积淀和优势，深度融合地理学、测绘科学与技术、软件工程三个一级学科，并重点关注和应用大数据、物联网与人工智能等新一代信息技术和对地观测技术，围绕地理学、测绘科学与技术、软件工程三个学科领域重大科学问题以及“一带一路”、可持续发展、自然资源空间规划、智慧城市、生态文明建设等重大应用需求，扩大学校地理、测绘、软件工程学科优势，在促进测绘科学与技术、软件工程学科持续发展的同时，实现地理学科的跨越式发展。
基于“厚基础、宽口径、强能力”的人才培育理念，中国地大地信学院在人才知识结构方面，注重培养学生掌握地理学基础、3S技术方法、软件与信息技术等知识；在人才能力结构方面，强调培养学生的科学研究能力、实际动手能力、软件开发能力和综合应用能力，培养学生既具备地理科学家的科学思辨能力，又具备地理信息技术工程师的动手实践能力。
潘雄特别提到，除了学科交叉融通，学院还格外注重培养学生的创新能力和实践动手能力。为此，新组建的地信学院配备了紧跟学科发展前沿的教学实验设备，如计算机网络、智能人型机器人、车型机器人、徕卡TCA2003机器人、电子水准仪、GPS接收机、数字化测图系统和全数字摄影测量系统等，还探索建立了信息化测绘实验室、位置服务与导航实验室、摄影测量与机器视觉实验室、遥感机理与影像分析智能实验室、地理空间信息实验室、GIS开发与应用实验室、地理空间传感网实验室、云计算软件实验室、软件协同创新实验室、生态地理与环境变化实验室、水文地理学实验室、地貌学实验室等10余个现代教学科研实验室，并在神农架大九湖以及清江和尚洞建立长期野外观测基地。
“学院一直大力支持和鼓励学生积极参与全国和行业高水平竞赛，在实践中锻炼创新创造能力。虽然学院成立时间不久，但学生们在创新创造实践中屡创佳绩。”潘雄告诉记者。
近年来，学院各专业老师指导的学生团队在“挑战杯”“创青春”“互联网+”等官方高水平赛事，以及FIRA机器人世界杯国际赛、全国高校GIS技能大赛、Esri杯中国大学生GIS软件开发竞赛、全国大学生GIS应用技能大赛、RoboCup机器人世界杯中国赛、全国高等学校大学生测绘技能大赛、中国高校地理科学展示大赛、中国青年志愿服务项目大赛等高水平赛事当中屡获佳绩。因在人工智能人才培养方面的突出表现，中国自动化学会于2019年将全国首批十个“中国机器人大赛赛事基地”授牌该院。
地信学院学生参加中国-东盟气候使者遥感和全球气候变化青年训练营
此外，学院坚持校企合作、开放办学，同中科院地理资源所、测地所、遥感所以及北京大学、南京大学、同济大学、武汉大学、北京师范大学等国内外多家科研单位和大学建立了广泛的合作关系，同腾讯、百度、阿里巴巴、字节跳动、中地数码、吉威数源、武大吉奥、航天远景、上海数慧等多家知名企业达成实习意向合作或建立了实习实践基地。
目前，学院在北京、上海、广州、深圳、武汉、济南、杭州、苏州、襄阳等地建立了校外产、学、研合作教育基地50多个。
研学相长，聚焦地球科学特色方向
教学和科研是高等院校的双翼，如何平衡教学和科研是很多高校一直在探索的一个重要方向。潘雄认为，教学和科研不能分开看待，研学相长，教学和科研应该是一体两面不可分割的。
潘雄告诉记者，中国地大地信学院实施教学与科学研究一体化发展战略，创新管理体制和运行机制，构建基础研究、应用研究和社会服务三位一体模式，将人才培养、科学研究与行业服务紧密结合起来，坚持品牌专业、特色学科、精品课程的建设，以打造具有鲜明地学信息化特色的高水平研究型学院为目标，努力使学院成为国内地理空间科学与技术领域的主要力量，成为培养具有国际视野的地学信息高层次、创新型、复合型人才的重要基地。
科研是高等院校活力的显著体现，中国地大地信学院在成立之初就与中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院测量与地球物理研究所等科研院所保持密切的合作。在学校地学传统优势的加持下，地信学院搭建了“国家地理信息系统工程技术研究中心”“地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心”“洞庭湖区生态环境遥感监测湖南省重点实验室”“流域关键带演化湖北省重点实验室”等学术平台。
目前，中国地大地信学院测绘学科围绕国家资源、环境和灾害等领域发展战略对测绘地理信息的需求，瞄准地球空间信息科学国际学科前沿，设置了GIS基础理论与技术、地球观测计算与防灾减灾、大地测量与导航定位、现代摄影测量与遥感技术及其应用、地学大数据管理与分析、空间信息技术应用与服务等研究方向。
潘雄补充道，地信学院以吴信才教授为首的科研团队研制成功我国第一套彩色地图编辑出版系统“MAPCAD”，研制开发出具有自主知识产权的大型GIS平台软件“MAPGIS”，成为国家科技部推荐首选的GIS平台软件，三次荣获国家科技进步二等奖，曾应用于我国“神舟”系列飞船的返回搜救系统等国家重大工程项目，是国产软件的杰出代表。
潘雄介绍，中国地大在测绘类学科建设和人才培养上已经初显成效，2013年，该校测绘科学与技术、地理学两个一级学科获批“湖北省重点学科”。同年，测绘工程专业通过工程教育专业认证；地理信息系统（现称地理信息科学）专业入选“湖北省品牌专业”；地理信息系统专业、信息工程（现称地理空间信息工程）专业入选湖北省普通高等学校“战略性新兴（支柱）产业人才”培养计划项目；测绘工程专业入选2016年度湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。测绘工程专业与地理信息科学专业2019年分别入选国家一流本科专业建设点名单与湖北省一流本科专业建设点名单。
在中国地大地信学院“厚基础、宽口径、强能力”的人才培育理念下，该院本硕博毕业生的就业渠道与传统测绘类专业相比有着显著拓展。目前，该院本科生各专业就业率均在96%以上，研究生就业率多年保持在100%。
多年来，该院毕业生既有中科院及国内著名高校的科研人员，也有微软、亚马逊、Autodesk等全球500强企业的研发人员，还有任职于国家知名企业如腾讯、华为、百度、阿里巴巴、字节跳动、中兴等企业的高级技术人员。在介绍该院的教学和就业情况时，潘雄颇自豪地说道：“‘基础知识过硬、动手能力强、踏实肯干、吃苦耐劳’是用人单位对我院毕业生的普遍评价。”
作为一家历史悠久的地质专业传统强校，中国地大正向着地球科学领域世界一流大学的目标迈进；作为中国地大新组建的学院，该校地理与信息工程学院也正从空间信息科学出发，把测绘、遥感、地理信息、导航工程等专业和方向，融入地球科学大发展的格局之中。
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