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文章转载自微信公众号GIS圈，来源：武汉大学微信公众号，原标题：“1+N，这个跨界天团不能错过！”，见“阅读原文”链接，本文标题有改动，版权归原作者及刊载媒体所有。
日前，武汉大学新开设本科生核心通识课《遥感与生活》，这是一门“遥感+n”的新兴课程。据武汉大学报道，在《遥感与生活》这门课上，8位来自不同领域的老师将为大家揭示许多习以为常、无法轻易察觉的硬核遥感技术，如何让人们的学习生活变得更美好。作为这门课程的负责人，测绘遥感国家重点实验室教授张过老师讲述的课程部分是“遥感+人类命运共同体”，让同学们在了解遥感的基本概念的基础上，认识到人类跨越国界的相互联结以及兴衰与共的共同命运，引导学生在未来社会实践工作中肩负起践行人类命运共同体的重任，为实现中国梦贡献力量。作为珞珈系列卫星的工程总设计师，张过参与的“珞珈一号”是全球首颗专业夜光遥感卫星，可以通过观测地表来观测人类活动。早在卫星发射前，测绘遥感国家重点实验室李熙教授就通过分析169个国家的夜光趋势得出结论：一个地方夜光突减，很可能发生了灾难。卫星与人类千丝万缕的关联，体现在经济、健康等很多与生活密切相关的领域。在新闻与传播学院教授肖珺看来，全球新闻业的发展中均已出现在新闻报道中使用遥感技术的现象。她表示，自己从事的研究领域之一是网络传播，即关注数字传播新技术对人类社会发展的影响，其中就有卫星遥感技术。卫星遥感技术初步显露其特殊功能和应用价值，比如，在2020年疫情的相关传播中对武汉城市灯光的统计和报道等，这些都成为新闻学研究中的新现象。长期以来，在人们的印象中遥感技术更多出现在科学研究或工程应用场景中，与日常生活关联甚少。但是实际上，人们对客观世界的认知，就需要遥感技术。信息管理学院教授李治江认为，遥感提供的是一种对客观世界进行多尺度观测的手段，为人们观察世界提供了时空范式的容器，而大数据分析为这一模型提供了认知能力，二者的融合，可以展示出我们认知客观世界的方法和视角的多样化，在自然科学和社会科学之间的密切关联。董辅礽经济社会发展研究院副教授王健与李治江老师所见略同，他同样认为遥感提供了一种对客观世界进行多尺度观测的手段。长时间以来，这一概念更多出现在科学研究或工程应用场景中，与健康领域的关联更为稀少。但是疾病的归因中有超过70%的因素与环境、人类行为和活动有关。通过学科交叉研究，会有新鲜的发现，比如糖尿病的发病率就与夜光卫星数据有关联，这样或可在疾病研究方面取得更大突破。经济学需要数据来证实理论或假说，传统的数据统计方式已经无法满足经济学研究的需要，遥感数据为我们提供了可能，它颗粒度更小、更易获得的、更多维。在商业中，遥感数据运用也非常的广泛，可以帮助统计出准确的计算农业受灾面积，计算合理的损失，即帮助农民降低农业生产风险，也帮助保险公司更好的为农业保险产品定价。经济与管理学院教授罗知认为，这两个学科很早就开始融合了，而且无论是理论还是实践中，遥感的应用都将越来越广泛。武汉大学希望借此课程，提升学生自然科学和社会科学综合素质，开拓战略思维和视野。在这堂课中看到不同学科之间的融合、相互促进。同时更希望大家多多交流，将来为这份事业的发展贡献自己的力量。![]()
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